本書與一般社會學教科書最大的不同在於跳脫傳統介紹各類社會制度的框架，以學習社會學家的思考角度出發，採循序漸進、累積分析技能的方式，引導學習者從提出好的社會學問題開始，佐以對近期社會學理論、觀點及研究發現的理解後，思考研究假設，並發展適當的研究方法，以探究當代社會各種重要且複雜的現象及議題，如性別、種族及族群、家庭、組織、教育、媒體、貧窮、犯罪、移民、宗教及現代化等。
內容循序漸進：各章都從一個有趣或令人困惑的社會現象開始，啟發學習者進一步探究的興趣，然後說明這些現象應有的概念、理論、研究方法等，培養學習者社會學想像及思考的能力。
結合理論與實證：強調社會學分析是建立在理論及實證研究基礎上的科學性活動。
近期跨社會比較：著重介紹近期社會學理論與觀點、各類研究方法與策略，以及跨社會之研究發現。
CSI 三大主題為基礎：以文化（culture）、社會關係（social relations）及不平等（inequality）為基礎共通主題，介紹規範、團體、網絡及階層化等重要社會學概念，並在這些概念的整合基礎上，探究社會生活中重要的議題。
適用課程︰「社會學」、「社會學概論」、「社會學導論」等相關課程。
適用對象︰大學、技專校院，大學部學生及非社會學本科但對社會學有興趣的研究生。
內容循序漸進：各章都從一個有趣或令人困惑的社會現象開始，啟發學習者進一步探究的興趣，然後說明這些現象應有的概念、理論、研究方法等，培養學習者社會學想像及思考的能力。
結合理論與實證：強調社會學分析是建立在理論及實證研究基礎上的科學性活動。
近期跨社會比較：著重介紹近期社會學理論與觀點、各類研究方法與策略，以及跨社會之研究發現。
CSI 三大主題為基礎：以文化（culture）、社會關係（social relations）及不平等（inequality）為基礎共通主題，介紹規範、團體、網絡及階層化等重要社會學概念，並在這些概念的整合基礎上，探究社會生活中重要的議題。
適用課程︰「社會學」、「社會學概論」、「社會學導論」等相關課程。
適用對象︰大學、技專校院，大學部學生及非社會學本科但對社會學有興趣的研究生。