向《擊壤歌》致敬ing‧北一青春現在進行式
青春，就是飛揚的裙襬、令人眼花繚亂的嘶吼
以及過了這個時期就再也寫不出來的馬雅文明──
原來充滿能量、讀起來像陽光，卻奇怪地讓人想哭的文字，是如此困難的呀。
願我們，永遠都能活在自己最不堪回首的青春裡。
有什麼方法能夠把什麼都不懂的青春歲月好好寫下來呢？
花費八個月，八萬多字，不斷與《擊壤歌》重疊的生活裡，就讀北一人文社會資優班高三的許瞳用「現在進行式」的青春筆觸記錄北一女的生活──赫麥、北車Z區、告白八校、捷運淡水線、西門杰克、建中夢紅樓、凱道少年……她將屬於這段時期僅有的精準與迷惘，埋藏在一個個大人讀來肯定有如黑話的文字坑洞裡，留到長大過後再來緬懷。
本書分為「裙長」、「裙襬」、「安全褲」三輯，以代表高中時代青春、驕傲與束縛的制服意象，「裙長」寫青春限定的高中生活，屬於這個年紀共同的回憶；「裙襬」寫高中女生不安定、細膩易感的心思；「安全褲」則內斂深沉，多了幾分創作的想像力，以及她青春歲月中閱讀養分的傳承。
【裙長】
關於越來越短的裙襬，
關於那些過了十八歲便一點意義也沒有的奇怪技能。
高中生，他們擅長以眼花撩亂的嘶吼讓人暈頭轉向，
但我們不要談論太多殘局過後的事，
把那些留到我們長大過後再緬懷。
【裙襬】
關於缺乏冒險的少年，
關於柑橘一樣飽滿欲滴的青春。
我們需要教主，需要迷信的理由。
在這座狹小而不堪一擊的烏托邦中，我們還需要更多一點時間，縱情揮霍變成大人之前僅存的囂張。
【安全褲】
關於一杯tall size的夢想，
關於那瑣碎如星雲的片段，
關於我們相濡以沫的時光，
關於擁抱後帶有手掌力道的餘溫。
但願年輕時曾經快樂過的我們，都不要因為「無法如當時快樂」而想要報復曾經年輕的自己。
本書特色
‧「一部全新的《擊壤歌》！」年輕資優作家向經典致敬，青春限定的輕散文書寫。
‧與《擊壤歌》四十週年紀念版同時推出，朱天心特別推薦，相隔四十年兩代北一女作家的文學傳承、經典與青春的呼應。既是致敬、敬畏，又是豪氣：「無人能解屬於當世代的我們，在『快速』與『即時』中疲於奔跑，那種連自己都差點弄丟的疲勞──請讓我替你們說這些故事吧。」
名家推薦
吳億偉（作家）、林世芬（北一女中國文教師）──專序推薦
朱天心（作家）、宋怡慧（丹鳳高中教務主任）、李崇建（「千樹成林」創意作文創辦人）、林明進（建國中學國文教師）、林達陽（作家）、凌性傑（作家）、唐捐（作家、台大中文系副教授）、徐國能（作家）、陳育萱（詩人、高雄中學國文教師）、楊佳嫻（作家、清大中文系助理教授）、蔡淇華（作家、惠文高中教師）──齊聲讚嘆
「年華太短，回憶太長，許瞳用文字留住了青春，也為時代留下了真純的歡笑與嘆息，值得深深品味。」──徐國能
「像是湊近日子的夾縫偷窺，看見內部高速旋轉的時間滾輪裡，一個個充滿細節的故事動了起來：狐狸一般的敘事，女孩那麼孤獨而且自信，青春，渴愛，手勢飛揚，充滿訴說的渴望……
非常羨慕她的早慧與自覺，關於自己，關於文字，以及這樣最好，且永遠未完的時光。」──林達陽
「擊壤四十載後，十六歲的許瞳，再一次用華麗的文字撞擊青春的沈靜與喧鬧、卑微與壯闊。百褶裙風中颯爽，華年百折千迴，我們再一次跌落青春的蟲洞，浸泳那年的漫漶囈語，都未抵達，因而最美。」──蔡淇華
目 次
推薦序 風格的形成 ╱吳億偉 作家
推薦序 關於青春的幾種穿法 ╱林世芬 北一女中國文教師
作者序 裙長未及膝
裙長
高中生的精準
赫麥
Mind the gap
淋濕的杜鵑
建中夢紅樓
螢光棒陣雨
退休與復出
Z區
第五排人間觀察
凱道少年
裙襬
反烏托邦
匿名告白
洞
搖落的柚子
鬼針草
真空的溫柔
長城與北京
何不馴養愛情
在平靜的日子裡各自安定
安全褲
Too late to die young
失樂園
萊卡
文字神隱
0°0'0"
啟吾
鱷魚
Voyager
時間換算
喝完亞培，什麼都可以
雙腳所踏
堆積岸
群山之間
只有我們能夠寫的
特別致謝
文摘
匿名告白
（匿名提交你的告白八校。）
總覺得自己的戀愛是個分靈體，太容易安於現狀；也可能在關係裡把自己壓得太卑微，最終落得容易餵養的狀態。甚至是自導自演也在所不惜，極力想要展現給他人匿名的愛慕，彷彿在沒有填進名字的告白裡，有人正呼喊著自己。
就像是撿別人用剩的破布那樣，我總是很魯地，在空虛的故事邊緣裁裁剪剪，勉強湊合成一篇有起承轉合的理想劇情。
一年級的文藝獎，適逢欲求不滿期，端上一篇〈甜過初戀〉勉強擠進決選，評審大概也是哀憐我的文字一片苦心，講評的徐國能老師一開口便道破盲點：「很可愛欸，但這個作者，應該沒談過戀愛吧？」
關於描繪戀愛的藍圖，我們總信心滿滿以為能夠信手拈來，卻往往僅ห5 ; &# 2 2 8 1 6 ; &# 3 3 2 5 8 ; &# 2 5 1 0 5 ; &# 2 3 4 3 3 ; &# 2 4 9 4 4 ; &# 1 2 2 9 0 ; &# 1 9 9 7 8 ; &# 2 0 4 9 1 ; &# 2 6 3 7 6 ; &# 2 6 6 0 7 ; &# 3 5 0 2 9 ; &# 2 6 8 7 5 ; &# 3 2 7 6 9 ; &# 2 4 1 0 7 ; &# 2 5 1 6 5 ; &# 2 3 5 6 5 ; &# 2 5 1 0 5 ; &# 2 0 4 9 7 ; &# 3 5 4 9 8 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 1 3 1 5 ; &# 3 3 8 3 6 ; &# 2 1 0 2 9 ; &# 2 3 5 3 1 ; &# 2 4 8 5 9 ; &# 2 4 7 7 3 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 3 4 2 7 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 2 2 8 2 6 ; &# 3 6 9 4 2 ; &# 2 8 9 6 1 ; &# 2 7 8 6 1 ; &# 2 4 8 1 9 ; &# 2 0 6 8 7 ; &# 2 1 4 4 8 ; &# 2 2 8 2 6 ; &# 3 6 9 4 2 ; &# 2 8 9 6 1 ; &# 3 0 1 4 9 ; &# 2 1 6 2 7 ; &# 2 1 5 3 5 ; &# 2 0 0 4 3 ; &# 2 9 2 8 9 ; &# 1 2 2 9 0 ; &# 2 8 9 8 2 ; &# 3 2 7 8 0 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 4 8 5 9 ; &# 2 4 7 7 3 ; &# 2 0 3 8 1 ; &# 3 3 2 9 0 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 3 7 0 2 7 ; &# 3 4 3 9 5 ; &# 2 7 0 5 4 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 1 2 3 5 ; &# 3 1 4 5 6 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 8 9 6 1 ; &# 2 4 4 7 8 ; &# 2 5 7 9 3 ; &# 2 6 3 7 7 ; &# 3 2 7 7 3 ; &# 3 2 0 6 6 ; &# 3 1 3 5 0 ; &# 2 2 4 0 2 ; &# 2 8 0 4 6 ; &# 1 2 2 9 0 ; b r / > b r / > &# 2 3 5 6 7 ; &# 2 3 4 0 1 ; &# 2 3 3 7 6 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 5 0 8 8 ; &# 2 4 8 5 9 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 2 0 1 6 0 ; &# 4 0 6 3 6 ; &# 2 7 1 7 1 ; &# 2 3 3 7 6 ; &# 6 5 3 1 1 ; &# 2 3 2 2 9 ; &# 2 3 2 2 9 ; &# 2 6 3 6 6 ; &# 3 2 1 4 7 ; &# 3 6 8 8 9 ; &# 2 7 1 7 1 ; &# 2 1 8 3 9 ; &# 2 5 1 0 5 ; &# 1 2 2 9 0 ; &# 2 0 8 4 3 ; &# 2 5 1 0 4 ; &# 2 0 2 1 9 ; &# 2 0 3 0 9 ; &# 2 0 1 5 4 ; &# 3 7 1 1 7 ; &# 2 6 3 7 1 ; &# 2 1 9 8 8 ; &# 2 0 0 4 3 ; &# 2 0 1 9 7 ; &# 4 0 7 6 3 ; &# 2 1 5 4 3 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 3 5 6 7 ; &# 2 4 7 7 3 ; &# 2 3 5 6 7 ; &# 2 4 8 5 9 ; &# 2 2 9 1 4 ; &# 2 1 5 1 6 ; &# 2 0 1 1 6 ; &# 2 7 5 0 6 ; &# 2 0 1 9 7 ; &# 2 1 0 6 9 ; &# 2 5 9 5 5 ; &# 3 3 8 5 3 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 7 8 6 7 ; &# 4 0 6 4 3 ; &# 3 5 3 5 2 ; &# 2 5 0 1 4 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 2 8 2 3 ; &# 2 2 8 1 0 ; &# 2 1 4 8 2 ; &# 2 0 3 7 9 ; &# 2 5 9 1 0 ; &# 3 8 5 9 8 ; &# 2 6 2 0 2 ; &# 2 4 1 8 0 ;
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願我們，永遠都能活在自己最不堪回首的青春裡。
有什麼方法能夠把什麼都不懂的青春歲月好好寫下來呢？
花費八個月，八萬多字，不斷與《擊壤歌》重疊的生活裡，就讀北一人文社會資優班高三的許瞳用「現在進行式」的青春筆觸記錄北一女的生活──赫麥、北車Z區、告白八校、捷運淡水線、西門杰克、建中夢紅樓、凱道少年……她將屬於這段時期僅有的精準與迷惘，埋藏在一個個大人讀來肯定有如黑話的文字坑洞裡，留到長大過後再來緬懷。
本書分為「裙長」、「裙襬」、「安全褲」三輯，以代表高中時代青春、驕傲與束縛的制服意象，「裙長」寫青春限定的高中生活，屬於這個年紀共同的回憶；「裙襬」寫高中女生不安定、細膩易感的心思；「安全褲」則內斂深沉，多了幾分創作的想像力，以及她青春歲月中閱讀養分的傳承。
【裙長】
關於越來越短的裙襬，
關於那些過了十八歲便一點意義也沒有的奇怪技能。
高中生，他們擅長以眼花撩亂的嘶吼讓人暈頭轉向，
但我們不要談論太多殘局過後的事，
把那些留到我們長大過後再緬懷。
【裙襬】
關於缺乏冒險的少年，
關於柑橘一樣飽滿欲滴的青春。
我們需要教主，需要迷信的理由。
在這座狹小而不堪一擊的烏托邦中，我們還需要更多一點時間，縱情揮霍變成大人之前僅存的囂張。
【安全褲】
關於一杯tall size的夢想，
關於那瑣碎如星雲的片段，
關於我們相濡以沫的時光，
關於擁抱後帶有手掌力道的餘溫。
但願年輕時曾經快樂過的我們，都不要因為「無法如當時快樂」而想要報復曾經年輕的自己。
本書特色
‧「一部全新的《擊壤歌》！」年輕資優作家向經典致敬，青春限定的輕散文書寫。
‧與《擊壤歌》四十週年紀念版同時推出，朱天心特別推薦，相隔四十年兩代北一女作家的文學傳承、經典與青春的呼應。既是致敬、敬畏，又是豪氣：「無人能解屬於當世代的我們，在『快速』與『即時』中疲於奔跑，那種連自己都差點弄丟的疲勞──請讓我替你們說這些故事吧。」
名家推薦
吳億偉（作家）、林世芬（北一女中國文教師）──專序推薦
朱天心（作家）、宋怡慧（丹鳳高中教務主任）、李崇建（「千樹成林」創意作文創辦人）、林明進（建國中學國文教師）、林達陽（作家）、凌性傑（作家）、唐捐（作家、台大中文系副教授）、徐國能（作家）、陳育萱（詩人、高雄中學國文教師）、楊佳嫻（作家、清大中文系助理教授）、蔡淇華（作家、惠文高中教師）──齊聲讚嘆
「年華太短，回憶太長，許瞳用文字留住了青春，也為時代留下了真純的歡笑與嘆息，值得深深品味。」──徐國能
「像是湊近日子的夾縫偷窺，看見內部高速旋轉的時間滾輪裡，一個個充滿細節的故事動了起來：狐狸一般的敘事，女孩那麼孤獨而且自信，青春，渴愛，手勢飛揚，充滿訴說的渴望……
非常羨慕她的早慧與自覺，關於自己，關於文字，以及這樣最好，且永遠未完的時光。」──林達陽
「擊壤四十載後，十六歲的許瞳，再一次用華麗的文字撞擊青春的沈靜與喧鬧、卑微與壯闊。百褶裙風中颯爽，華年百折千迴，我們再一次跌落青春的蟲洞，浸泳那年的漫漶囈語，都未抵達，因而最美。」──蔡淇華
目 次
推薦序 風格的形成 ╱吳億偉 作家
推薦序 關於青春的幾種穿法 ╱林世芬 北一女中國文教師
作者序 裙長未及膝
裙長
高中生的精準
赫麥
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淋濕的杜鵑
建中夢紅樓
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退休與復出
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第五排人間觀察
凱道少年
裙襬
反烏托邦
匿名告白
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搖落的柚子
鬼針草
真空的溫柔
長城與北京
何不馴養愛情
在平靜的日子裡各自安定
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Too late to die young
失樂園
萊卡
文字神隱
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時間換算
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文摘
匿名告白
（匿名提交你的告白八校。）
總覺得自己的戀愛是個分靈體，太容易安於現狀；也可能在關係裡把自己壓得太卑微，最終落得容易餵養的狀態。甚至是自導自演也在所不惜，極力想要展現給他人匿名的愛慕，彷彿在沒有填進名字的告白裡，有人正呼喊著自己。
就像是撿別人用剩的破布那樣，我總是很魯地，在空虛的故事邊緣裁裁剪剪，勉強湊合成一篇有起承轉合的理想劇情。
一年級的文藝獎，適逢欲求不滿期，端上一篇〈甜過初戀〉勉強擠進決選，評審大概也是哀憐我的文字一片苦心，講評的徐國能老師一開口便道破盲點：「很可愛欸，但這個作者，應該沒談過戀愛吧？」
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