二十世紀最偉大心理學家、個體心理學創始人 阿德勒
思想經典套書，精華完整呈現
本套書含以下三部作品：
【１】《認識人性》
▶第一本譯自德文原著的中文版本，理解阿德勒學說的第一本書！
★精神科醫師王浩威、臨床心理師蘇益賢等人，強力推薦！
人一生的際遇，無論是家庭、婚姻、職場或社會生活，遭遇到種種放不下也想不開的煩惱、糾葛和挫折，如果不從「認識人性」著手，探究其性格形成的源頭，就永遠找不到解答。
「認識人性」是阿德勒在維也納社區大學開設的課程，每學期都有五百多位學生選課，一九二七年整理講座內容出版後，更成為全球暢銷書，也是阿德勒最家喻戶曉的作品。阿德勒一生主張「心理學要為生活和生命服務」，《認識人性》正是這個主張的代表作。
【２】《個體心理學講座：阿德勒談校園裡的問題兒童》
▶深入理解孩童的偏差行為，為何是源自於對優越感的追求與對困難的逃避
★北教大心理與諮商系教授吳毓瑩、諮商心理師李家雯等人，真心推薦！
在本書中，阿德勒認為人的性格在四、五歲會逐漸定型，並依此發展出相應的生命風格。而完備的社群情懷與獨特的生命風格，則是健全人生的基礎。因此，當面對校園裡出現偏差行為的學生，必須探究他童年時期發展偏差的源頭，破除他迷失方向的錯誤觀點，還要教導與協助他認識生命的動力，才能使他融入社會、建立充實的人際關係。
本書是阿德勒為維也納市立師範學院為中學教師們講課的內容，一九二八年整理講座內容出版後，以淺顯的文字與生動的實例，成為了教師與家長們的實用指南。
【３】《阿德勒談生命風格：當個體心理學大師面對問題兒童的挑戰》
▶以「實際個案」探討兒童、青少年心理的經典之作！
★阿德勒得意門生、醫學博士華特．貝蘭．華夫W. Beran Wolfe導讀
★《情緒勒索》作者周慕姿、阿德勒心理學會理事長駱怡如等人，專文推薦！
本書以一九二九年阿德勒在美國紐約的實際看診個案為基礎，探討兒童與青少年的「生命風格」。阿德勒認為，個體人格往往會遵循某種模式，朝確切的目標邁進，並希望對社會群體有所貢獻。遺憾的是，這種正常的發展模式並非常態，許多人因為種種因素反而萌生自卑感，其後演變成自卑情結，從問題兒童變成了問題成人。
本書中，不時可以看到阿德勒透過縝密的觀察，深入剖析問題兒童產生的根源；同時又以友善親切的態度以及他特有的方式，慢慢進入個案的心靈世界，讓他們洞察自身的錯誤，進一步引導孩子培養建全的人格，鼓勵他們找出更好的生命風格。
思想經典套書，精華完整呈現
本套書含以下三部作品：
【１】《認識人性》
▶第一本譯自德文原著的中文版本，理解阿德勒學說的第一本書！
★精神科醫師王浩威、臨床心理師蘇益賢等人，強力推薦！
人一生的際遇，無論是家庭、婚姻、職場或社會生活，遭遇到種種放不下也想不開的煩惱、糾葛和挫折，如果不從「認識人性」著手，探究其性格形成的源頭，就永遠找不到解答。
「認識人性」是阿德勒在維也納社區大學開設的課程，每學期都有五百多位學生選課，一九二七年整理講座內容出版後，更成為全球暢銷書，也是阿德勒最家喻戶曉的作品。阿德勒一生主張「心理學要為生活和生命服務」，《認識人性》正是這個主張的代表作。
【２】《個體心理學講座：阿德勒談校園裡的問題兒童》
▶深入理解孩童的偏差行為，為何是源自於對優越感的追求與對困難的逃避
★北教大心理與諮商系教授吳毓瑩、諮商心理師李家雯等人，真心推薦！
在本書中，阿德勒認為人的性格在四、五歲會逐漸定型，並依此發展出相應的生命風格。而完備的社群情懷與獨特的生命風格，則是健全人生的基礎。因此，當面對校園裡出現偏差行為的學生，必須探究他童年時期發展偏差的源頭，破除他迷失方向的錯誤觀點，還要教導與協助他認識生命的動力，才能使他融入社會、建立充實的人際關係。
本書是阿德勒為維也納市立師範學院為中學教師們講課的內容，一九二八年整理講座內容出版後，以淺顯的文字與生動的實例，成為了教師與家長們的實用指南。
【３】《阿德勒談生命風格：當個體心理學大師面對問題兒童的挑戰》
▶以「實際個案」探討兒童、青少年心理的經典之作！
★阿德勒得意門生、醫學博士華特．貝蘭．華夫W. Beran Wolfe導讀
★《情緒勒索》作者周慕姿、阿德勒心理學會理事長駱怡如等人，專文推薦！
本書以一九二九年阿德勒在美國紐約的實際看診個案為基礎，探討兒童與青少年的「生命風格」。阿德勒認為，個體人格往往會遵循某種模式，朝確切的目標邁進，並希望對社會群體有所貢獻。遺憾的是，這種正常的發展模式並非常態，許多人因為種種因素反而萌生自卑感，其後演變成自卑情結，從問題兒童變成了問題成人。
本書中，不時可以看到阿德勒透過縝密的觀察，深入剖析問題兒童產生的根源；同時又以友善親切的態度以及他特有的方式，慢慢進入個案的心靈世界，讓他們洞察自身的錯誤，進一步引導孩子培養建全的人格，鼓勵他們找出更好的生命風格。