什麼是創造？我們是否真正理解創造的意義？
創造力只屬於擁有天賦的少數人嗎？
學習生物演化的系統性思考法
協助你找回固有的創造力寶典
稍加練習人人都能擁有創造力，一起為世界的未來做出貢獻
NOSIGNER 創辦人太刀川英輔開創性著作《進化思考》
本書勾勒的設計藍圖超越了我們習知的設計，是等在未來下個百年的設計，是來自社會最終也將回到社會的設計新視野，是破繭而出「超越設計的設計」。
──鄭陸霖
「你具備創造力嗎？」在日本，92%的學童認為自己沒有創造力，是對自身的能力理解不足，還是對創造力有錯誤的想像和認識？我們時常讚歎傑出的藝術作品，同時也為改變世界的物件深受震撼，它們都是出自具有創造力的「天才」之手嗎？世界上92%的人只能認命地與創造力絕緣？
求學時期同感疑惑和挫折的太刀川英輔，在透過研究語言轉而向生物的演化學習，從達爾文的演化論出發，反覆思考生物如何經過「天擇」繼續存活在世界。太刀川英輔熱切地讓我們相信創造是人類固有的能力，我們所欠缺的只是一套學習的系統，《進化思考》就是人人都需要的創造力思考法。
「進化思考」──
將人的創造力視為與生物演化具有相同結構的現象，
此思考法將透過反覆的「變異與選擇」，引導出人人與生俱來的創造力
「狂人，變異，HOW」；「秀才，選擇，WHY」
創造力只屬於擁有天賦的少數人嗎？
學習生物演化的系統性思考法
協助你找回固有的創造力寶典
稍加練習人人都能擁有創造力，一起為世界的未來做出貢獻
NOSIGNER 創辦人太刀川英輔開創性著作《進化思考》
本書勾勒的設計藍圖超越了我們習知的設計，是等在未來下個百年的設計，是來自社會最終也將回到社會的設計新視野，是破繭而出「超越設計的設計」。
──鄭陸霖
「你具備創造力嗎？」在日本，92%的學童認為自己沒有創造力，是對自身的能力理解不足，還是對創造力有錯誤的想像和認識？我們時常讚歎傑出的藝術作品，同時也為改變世界的物件深受震撼，它們都是出自具有創造力的「天才」之手嗎？世界上92%的人只能認命地與創造力絕緣？
求學時期同感疑惑和挫折的太刀川英輔，在透過研究語言轉而向生物的演化學習，從達爾文的演化論出發，反覆思考生物如何經過「天擇」繼續存活在世界。太刀川英輔熱切地讓我們相信創造是人類固有的能力，我們所欠缺的只是一套學習的系統，《進化思考》就是人人都需要的創造力思考法。
「進化思考」──
將人的創造力視為與生物演化具有相同結構的現象，
此思考法將透過反覆的「變異與選擇」，引導出人人與生俱來的創造力
「狂人，變異，HOW」；「秀才，選擇，WHY」