「안녕하세요!」──從一句「你好」就能輕鬆學習韓語！
本書從發音開始，學習活潑又實用的情境會話、詞彙及文法，
讓學習者透過聽、說、讀、寫全方位的練習，
輕鬆奠定紮實的韓語基礎！
I結構：從40音開始，學習會話、詞彙、文法，帶領學習者紮實學習
本書為針對第二外語學習者設計編撰之韓語初級基礎教材，全書分1、2冊，每冊6課，共12課，學習內容相當於韓檢初級程度。第1冊「預備篇」中，包含40音介紹、發音及書寫練習，接著從第1課開始，每一課主要皆以「情境與對話」、「詞彙」及「文法」構成，緊接著的是「小試身手」與「綜合練習」，以及最後介紹韓國文化及旅遊資訊的「課堂活動」。
「附錄」則包含各課「小試身手」與「綜合練習」的參考答案，以及全書的「單字彙整表」。此外，本書出現的單字、例句與課文內容皆可透過音檔QR Code隨時練習，強化聽力，且音檔中亦包含「情境會話練習」，便於學習者練習並加強口說能力。
II內容：學習內容貼近真實生活情境，帶領學習者輕鬆學習
1情境與對話
各課以「情境與對話1、2」呈現，劃分為兩個情境對話，內容貼近實際生活，有趣、實用、好學習。若能熟記這些對話內容，便可實際應用於各式各樣的場合中。
【例】
토마스：안녕하세요. 저는 토마스예요.
지 은：안녕하세요. 저는 김지은이에요.
토마스：지은 씨는 어느 나라 사람이에요?
지 은：저는 한국 사람이에요.
토마스 씨는 어느 나라 사람이에요?
토마스：저는 미국 사람이에요. 만나서 반가워요.
지 은：반가워요.
2詞彙
本書整理出實際生活以及韓檢初級範圍中經常出現之詞彙，再依照主題，一一帶入每一課的「情境與對話1、2」中，並彙整成「詞彙1、2」。此外，還有隨時出現的「新詞彙」，為學習者適時做補充。1、2冊各約包含500個詞彙。
【例】
미국 美國
일본 日本
영국 英國
한국 韓國
독일 德國
호주 澳洲
프랑스 法國
3文法
各課配合「情境與對話」的主題，以淺顯易懂的方式，分別介紹4個文法，並說明其適用情境、對象及需留意的要點，而所編寫的例句亦能幫助學習者快速掌握學習重點。另外，也依照文法特色陸續加入了「文法比一比」內容，讓初學者在學習過兩個相似的文法後，能再次掌握並區分要點。
【例】
N1은 / 는 N2예요 / 이에요
「은 / 는」為主詞助詞，中譯為「……是……」。當前方名詞為母音結尾，即無尾音時要接「는」，若前方名詞為子音結尾，即有尾音時則接「은」。
「예요 / 이에요」為非正式場合的終結語尾，當前方名詞為母音結尾，即無尾音時要接「예요」，若前方名詞為子音結尾，即有尾音時則接「이에요」。此外，當「예요 / 이에요」語氣上揚時，便是疑問句。
4小試身手
學習各課主要內容後，便可利用「小試身手」再次加以熟悉各課詞彙及文法要點，亦能強化書寫能力。
【例】
請於空格中填入助詞「은」或「는」。
（1）저( ) 대만 사람이에요.
（2）동생( ) 학생이에요.
（3）친구( ) 캐나다 사람이에요.
（4）지은 씨( ) 한국 사람이에요.
（5）제 이름( ) 토마스예요.
（6）박보검( ) 한류 스타예요.
5綜合練習
此部分主要由「聽力與會話」、「情境會話練習」、「閱讀與寫作」組成，皆為韓檢的模擬試題，讓學習者在平日學習過程中便能對韓檢題型不感到陌生。其中「聽力與會話」可強化聽力，提升理解對話內容的能力；「情境會話練習」則是同步加強聽力及口說表達能力；「閱讀與寫作」可先利用範本進行中譯練習，再參照範例寫出一篇短文，如此一來在語言學習的初期就能奠定寫作的基礎能力。
【例】
1.聽力與會話
請根據聽到的內容，選擇正確答案。
（ ）（1）아사히 씨는 어느 나라 사람이에요?
한국 일본 미국 중국
（ ）（2）아사히 씨 직업이 뭐예요?
선생님 학생 가수 회사원
2.情境會話練習
（1）非正式場合的自我介紹。
（2）正式場合的自我介紹。
3.閱讀與寫作
안녕하십니까?
저는 김도윤입니다.
한국 사람입니다.
학생입니다.
만나서 반갑습니다.
6課堂活動
「課堂活動」中包含韓國文化及旅遊資訊，讓韓語學習過程中，亦能對韓國文化有進一步認識。
【例】
태극기 그리기 繪製太極旗（韓國國旗）
白色：明亮（밝음）、潔淨（깨끗함）、純潔（순수함）、和平（평화）、愛（사랑）
太極：陽（양）、陰（음）、調和（조화）
八卦中的四卦：乾（건）、坤（곤）、離（리）、坎（감）
III學習目標和成效：確實奠定韓語聽、說、讀、寫─語言學習的核心能力之基礎
本書中出現的「詞彙」、「新詞彙」、「情境與對話」及各「文法」中的例句，皆可透過音檔隨時練習以強化聽力。而各課中的「情境與對話」與「情境會話練習」則可強化口說能力，並能實際運用於日常生活中。「小試身手」及「閱讀與寫作」，則有助於強化學習者的閱讀及書寫能力。綜上所述，使用本書學習能確實奠定韓語聽、說、讀、寫─語言學習的核心能力之基礎，並進一步挑戰韓國語能力測驗初級。
本書從發音開始，學習活潑又實用的情境會話、詞彙及文法，
讓學習者透過聽、說、讀、寫全方位的練習，
輕鬆奠定紮實的韓語基礎！
I結構：從40音開始，學習會話、詞彙、文法，帶領學習者紮實學習
本書為針對第二外語學習者設計編撰之韓語初級基礎教材，全書分1、2冊，每冊6課，共12課，學習內容相當於韓檢初級程度。第1冊「預備篇」中，包含40音介紹、發音及書寫練習，接著從第1課開始，每一課主要皆以「情境與對話」、「詞彙」及「文法」構成，緊接著的是「小試身手」與「綜合練習」，以及最後介紹韓國文化及旅遊資訊的「課堂活動」。
「附錄」則包含各課「小試身手」與「綜合練習」的參考答案，以及全書的「單字彙整表」。此外，本書出現的單字、例句與課文內容皆可透過音檔QR Code隨時練習，強化聽力，且音檔中亦包含「情境會話練習」，便於學習者練習並加強口說能力。
II內容：學習內容貼近真實生活情境，帶領學習者輕鬆學習
1情境與對話
各課以「情境與對話1、2」呈現，劃分為兩個情境對話，內容貼近實際生活，有趣、實用、好學習。若能熟記這些對話內容，便可實際應用於各式各樣的場合中。
【例】
토마스：안녕하세요. 저는 토마스예요.
지 은：안녕하세요. 저는 김지은이에요.
토마스：지은 씨는 어느 나라 사람이에요?
지 은：저는 한국 사람이에요.
토마스 씨는 어느 나라 사람이에요?
토마스：저는 미국 사람이에요. 만나서 반가워요.
지 은：반가워요.
2詞彙
本書整理出實際生活以及韓檢初級範圍中經常出現之詞彙，再依照主題，一一帶入每一課的「情境與對話1、2」中，並彙整成「詞彙1、2」。此外，還有隨時出現的「新詞彙」，為學習者適時做補充。1、2冊各約包含500個詞彙。
【例】
미국 美國
일본 日本
영국 英國
한국 韓國
독일 德國
호주 澳洲
프랑스 法國
3文法
各課配合「情境與對話」的主題，以淺顯易懂的方式，分別介紹4個文法，並說明其適用情境、對象及需留意的要點，而所編寫的例句亦能幫助學習者快速掌握學習重點。另外，也依照文法特色陸續加入了「文法比一比」內容，讓初學者在學習過兩個相似的文法後，能再次掌握並區分要點。
【例】
N1은 / 는 N2예요 / 이에요
「은 / 는」為主詞助詞，中譯為「……是……」。當前方名詞為母音結尾，即無尾音時要接「는」，若前方名詞為子音結尾，即有尾音時則接「은」。
「예요 / 이에요」為非正式場合的終結語尾，當前方名詞為母音結尾，即無尾音時要接「예요」，若前方名詞為子音結尾，即有尾音時則接「이에요」。此外，當「예요 / 이에요」語氣上揚時，便是疑問句。
4小試身手
學習各課主要內容後，便可利用「小試身手」再次加以熟悉各課詞彙及文法要點，亦能強化書寫能力。
【例】
請於空格中填入助詞「은」或「는」。
（1）저( ) 대만 사람이에요.
（2）동생( ) 학생이에요.
（3）친구( ) 캐나다 사람이에요.
（4）지은 씨( ) 한국 사람이에요.
（5）제 이름( ) 토마스예요.
（6）박보검( ) 한류 스타예요.
5綜合練習
此部分主要由「聽力與會話」、「情境會話練習」、「閱讀與寫作」組成，皆為韓檢的模擬試題，讓學習者在平日學習過程中便能對韓檢題型不感到陌生。其中「聽力與會話」可強化聽力，提升理解對話內容的能力；「情境會話練習」則是同步加強聽力及口說表達能力；「閱讀與寫作」可先利用範本進行中譯練習，再參照範例寫出一篇短文，如此一來在語言學習的初期就能奠定寫作的基礎能力。
【例】
1.聽力與會話
請根據聽到的內容，選擇正確答案。
（ ）（1）아사히 씨는 어느 나라 사람이에요?
한국 일본 미국 중국
（ ）（2）아사히 씨 직업이 뭐예요?
선생님 학생 가수 회사원
2.情境會話練習
（1）非正式場合的自我介紹。
（2）正式場合的自我介紹。
3.閱讀與寫作
안녕하십니까?
저는 김도윤입니다.
한국 사람입니다.
학생입니다.
만나서 반갑습니다.
6課堂活動
「課堂活動」中包含韓國文化及旅遊資訊，讓韓語學習過程中，亦能對韓國文化有進一步認識。
【例】
태극기 그리기 繪製太極旗（韓國國旗）
白色：明亮（밝음）、潔淨（깨끗함）、純潔（순수함）、和平（평화）、愛（사랑）
太極：陽（양）、陰（음）、調和（조화）
八卦中的四卦：乾（건）、坤（곤）、離（리）、坎（감）
III學習目標和成效：確實奠定韓語聽、說、讀、寫─語言學習的核心能力之基礎
本書中出現的「詞彙」、「新詞彙」、「情境與對話」及各「文法」中的例句，皆可透過音檔隨時練習以強化聽力。而各課中的「情境與對話」與「情境會話練習」則可強化口說能力，並能實際運用於日常生活中。「小試身手」及「閱讀與寫作」，則有助於強化學習者的閱讀及書寫能力。綜上所述，使用本書學習能確實奠定韓語聽、說、讀、寫─語言學習的核心能力之基礎，並進一步挑戰韓國語能力測驗初級。