★將時下顯學阿德勒心理學運用在幼兒教養,翻轉台灣社會普遍的家庭教養模式
★筆法清楚易懂、易行,讓爸媽輕鬆將阿德勒心理學落實在日常親子互動中
翻轉家庭教育,融合阿德勒心理學終結教養惡性循環
以前,我們把孩子交給教養專家;現在,我們要成為教養自己孩子的專家
沒有人天生就會當爸媽,「究竟怎樣才是為孩子好?」的教養大哉問,
讓現代爸媽不得不小心翼翼,甚至懷疑自己。
其實,最好的方法是「讓孩子教我們如何教他」。
把學習、成長的權力交還給孩子,讓他有機會選擇、作主,並承擔結果;
尊重、平等地對待孩子,不要落入「孩子年紀小、我是為你好」的陷阱;
不要再比較、期望、貼標籤,改變觀看的角度,才能真正接納&# 2 3 4 0 1 ; &# 2 3 3 7 6 ; &# 1 2 2 9 0 ; b r / > &# 1 2 2 8 8 ; &# 1 2 2 8 8 ; b r / > &# 1 2 2 8 8 ; &# 1 2 2 8 8 ; &# 2 0 8 4 0 ; &# 3 2 8 8 7 ; &# 2 2 9 0 2 ; &# 2 9 2 4 0 ; &# 1 2 3 0 0 ; &# 3 2 1 6 0 ; &# 3 5 9 1 0 ; &# 3 1 8 8 1 ; &# 2 2 2 9 1 ; &# 2 9 2 4 0 ; &# 1 2 3 0 1 ; &# 2 1 1 9 1 ; &# 2 5 9 5 4 ; &# 3 2 7 6 3 ; &# 3 6 6 8 1 ; &# 2 0 6 5 9 ; &# 3 2 1 1 3 ; &# 2 3 4 7 8 ; &# 2 4 2 3 7 ; &# 2 5 9 4 5 ; &# 3 9 1 7 8 ; &# 2 7 1 6 9 ; &# 2 4 3 3 5 ; &# 6 5 2 9 2 ; b r / > &# 1 2 2 8 8 ; &# 1 2 2 8 8 ; &# 3 2 0 8 0 ; &# 2 1 5 1 2 ; &# 3 8 4 6 3 ; &# 2 4 5 0 3 ; &# 2 1 2 0 2 ; &# 2 4 5 1 5 ; &# 2 9 7 0 2 ; &# 2 3 4 1 6 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 6 8 7 9 ; &# 3 6 9 4 2 ; &# 3 5 2 4 2 ; &# 3 6 5 2 3 ; &# 2 3 5 2 6 ; &# 3 6 3 6 8 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 4 1 7 1 ; &# 2 1 1 6 1 ; &# 2 9 2 4 0 ; &# 2 3 2 2 9 ; &# 2 0 1 9 7 ; &# 4 0 7 2 3 ; &# 2 1 2 3 7 ; &# 1 2 2 8 9 ; &# 2 0 4 4 9 ; &# 2 0 2 1 9 ; &# 1 2 2 8 9 ; &# 2 1 3 3 2 ; &# 2 1 1 6 1 ; &# 1 2 2 8 9 ; &# 2 5 9 0 3 ; &# 2 5 3 4 5 ; &# 1 2 2 8 9 ; &# 3 8 5 0 6 ; &# 2 0 2 7 6 ; &# 2 3 4 0 1 ; &# 2 3 3 7 6 ; &# 6 5 2 9 2 ; b r / > &# 1 2 2 8 8 ; &# 1 2 2 8 8 ; &# 2 1 4 6 2 ; &# 2 0 1 9 5 ; &# 2 5 1 7 1 ; &# 1 2 2 8 9 ; &# 3 2 6 2 9 ; &# 1 2 2 8 9 ; &# 2 4 6 5 6 ; &# 2 2 1 5 1 ; &# 1 2 2 8 9 ; &# 2 1 0 3 3 ; &# 3 5 4 8 0 ; &# 1 2 2 8 9 ; &# 3 4 3 8 9 ; &# 3 2 6 2 4 ; &# 3 3 2 8 7 ; &# 2 9 5 1 8 ; &# 3 6 0 6 2 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 0 6 5 9 ; &# 3 2 1 1 3 ; &# 2 5 9 4 5 ; &# 3 9 1 7 8 ; &# 2 7 8 6 1 ; &# 1 2 2 9 0 ; b r / > &# 1 2 2 8 8 ; &# 1 2 2 8 8 ; &# 3 5 7 3 1 ; &# 2 3 4 0 1 ; &# 2 3 3 7 6 ; &# 2 4 8 6 3 ; &# 2 1 4 6 3 ; &# 2 1 0 4 0 ; &# 3 3 2 5 8 ; &# 2 5 1 0 5 ; &# 2 0 7 2 9 ; &# 2 0 5 4 0 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 3 2 5 8 ; &# 2 8 9 8 2 ; &# 2 6 3 7 7 ; &# 2 0 4 4 9 ; &# 2 4 5 1 5 ; &# 3 3 2 8 7 ; &# 2 1 1 9 1 ; &# 2 7 6 8 3 ; &# 3 8 7 5 4 ; &# 2 3 5 6 5 ; &# 2 9 9 8 3 ; &# 2 7 9 6 3 ; &# 2 0 0 1 3 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 5 3 6 1 ; &# 2 5 1 3 6 ; &# 1 2 2 9 0 ; b r / > &# 1 2 2 8 8 ; &# 1 2 2 8 8 ; b r / > &# 1 2 2 8 8 ; &# 1 2 2 8 8 ; &# 9 6 7 8 ; &# 3 2 7 6 3 ; &# 3 6 6 8 1 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 6 5 3 0 6 ; &# 3 5 7 3 1 ; &# 2 3 4 0 1 ; &# 2 3 3 7 6 ; &# 2 5 9 4 5 ; &# 2 5 1 0 5 ; &# 2 0 4 9 7 ; &# 2 2 9 1 4 ; &# 2 0 3 0 9 ; &# 2 5 9 4 5 ; &# 2 0 1 8 2 ; b r / > &# 1 2 2 8 8 ; &# 1 2 2 8 8 ; &# 2 7 5 9 9 ; &# 2 0 4 9 1 ; &# 2 3 4 0 1 ; &# 2 3 3 7 6 ; &# 1 2 2 8 9 ; &# 2 1 3 6 3 ; &# 2 0 3 5 1 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 3 8 6 1 7 ; &# 3 2 9 9 0 ; &# 3 2 9 7 4 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 7 1 1 7 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 2 9 5 4 4 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 2 8 9 6 1 ; &# 2 0 1 0 8 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 9 9 8 3 ; &# 2 1 6 2 9 ; &# 3 9 6 3 6 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 3 3 8 4 ; &# 2 2 3 1 2 ; &# 3 3 8 7 9 ; &# 1 2 3 0 0 ; &# 2 0 4 9 1 ; &# 3 9 6 3 6 ; &# 2 4 0 4 6 ; &# 3 0 0 6 4 ; &# 1 2 3 0 1 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 1 9 9 8 1 ; &# 3 3 0 2 1 ; &# 2 9 9 9 2 ; &# 1 2 3 0 0 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 2 0 4 9 1 ; &# 2 6 0 4 1 ; &# 2 7 8 6 1 ; &# 1 2 2 8 9 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 2 2 8 7 1 ; &# 2 0 8 4 4 ; &# 2 4 3 3 5 ; &# 1 2 3 0 1 ; &# 2 0 3 5 8 ; &# 2 5 9 4 5 ; &# 3 9 1 7 8 ; &#
★筆法清楚易懂、易行,讓爸媽輕鬆將阿德勒心理學落實在日常親子互動中
翻轉家庭教育,融合阿德勒心理學終結教養惡性循環
以前,我們把孩子交給教養專家;現在,我們要成為教養自己孩子的專家
沒有人天生就會當爸媽,「究竟怎樣才是為孩子好?」的教養大哉問,
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其實,最好的方法是「讓孩子教我們如何教他」。
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