閱讀文學名著，不僅提升孩子的閱讀能力；精華概要練習，更是引導孩子學習寫作的最佳設計。

3STEP讓這本文學名著不一樣，可以引導孩子輕鬆地閱讀世界文學，
進而練習學會寫作，創造屬於自己的作品

STEP1-閱讀前的活動---建立孩子對閱讀的自信心
透過「如何閱讀本書？」、「作者介紹」、「前情提要」、「登場人物」等的閱讀順序，
引起孩子對文學名著的閱讀興趣及想像力。

STEP2-閱讀中的補充---提供孩子閱讀本書的方法與知識
透過「知識小百科」解釋較難的語詞，提供與本書相關的背景知識解說，以及書中人物的探索等，有助於孩子清楚了解作品內容。

STEP3-閱讀後的練習---培養孩子的思考能力、表達能力以及寫作能力
透過「作品理解」、「精華概要練習」、「自我評量」的題目引導，培養孩子的思考能力和寫作能力，加深孩子對文學名著的印象，並嘗試創作出屬於自己的作品。

愛麗絲夢遊仙境
愛麗絲在夢境中不小心掉進了兔子洞，因為她跟著一隻看著懷錶自言自語的兔子走進到一個大洞裡，不過愛麗絲根本就不知道這個洞有多深，只知道在掉下去的時候她還睡了好一會，然後她喝了藥水身體就變小，吃了蛋糕身體就變大，變成巨人的愛麗絲流的眼淚變成了大池塘。書中還出現了和多多鳥、老鼠的賽跑大會，吞雲吐霧的大煙槍毛毛蟲，愛說教的公爵夫人，因為被紅心王后懲罰從此活在六點時刻的帽子商人，以及愛麗絲跟紅心王后比賽槌球時打得一塌糊塗的有趣內容。在奇怪的審判裡莫名其妙變成證人的愛麗絲惹火了紅心王后被判了死刑的愛麗絲該如何死裡逃生呢？

清秀佳人
愛德華王子島上的馬修和瑪麗亞想要收養一個男孩，但送來的卻是一個叫做安雪莉的紅髮小女孩。後來，有話直說、愛幻想的安更成為他們生活中不可或缺的家人，帶來許多歡樂。

羅密歐與茱麗葉
義大利蒙特鳩家的羅密歐與凱普雷特家的茱麗葉相愛，但是由於他們兩家是世仇，因此兩人遇到了許多困難，最後他們雖然失去了性命，卻也讓兩個家族化解了所有的仇恨。

簡愛
簡愛從小寄人籬下，受盡人情冷暖，卻也磨練出不屈不撓的精神，後來她到異鄉去擔任家庭教師，不僅成功的教育小孩子，更勇於面對自己的未來。