三千年前的《詩經》是中國文學經典的源頭，創造了後世無數的典故與成語。其中記載了135種植物，更是先民生活、文化與藝術的最佳見證。
當我們吟哦《詩經》中美麗的句子「蒹葭蒼蒼，白露為霜」，如果知道「蒹葭」指的是蘆葦，對於「所謂伊人，在水一方」的浪漫意境，想必更能體會。這只是其中一例，有更多植物的古今名稱相差甚大，若是只背誦，不辨草木特性，對於詩意的體會，難免有所偏失。有鑑於此，潘富俊教授秉持植物專業，以及大半輩子對中國古典文學的熱愛，整合了這兩門學科，讓「科學」與「文學」共舞，更讓莘莘學子可以破除科系藩籬，統合知識，自然而然擴大學習的領域，真正落實通識教育，體現溫柔敦厚之詩教。
本書內容大要：完整收錄《詩經》述及植物凡135種，每種植物都有出現的詩句及相關篇章，還有植物本身的專門知識，以及清晰亮麗的攝影。
學者閱讀心得分享
＊ 先人的智慧結晶，今人用新眼光給予平易近人的詮釋……潘君將自然科學與古典文學融為一體，委實令人佩服。──蘇鴻傑（台大森林系教授）
＊ 這本圖文相襯的彩色圖鑑以翔實的植物學知識輔佐了我的文學想像。──洪淑苓（詩人／台大中文系教授）
當我們吟哦《詩經》中美麗的句子「蒹葭蒼蒼，白露為霜」，如果知道「蒹葭」指的是蘆葦，對於「所謂伊人，在水一方」的浪漫意境，想必更能體會。這只是其中一例，有更多植物的古今名稱相差甚大，若是只背誦，不辨草木特性，對於詩意的體會，難免有所偏失。有鑑於此，潘富俊教授秉持植物專業，以及大半輩子對中國古典文學的熱愛，整合了這兩門學科，讓「科學」與「文學」共舞，更讓莘莘學子可以破除科系藩籬，統合知識，自然而然擴大學習的領域，真正落實通識教育，體現溫柔敦厚之詩教。
本書內容大要：完整收錄《詩經》述及植物凡135種，每種植物都有出現的詩句及相關篇章，還有植物本身的專門知識，以及清晰亮麗的攝影。
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＊ 先人的智慧結晶，今人用新眼光給予平易近人的詮釋……潘君將自然科學與古典文學融為一體，委實令人佩服。──蘇鴻傑（台大森林系教授）
＊ 這本圖文相襯的彩色圖鑑以翔實的植物學知識輔佐了我的文學想像。──洪淑苓（詩人／台大中文系教授）