如何面對溺愛世代？
該怎麼愛才適當，而能避免愛之適足以害之
本書是《該隱的封印》(Raising Cain)作者之一丹．金德倫博士(Dan Kindlon)的又一力作，針對時下最熱門的教養課題──如何避免過度寵愛子女，提供重要的指引。
「我們給子女給得太多，要求的回饋卻太少。」心理學家兼暢銷書作者金德倫以此為出發點，深入問題核心，從進行開風氣之先、對青少年、家長及教師所做的研究著手，進而探討父母如何愛之適足以害之，以致剝奪了兒女從困境中學習的機會。
儘管今日青少年享受到富裕社會所有的便利：行動電話、信用卡、電腦、汽車，卻不必負什麼責任，但學習負責有助於人格的培養。另一方面，他們又承受著必須追求完美與成就的強大壓力，哪有時間去聆聽內在的聲音。而崇尚急功近利的社會文化，也使他們無法定下心來，慢慢用心的去學習，提升自尊自重和培養完整人格的技巧。
在這本立論精闢、發人深省的書裡，金德倫要說的是，被寵壞的幼兒如何長成被寵壞的少年，再進而變得太過自我中心，易於沮喪焦慮，無法自我節制。本書根據對教育人員的訪談，提供了在第一線與家長打交道者的心得。為人父母者多以為，可以用金錢保證孩子成功，保障他們人生幸福。但是《其實我們給得太多》一書中也有孩子的心聲，他們因父母的疏離與漠不關心而感到痛苦迷惑。
當然父母本身包括金德倫博士本人，也有話要說，他們不願意用規範去限制子女，他們想做子女的朋友，不要做道貌岸然的長者，對於自己竟日為工作忙碌的生活則深感內咎。面對所有這些顧慮及動輒得咎的教養地雷，今日父母究竟應當怎麼做，才能培育出品格才能兼具的子女呢？
金德倫博士把他的研究結果在本書中揭露，並詳細解說父母必須注意子女的哪些行為。《其實我們給得太多》提出實用的方法，引導父母如何去接近子女，如何教導他們從事有意義的活動，如何促進他們的情感成熟度與建立自我價值感。它提供讀者智慧與啟發，替父母與子女的心靈和思想點燃一盞明燈。
「我們給子女給得太多，要求的回饋卻太少。」心理學家兼暢銷書作者金德倫以此為出發點，針對時下最熱門的教養課題──如何避免過度寵愛子女。深入問題核心，從對青少年、家長及教師所做的研究著手，進而探討父母為何會愛之適足以害之，以致剝奪了兒女從困境中學習的機會。被寵壞的幼兒如何長成被寵壞的少年，再進而變得太過自我中心，易於沮喪焦慮，無法自我節制。本書根據對教育人員的訪談，提供了在第一線與家長打交道者的心得。為人父母者多以為，可以用金錢保證孩子成功，保障他們人生幸福。但是《其實我們給得太多》一書中也有孩子的心聲，他們因父母的疏離與漠不關心而感到痛苦迷惑。
《其實我們給得太多》提出實用的方法，引導父母如何去接近子女，如何教導他們從事有意義的活動，如何促進他們的情感成熟度與建立自我價值感。它提供讀者智慧與啟發，替父母與子女的心靈和思想點燃一盞明燈。
該怎麼愛才適當，而能避免愛之適足以害之
本書是《該隱的封印》(Raising Cain)作者之一丹．金德倫博士(Dan Kindlon)的又一力作，針對時下最熱門的教養課題──如何避免過度寵愛子女，提供重要的指引。
「我們給子女給得太多，要求的回饋卻太少。」心理學家兼暢銷書作者金德倫以此為出發點，深入問題核心，從進行開風氣之先、對青少年、家長及教師所做的研究著手，進而探討父母如何愛之適足以害之，以致剝奪了兒女從困境中學習的機會。
儘管今日青少年享受到富裕社會所有的便利：行動電話、信用卡、電腦、汽車，卻不必負什麼責任，但學習負責有助於人格的培養。另一方面，他們又承受著必須追求完美與成就的強大壓力，哪有時間去聆聽內在的聲音。而崇尚急功近利的社會文化，也使他們無法定下心來，慢慢用心的去學習，提升自尊自重和培養完整人格的技巧。
在這本立論精闢、發人深省的書裡，金德倫要說的是，被寵壞的幼兒如何長成被寵壞的少年，再進而變得太過自我中心，易於沮喪焦慮，無法自我節制。本書根據對教育人員的訪談，提供了在第一線與家長打交道者的心得。為人父母者多以為，可以用金錢保證孩子成功，保障他們人生幸福。但是《其實我們給得太多》一書中也有孩子的心聲，他們因父母的疏離與漠不關心而感到痛苦迷惑。
當然父母本身包括金德倫博士本人，也有話要說，他們不願意用規範去限制子女，他們想做子女的朋友，不要做道貌岸然的長者，對於自己竟日為工作忙碌的生活則深感內咎。面對所有這些顧慮及動輒得咎的教養地雷，今日父母究竟應當怎麼做，才能培育出品格才能兼具的子女呢？
金德倫博士把他的研究結果在本書中揭露，並詳細解說父母必須注意子女的哪些行為。《其實我們給得太多》提出實用的方法，引導父母如何去接近子女，如何教導他們從事有意義的活動，如何促進他們的情感成熟度與建立自我價值感。它提供讀者智慧與啟發，替父母與子女的心靈和思想點燃一盞明燈。
「我們給子女給得太多，要求的回饋卻太少。」心理學家兼暢銷書作者金德倫以此為出發點，針對時下最熱門的教養課題──如何避免過度寵愛子女。深入問題核心，從對青少年、家長及教師所做的研究著手，進而探討父母為何會愛之適足以害之，以致剝奪了兒女從困境中學習的機會。被寵壞的幼兒如何長成被寵壞的少年，再進而變得太過自我中心，易於沮喪焦慮，無法自我節制。本書根據對教育人員的訪談，提供了在第一線與家長打交道者的心得。為人父母者多以為，可以用金錢保證孩子成功，保障他們人生幸福。但是《其實我們給得太多》一書中也有孩子的心聲，他們因父母的疏離與漠不關心而感到痛苦迷惑。
《其實我們給得太多》提出實用的方法，引導父母如何去接近子女，如何教導他們從事有意義的活動，如何促進他們的情感成熟度與建立自我價值感。它提供讀者智慧與啟發，替父母與子女的心靈和思想點燃一盞明燈。