生育津貼愈發愈多，嬰兒愈生愈少？
小孩愈長愈大，學習能力愈來愈差？
面對不敢生、沒錢養、沒時間教……
世界級小兒外科醫師丹娜．蘇斯金提出解方——
發揮同村共養力量打造「父母國」，
建構一個「以育兒為中心」的社會！
為什麼要打造父母國？
為孩子——把握幼兒0-3歲大腦發展，讓每個孩子有機會實踐潛能！
為家庭——支持父母有品質陪伴孩子，讓每個家庭成為教育第一線！
為國家——珍惜社會新生的每個寶寶，為國家精心培養出明日棟樑！
「希望本書的諸多討論，能讓讀者從各個面向觀察教養孩子的難處，
以及教育政策為何在某些因素下行不通，
進而探討社會制度與政府政策該如何改正，以消除這些困境，
創造出對父母教養孩子更為友善的環境。」
——本書導讀 林明仁 台大經濟系特聘教授
賴建宇 台大經濟系助理教授
2022年台灣出生人數僅13.8萬創下新低！
即使政府積極推動婚育政策，台灣出生率仍居全球之末。
為何許多人不願生？當前父母遇到什麼困境？
‧雙薪小家庭缺乏親友後援，父母工時長沒時間陪小孩。
‧公共托育資源不足，私立幼兒園難以負擔。
‧雖有陪產假、育嬰留停等福利，但企業無儲備人力，員工陷入家庭＆事業陷入兩難。
‧育兒經濟負擔重，各縣市不斷加碼育兒津貼，對父母來說卻杯水車薪……
寶寶大腦發展從出生第一天就開始，為何這麼多父母卻有心無力？
世界級小兒外科醫師、社會科學家──丹娜．蘇斯金（Dana Suskind）醫師，
曾在暢銷著作《父母的語言》書中指出，「親子對話」能開發寶寶大腦、奠定學習能力，
然而她在推動過程中發現，許多父母承受著照顧嬰幼兒重擔，
良莠不齊的幼托機構、忽視嬰幼兒的教育體系、工時過長沒有彈性⋯⋯
使他們沒有足夠時間與財力撫養小孩，更別說有品質的陪伴！
這與台灣當今少子化、撫養費用高昂、優質幼托機構難尋的現象極其類似！
怎麼辦？
打造友善育兒社區，邁向同村共養父母國！
尤其值得注意的是，許多孩子因錯過大腦發展關鍵期，影響日後學習發揮，
這不只是父母的遺憾，更是整個社會的人才損失。
蘇斯金醫師企圖為所有父母與孩子找到解方，
她訪問了多組家庭，並參考各國各地具啟發性的育兒制度，
從家庭政策、幼托、教育、醫療、企業等層面提出可行方向，
呼籲我們共同打造以育兒為中心、重視嬰孩大腦發育的「父母國」，
讓每個孩子都能打穩基礎，有機會實現潛能！
讓每位家長不再孤軍奮鬥，當個快樂的爸媽！
【本書特色】
1.以大腦科學為本的教養法
根據大腦科學證明早期語言環境的重要性，
所有父母都可掌握3T原則（全心全意、多說有益、雙向互動），
孕育0-3歲寶寶大腦，奠定日後的學習力。
2.從育兒歷史尋找問題根源
回顧過往的教育制度、育兒歷史與教養觀念，
梳理出幼兒教育與家庭政策何以被長久忽視，
以及從中帶給現代育兒的啟示和解方。
3.真實記錄育兒遇見的困境
蘇斯金醫師採訪與追蹤數個家庭，也包括她自己的經驗，
有的父母身陷貧困、流離失所；有的父母辛苦兼顧工作和育兒；
有的家長尋尋覓覓，想找到高品質又能負擔得起的幼托環境……
這些父母是如何度過育兒難題？
他們面對的種種挑戰，正是現代父母的縮影，
也是今日少子化須解決的課題。
4.以育兒為中心的政策方向
社會如何確實成為父母的支持？
作者提出從教育、幼托、醫療、企業四大方向，
拆除「學齡前」與「學齡後」壁壘，教育從第一天就開始，
建立更多可負擔的高品質幼托，開發嬰幼兒時期發展課程。
企業主推行有彈性、友善育兒的職場文化，
利用產科、診所成為推廣「Tune in、Talk More、Take Turns」的3T原則第一站，
並做為連結社福的橋梁。
【適讀對象】推薦給──
‧幼教與早期教育工作者、制定者：
書中提出了大腦研究及相關幼教政策，有助了解教育的關鍵期在於早期語言環境，將0-3歲納入教育連續體系之中。
‧家庭政策的工作者、制定者：
社會如何支持父母養育小孩，接住每個家庭？本書記錄各種經典的家庭案例，顯示每個家庭的困境與解決方向，為台灣的友善家庭政策提供參考。
‧每位重視孩子未來的爸媽、關心家庭與教育的公民
書中所介紹的每個家庭，也許正是你我身邊家庭的寫照！這世界上有許多父母在為孩子辛苦努力著，而我們可透過公民之力呼籲社會，建立一個同理與支持家長的「父母國度」，讓大家對生養有盼望、有信心！
小孩愈長愈大，學習能力愈來愈差？
面對不敢生、沒錢養、沒時間教……
世界級小兒外科醫師丹娜．蘇斯金提出解方——
發揮同村共養力量打造「父母國」，
建構一個「以育兒為中心」的社會！
為什麼要打造父母國？
為孩子——把握幼兒0-3歲大腦發展，讓每個孩子有機會實踐潛能！
為家庭——支持父母有品質陪伴孩子，讓每個家庭成為教育第一線！
為國家——珍惜社會新生的每個寶寶，為國家精心培養出明日棟樑！
「希望本書的諸多討論，能讓讀者從各個面向觀察教養孩子的難處，
以及教育政策為何在某些因素下行不通，
進而探討社會制度與政府政策該如何改正，以消除這些困境，
創造出對父母教養孩子更為友善的環境。」
——本書導讀 林明仁 台大經濟系特聘教授
賴建宇 台大經濟系助理教授
2022年台灣出生人數僅13.8萬創下新低！
即使政府積極推動婚育政策，台灣出生率仍居全球之末。
為何許多人不願生？當前父母遇到什麼困境？
‧雙薪小家庭缺乏親友後援，父母工時長沒時間陪小孩。
‧公共托育資源不足，私立幼兒園難以負擔。
‧雖有陪產假、育嬰留停等福利，但企業無儲備人力，員工陷入家庭＆事業陷入兩難。
‧育兒經濟負擔重，各縣市不斷加碼育兒津貼，對父母來說卻杯水車薪……
寶寶大腦發展從出生第一天就開始，為何這麼多父母卻有心無力？
世界級小兒外科醫師、社會科學家──丹娜．蘇斯金（Dana Suskind）醫師，
曾在暢銷著作《父母的語言》書中指出，「親子對話」能開發寶寶大腦、奠定學習能力，
然而她在推動過程中發現，許多父母承受著照顧嬰幼兒重擔，
良莠不齊的幼托機構、忽視嬰幼兒的教育體系、工時過長沒有彈性⋯⋯
使他們沒有足夠時間與財力撫養小孩，更別說有品質的陪伴！
這與台灣當今少子化、撫養費用高昂、優質幼托機構難尋的現象極其類似！
怎麼辦？
打造友善育兒社區，邁向同村共養父母國！
尤其值得注意的是，許多孩子因錯過大腦發展關鍵期，影響日後學習發揮，
這不只是父母的遺憾，更是整個社會的人才損失。
蘇斯金醫師企圖為所有父母與孩子找到解方，
她訪問了多組家庭，並參考各國各地具啟發性的育兒制度，
從家庭政策、幼托、教育、醫療、企業等層面提出可行方向，
呼籲我們共同打造以育兒為中心、重視嬰孩大腦發育的「父母國」，
讓每個孩子都能打穩基礎，有機會實現潛能！
讓每位家長不再孤軍奮鬥，當個快樂的爸媽！
【本書特色】
1.以大腦科學為本的教養法
根據大腦科學證明早期語言環境的重要性，
所有父母都可掌握3T原則（全心全意、多說有益、雙向互動），
孕育0-3歲寶寶大腦，奠定日後的學習力。
2.從育兒歷史尋找問題根源
回顧過往的教育制度、育兒歷史與教養觀念，
梳理出幼兒教育與家庭政策何以被長久忽視，
以及從中帶給現代育兒的啟示和解方。
3.真實記錄育兒遇見的困境
蘇斯金醫師採訪與追蹤數個家庭，也包括她自己的經驗，
有的父母身陷貧困、流離失所；有的父母辛苦兼顧工作和育兒；
有的家長尋尋覓覓，想找到高品質又能負擔得起的幼托環境……
這些父母是如何度過育兒難題？
他們面對的種種挑戰，正是現代父母的縮影，
也是今日少子化須解決的課題。
4.以育兒為中心的政策方向
社會如何確實成為父母的支持？
作者提出從教育、幼托、醫療、企業四大方向，
拆除「學齡前」與「學齡後」壁壘，教育從第一天就開始，
建立更多可負擔的高品質幼托，開發嬰幼兒時期發展課程。
企業主推行有彈性、友善育兒的職場文化，
利用產科、診所成為推廣「Tune in、Talk More、Take Turns」的3T原則第一站，
並做為連結社福的橋梁。
【適讀對象】推薦給──
‧幼教與早期教育工作者、制定者：
書中提出了大腦研究及相關幼教政策，有助了解教育的關鍵期在於早期語言環境，將0-3歲納入教育連續體系之中。
‧家庭政策的工作者、制定者：
社會如何支持父母養育小孩，接住每個家庭？本書記錄各種經典的家庭案例，顯示每個家庭的困境與解決方向，為台灣的友善家庭政策提供參考。
‧每位重視孩子未來的爸媽、關心家庭與教育的公民
書中所介紹的每個家庭，也許正是你我身邊家庭的寫照！這世界上有許多父母在為孩子辛苦努力著，而我們可透過公民之力呼籲社會，建立一個同理與支持家長的「父母國度」，讓大家對生養有盼望、有信心！