★輔大傳奇教師謝錦繼《生命的窗口》解析詩詞之後，這回帶你鑑賞中國小說。
「藏書不難，能看為難；看書不難，能用為難。」
很多人讀小說，但常常並不清楚小說是什麼，也不清楚小說要怎樣讀？
閱讀小說，為什麼可以把自己和世界看得透徹？
小說要怎麼讀，才能真正讀懂，進而理解人生的況味？
三水西金儒紅，中國古典小說，你讀懂了多少？
謝錦的中國小說鑑賞課，帶給我們的不只是方法，更是一門心法。
＝內容簡介＝
閱讀小說是，讀自己、讀他人、讀世界，成就自己的內在英雄。
閱讀不只是賞析與耽美、投射與尋找認同。
閱讀更是感性層面的振動、理性層面的認識、靈性層面的覺知。
閱讀小說是我們理解人間煙火、體悟有情世界的開始。
本書以中國小說經典著作為媒材，透過「人物、情節、背景、觀點、主題」五個切點，層層解析小說寫作既精密又嚴謹細緻的藝術手法，同時搭起通向認識自己、認識世界的橋梁。
大家都說劉邦偷了項羽的帝國，真的是這樣嗎？賈寶玉為何獨鍾黛玉一人？潘金蓮為什麼老是沒人懂她？你可以從李斯見鼠興嘆的小事，就看見這個人如何成為輔佐秦王一統天下、影響千古的能臣嗎？
水滸傳？金瓶梅？紅樓夢？鴻門宴？這些熟悉卻陌生的故事究竟在說什麼？讓輔大英文系的中文老師帶你用全新的視野進入中國文學世界。
這本書老少咸宜，但最適合幾種人看：
一﹑極度渴望認識自己的人。
二、尋找門徑，想真正讀懂中國小說的人。
三、對探索文學與生命文本有興趣的人。
四、教學工作者。
【謝錦名言】
「生命時時刻刻都是選擇！」
「生命不是現在就太遲了！」
「要就會有，沒有但是！」
「勇敢就是帶著恐懼往前走！」
「換一副眼睛，世界就有不同的風景。」
「自己改變，世界就會改變！」
「知識沒有進入生命，不會有力量！」
「忽略文化問題，將在劫難逃。」
「精神死亡就是二十歲死了，八十歲才下葬。」
「想是不會發生什麼事情的！」
「一片風景就是一種心情。」
目錄：
◎寫在前面
【第一部】
◎全書序曲
◎第一章 「小說」的概念、文體要素及相關的議題
．第一節 釐清「小說」的文體要素
．第二節 小說文體要素之間的關係
．第三節 釐清中國「小說」的概念及其「發展觀點」
【第二部】
◎「人物刻畫」序曲
．小說人物型態分類的問題
．人物刻畫的選材和安排準則
．人物刻畫使用的方式與注意事項
◎第二章 單人舞──聚焦在個體的刻畫
．第一節 直透靈魂深處的筆力：司馬遷寫李斯﹁老鼠哲學﹂的人生悲劇
．第二節 「遊西湖」寫出「這樣的一個讀書人」：吳敬梓單筆冷眼白描為「馬純上遊西湖」寫心
◎第三章 關係出性格
．第一節 一石激起千層浪：《三國演義．溫酒斬華雄》寫關羽請戰引出的複雜矛盾
．第二節 關係出性格的典範：司馬遷寫〈鴻門宴〉人物糾葛相生的性格
◎第四章 性格變化發展型人物
．第一節 英雄的歷險：《左傳》寫重耳生命心靈受試煉、回歸的旅程
．第二節 人什麼時候才能掌握到自己：《水滸傳》寫林冲被逼上梁山的心路歷程
【第三部】
◎第五章 「情節結構」例釋
．「情節結構」序曲
．第一節 線性結構例釋
．第二節 網狀結構例釋
◎第六章 「背景」例釋
．「背景」序曲
．第一節 「背景」推動情節與人物命運
．第二節 「背景」襯托人物性格、映襯人物心理
◎第七章 「觀點」例釋
．「觀點」序曲
．第一節 第一人稱與第三人稱敘述模式
．第二節 主觀敘述與客觀敘述
．第三節 全知視角與限知視角
◎第八章 「主題」說明
．第一節 「主題」是什麼？
．第二節 主題在哪裡？
◎後記 未竟的旅程
「藏書不難，能看為難；看書不難，能用為難。」
很多人讀小說，但常常並不清楚小說是什麼，也不清楚小說要怎樣讀？
閱讀小說，為什麼可以把自己和世界看得透徹？
小說要怎麼讀，才能真正讀懂，進而理解人生的況味？
三水西金儒紅，中國古典小說，你讀懂了多少？
謝錦的中國小說鑑賞課，帶給我們的不只是方法，更是一門心法。
＝內容簡介＝
閱讀小說是，讀自己、讀他人、讀世界，成就自己的內在英雄。
閱讀不只是賞析與耽美、投射與尋找認同。
閱讀更是感性層面的振動、理性層面的認識、靈性層面的覺知。
閱讀小說是我們理解人間煙火、體悟有情世界的開始。
本書以中國小說經典著作為媒材，透過「人物、情節、背景、觀點、主題」五個切點，層層解析小說寫作既精密又嚴謹細緻的藝術手法，同時搭起通向認識自己、認識世界的橋梁。
大家都說劉邦偷了項羽的帝國，真的是這樣嗎？賈寶玉為何獨鍾黛玉一人？潘金蓮為什麼老是沒人懂她？你可以從李斯見鼠興嘆的小事，就看見這個人如何成為輔佐秦王一統天下、影響千古的能臣嗎？
水滸傳？金瓶梅？紅樓夢？鴻門宴？這些熟悉卻陌生的故事究竟在說什麼？讓輔大英文系的中文老師帶你用全新的視野進入中國文學世界。
這本書老少咸宜，但最適合幾種人看：
一﹑極度渴望認識自己的人。
二、尋找門徑，想真正讀懂中國小說的人。
三、對探索文學與生命文本有興趣的人。
四、教學工作者。
【謝錦名言】
「生命時時刻刻都是選擇！」
「生命不是現在就太遲了！」
「要就會有，沒有但是！」
「勇敢就是帶著恐懼往前走！」
「換一副眼睛，世界就有不同的風景。」
「自己改變，世界就會改變！」
「知識沒有進入生命，不會有力量！」
「忽略文化問題，將在劫難逃。」
「精神死亡就是二十歲死了，八十歲才下葬。」
「想是不會發生什麼事情的！」
「一片風景就是一種心情。」
目錄：
◎寫在前面
【第一部】
◎全書序曲
◎第一章 「小說」的概念、文體要素及相關的議題
．第一節 釐清「小說」的文體要素
．第二節 小說文體要素之間的關係
．第三節 釐清中國「小說」的概念及其「發展觀點」
【第二部】
◎「人物刻畫」序曲
．小說人物型態分類的問題
．人物刻畫的選材和安排準則
．人物刻畫使用的方式與注意事項
◎第二章 單人舞──聚焦在個體的刻畫
．第一節 直透靈魂深處的筆力：司馬遷寫李斯﹁老鼠哲學﹂的人生悲劇
．第二節 「遊西湖」寫出「這樣的一個讀書人」：吳敬梓單筆冷眼白描為「馬純上遊西湖」寫心
◎第三章 關係出性格
．第一節 一石激起千層浪：《三國演義．溫酒斬華雄》寫關羽請戰引出的複雜矛盾
．第二節 關係出性格的典範：司馬遷寫〈鴻門宴〉人物糾葛相生的性格
◎第四章 性格變化發展型人物
．第一節 英雄的歷險：《左傳》寫重耳生命心靈受試煉、回歸的旅程
．第二節 人什麼時候才能掌握到自己：《水滸傳》寫林冲被逼上梁山的心路歷程
【第三部】
◎第五章 「情節結構」例釋
．「情節結構」序曲
．第一節 線性結構例釋
．第二節 網狀結構例釋
◎第六章 「背景」例釋
．「背景」序曲
．第一節 「背景」推動情節與人物命運
．第二節 「背景」襯托人物性格、映襯人物心理
◎第七章 「觀點」例釋
．「觀點」序曲
．第一節 第一人稱與第三人稱敘述模式
．第二節 主觀敘述與客觀敘述
．第三節 全知視角與限知視角
◎第八章 「主題」說明
．第一節 「主題」是什麼？
．第二節 主題在哪裡？
◎後記 未竟的旅程