適讀身分：兒童、青少年
適讀性別：男女皆可
閱讀方式(自行閱讀)：8~12歲、12~18歲
閱讀方式：無注音
加強108課綱財金素養
24堂改變孩子的「財務思維課」
早一點理解社會、經濟運作的本質，更有機會建立理性客觀的財富心態！
10歲開始，盡早讓孩子懂賺錢、賺對錢、花對錢，把財金素養通通學起來！
最擅長用白話講財務的專家、培訓10,000人以上的知名企業的財務講師，
是怎麼跟自己的孩子，傳達財務思維的重要性？
理財不只是「存錢」、獲取金錢更不是人生唯一目標，
「財商」來自於思考與選擇，真正的財富來自正確的「思維」！
從經濟運作的本質，到理財投資的工具，進而建立正確的財務觀，
擁有「財務思維」的孩子，自然也了解世界運作背後的原理，
並且能夠掌握「選擇」背後的心智活動與路徑。
有些成人都還未必明白的事物，孩子卻能夠透過這24堂財務思維課，
提升認知、以財務思維作為工具，進行分析評估、促成理性選擇。
孩子掌握這種高階的思考能力，就能夠運用這種能力，盤點生活中最重要的「資源」！
一個能夠管理資源的孩子，當然更有機會管理工作與未來。
圖解×圖像×趣味對話，輕鬆掌握財務關鍵重點！
Q1. 一杯咖啡到底經過多少人的手？
Q2. 是誰決定了東西的價格？
Q3. 為什麼人應該存錢？
Q4. 東西越便宜越好嗎？
Q5. 為什麼我賺的錢不全是我的？
Q6. 絕對不可以跟別人借錢」是對的嗎？
Q7. 以後長大想做什麼工作？
↑沒有財務背景的爸媽，更應該把這些事情傳達給孩子知道！
●擁有財務思維的孩子：
* 了解世界、經濟運作的本質
* 養成理性觀點、正確評估自己擁有的資源
* 理解致富的方法與工具、建立財富心態
擁有財務思維的孩子，才有財務自由的未來！
想要的東西多不多？這是需要還是想要？為什麼同樣一個東西，放在不同地方就會有價格變動？什麼東西到手上會變成資產？什麼是負債？難道賺錢不是最主要的目的？這些問題在成年期間不斷困擾著每個人，大多是因為在青少年期間不曾學過財務思維。本書補充了108課綱的財金素養，為孩子建立經濟運作的本質、致富的方法與工具、正確的財務思維。不是每個孩子都會變成財務會計，但是擁有財務思維的人，小至買飲料、大到置產或選擇未來方向等，都更有能力做出對的決定、為自己增值！
【本書特色】
1. 專為兒童至少年而寫，以課堂日常的情境、生活常見的現象切入各種思考誤區
2. 透過同學間的對話，呈現出不同觀點與角度，最後統整出健全的財務思維
3. 每則課後練習幫助思考統整，讀完後財務概念功力大增。
關鍵字群
理財、財商智慧、金錢觀、價值觀、賺錢、花錢、存錢、借錢
學習領域分類
社會、數學、公民、綜合活動
適讀性別：男女皆可
閱讀方式(自行閱讀)：8~12歲、12~18歲
閱讀方式：無注音
加強108課綱財金素養
24堂改變孩子的「財務思維課」
早一點理解社會、經濟運作的本質，更有機會建立理性客觀的財富心態！
10歲開始，盡早讓孩子懂賺錢、賺對錢、花對錢，把財金素養通通學起來！
最擅長用白話講財務的專家、培訓10,000人以上的知名企業的財務講師，
是怎麼跟自己的孩子，傳達財務思維的重要性？
理財不只是「存錢」、獲取金錢更不是人生唯一目標，
「財商」來自於思考與選擇，真正的財富來自正確的「思維」！
從經濟運作的本質，到理財投資的工具，進而建立正確的財務觀，
擁有「財務思維」的孩子，自然也了解世界運作背後的原理，
並且能夠掌握「選擇」背後的心智活動與路徑。
有些成人都還未必明白的事物，孩子卻能夠透過這24堂財務思維課，
提升認知、以財務思維作為工具，進行分析評估、促成理性選擇。
孩子掌握這種高階的思考能力，就能夠運用這種能力，盤點生活中最重要的「資源」！
一個能夠管理資源的孩子，當然更有機會管理工作與未來。
圖解×圖像×趣味對話，輕鬆掌握財務關鍵重點！
Q1. 一杯咖啡到底經過多少人的手？
Q2. 是誰決定了東西的價格？
Q3. 為什麼人應該存錢？
Q4. 東西越便宜越好嗎？
Q5. 為什麼我賺的錢不全是我的？
Q6. 絕對不可以跟別人借錢」是對的嗎？
Q7. 以後長大想做什麼工作？
↑沒有財務背景的爸媽，更應該把這些事情傳達給孩子知道！
●擁有財務思維的孩子：
* 了解世界、經濟運作的本質
* 養成理性觀點、正確評估自己擁有的資源
* 理解致富的方法與工具、建立財富心態
擁有財務思維的孩子，才有財務自由的未來！
想要的東西多不多？這是需要還是想要？為什麼同樣一個東西，放在不同地方就會有價格變動？什麼東西到手上會變成資產？什麼是負債？難道賺錢不是最主要的目的？這些問題在成年期間不斷困擾著每個人，大多是因為在青少年期間不曾學過財務思維。本書補充了108課綱的財金素養，為孩子建立經濟運作的本質、致富的方法與工具、正確的財務思維。不是每個孩子都會變成財務會計，但是擁有財務思維的人，小至買飲料、大到置產或選擇未來方向等，都更有能力做出對的決定、為自己增值！
【本書特色】
1. 專為兒童至少年而寫，以課堂日常的情境、生活常見的現象切入各種思考誤區
2. 透過同學間的對話，呈現出不同觀點與角度，最後統整出健全的財務思維
3. 每則課後練習幫助思考統整，讀完後財務概念功力大增。
關鍵字群
理財、財商智慧、金錢觀、價值觀、賺錢、花錢、存錢、借錢
學習領域分類
社會、數學、公民、綜合活動