時代雜誌》評選「史上一百大必看名著」之一
曾被多次改編為電影、電視劇和舞台劇
簡．愛從小因父母雙亡而被舅舅收養，舅舅過世之後，由舅媽撫育，卻因種種因素而飽受欺凌，十歲那年被舅媽里德太太送進了專收孤苦女孩的羅伍德慈善學校，任其自生自滅。
簡．愛在那家飽受貧病威脅的學校歷練八年，靠著堅強的意志完成學業、當了兩年羅伍德慈善學校的教師之後，由於她視為家人的譚波老師結婚離開學校總監之職，便決定踏出追尋自我人生的第一步。在報紙上登了求職廣告之後，她來到了豪富之家棘園擔任家庭老師。
在棘園，簡愛與長她近二十歲的棘園主人羅徹斯特先生展開一段驚心動魄的情愛試煉。一個是不斷尋找著真愛、歷盡情愛滄桑的中年男人，一個是毫無戀愛經驗、情竇初開的純潔熱情，這兩股力量會激迸出怎樣的火花？
棘園的一個可疑中年女僕，羅徹斯特先生房間的深夜火燒事件和客人被刺事件，這其中有著怎樣的關聯？簡．愛在婚禮前夕看見的究竟是鬼魅還是真實的人物？救了簡．愛一命的聖約翰向她求婚能否成功？
簡．愛和羅徹斯特先生二人歷經懸疑、破壞、分離、絕望，終於成就了一段刻骨銘心的愛情。
推薦序
最後，我們就完全沉浸在夏綠蒂．勃朗特的天才、激情與義憤之中了。
──維吉妮亞．吳爾芙（Virginia Woolf）
充滿獨創性、了不起的作家。
──文學批評家昆妮．李維斯（Q. D. Leavis）
我大膽預測，有朝一日，當絕大多數知名度更高的英語小說家漸漸被遺忘後，《簡愛》仍然廣為流傳。
──英國作家特羅普洛（Anthony Trollope）
勃朗特加入了哥德式恐怖小說手法，突顯了當時女性困限於婚姻家庭制度之下的幽閉恐懼症和恐怖感，同時也暗示她們內心的反抗與憤怒。……宅邸名為「棘園」，更暗示在羅曼史的反面，婚姻對女人是個陷阱。
──台大外文系教授 劉亮雅
絕大多數的女人即使走到了當代，仍泰半被普世的男性價值箝制，因此女人對於自己的身材面貌無限擔憂，整頓身體遠遠比挖掘靈性的功夫要來得多，十九世紀的「簡．愛」，女人的老祖宗品種，卻已然走得比我們都要獨立且自我，追求愛情的終生幸福從未輕言放棄。
──知名作家 鍾文音
【導讀】《簡愛》的女性意識面面觀 --------台大外文系教授 劉亮雅
以十九世紀中葉英國約克夏為背景的《簡愛》（Jane Eyre，一八四七），迄今仍是膾炙人口的世界名著。全書情節曲折，人物鮮活並充滿強烈感情。以第一人稱敘述，書裡描寫孤女簡愛寄人籬下再被送往寄宿學校的悲酸，擔任家庭女教師的卑微，以及與男主人的不倫之戀的種種波折與道德掙扎。作者夏綠蒂．勃朗特（Charlotte Bronte） 的寫實主義筆法，在意識流大師維吉妮亞．吳爾芙（Virginia Woolf）看來太過樸拙，卻也因為它的通俗而老少咸宜。結合了羅曼史、女性成長小說和哥特式恐怖小說等文類，《簡愛》如今早已是女性主義文學經典。在它看似質樸的敘述裡，卻蘊含了性別、階級和帝國主義等主題。甚至由於書中把女主人描寫成來自加勒比海的瘋女人，而引起加勒比海女作家金．萊絲（Jean Rhys） 改寫《簡愛》，以男女主人為主角寫下《夢迴藻海》（Wide Sargasso Sea，一九六六）。而女性主義學者姞爾柏（Sandra M. Gilbert） 和古芭（Susan Gubar）也從《簡愛》的女主人得到靈感，寫下關於十九世紀英美女性文學的專論《閣樓上的瘋女人》（The Madwoman in the Attic，一九七九）。《簡愛》的影響力和引發的不同面向思考可見一斑。
《簡愛》細膩刻畫兩性戰爭、女性成長和女性情誼，乃是它成為女性主義經典的主因。十九世紀中葉的英國社會，基本上仍是男尊女卑。中產階級女性受教育和就業機會十分有限，大抵仍以結婚取得經濟保障。有些中產階級女孩因家境清寒被送往女子寄宿學校，以便日後成為家庭女教師。而家庭女教師也是中產階級女性唯一能從事的工作，但這個職位介於老師和保母之間，頗為卑微。既然女子寄宿學校旨在培訓家庭女教師，這類學校所提供的教育，在品質和深度上當然遠不及紳士所受的古典教育。不但如此，這類學校也成了規訓女性服從父權律法的場域。像簡愛所就讀的學校，男校長對她們極其嚴苛，服裝儀容上多所限制，並經常辱罵她們，強制勞務。
伙食的寒傖粗劣，更讓學生處於半挨餓狀態，導致後來學生集體病倒，多人死亡。在這苦難的生活裡，幸好副校長是位慈藹溫柔的女士，有如及時雨般照顧簡愛和她的好友海倫，提供實質和精神的食糧，而她們三人之間的女性情誼也平撫了簡愛的憤怒，讓她調整內在自我和社會角色的衝突。
吳爾芙認為《簡愛》一書受限於作者的憤怒，乃至於無法像珍．奧斯汀 （Jane Austen）《傲慢與偏見》（Pride and Prejudice，一八一三）那麼世故圓熟。確實，出自於女性對9 2 3 8 ; &# 2 7 4 0 2 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 4 9 9 6 ; &# 2 4 5 9 4 ; &# 3 6 0 1 1 ; &# 3 1 3 5 9 ; &# 1 2 2 9 8 ; &# 3 1 7 7 7 ; &# 2 4 8 5 9 ; &# 1 2 2 9 9 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 5 1 0 4 ; &# 2 0 1 0 2 ; &# 2 0 0 2 7 ; &# 2 3 5 6 6 ; &# 2 4 7 7 3 ; &# 3 2 2 1 0 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 0 0 6 3 ; &# 3 1 3 6 1 ; &# 3 9 0 2 3 ; &# 2 0 1 0 2 ; &# 2 0 8 4 1 ; &# 2 4 6 1 5 ; &# 2 5 1 3 6 ; &# 2 9 2 2 9 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 0 0 2 7 ; &# 3 8 9 8 8 ; &# 1 2 2 9 0 ; &# 1 9 9 8 1 ; &# 3 5 5 4 2 ; &# 3 1 7 7 7 ; &# 2 4 8 5 9 ; &# 2 4 1 8 8 ; &# 2 4 1 8 0 ; &# 2 3 4 9 2 ; &# 2 0 3 0 3 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 3 2 8 5 ; &# 2 3 2 2 9 ; &# 2 3 4 7 8 ; &# 1 2 2 8 9 ; &# 2 3 4 9 2 ; &# 2 3 4 8 7 ; &# 2 3 4 1 6 ; &# 2 6 6 5 7 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 9 9 7 8 ; &# 3 3 2 6 7 ; &# 2 0 2 1 9 ; &# 2 5 9 4 5 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 3 4 2 9 ; &# 3 7 0 4 8 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 3 5 6 5 ; &# 3 1 7 7 7 ; &# 2 4 8 5 9 ; &# 3 2 7 8 0 ; &# 3 5 3 2 8 ; &# 3 7 1 1 7 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 2 9 2 8 2 ; &# 3 1 8 4 0 ; &# 1 2 2 9 0 ; &# 2 1 1 8 7 ; &# 2 6 3 9 1 ; &# 2 9 3 0 5 ; &# 2 3 5 6 5 ; &# 3 6 8 8 9 ; &# 2 0 1 2 3 ; &# 3 1 3 5 4 ; &# 3 8 2 9 1 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 5 5 5 1 ; &# 3 6 8 4 8 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 1 1 5 2 ; &# 2 0 8 3 7 ; &# 2 0 1 0 2 ; &# 2 1 7 3 3 ; &# 2 9 3 0 5 ; &# 2 4 3 3 5 ; &# 2 4 6 5 6 ; &# 2 4 5 9 8 ; &# 2 3 5 6 7 ; &# 3 5 4 9 8 ; &# 2 5 1 6 3 ; &# 2 7 8 6 1 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 1 3 6 1 ; &# 3 9 0 2 3 ; &# 2 0 1 0 2 ; &# 3 0 0 7 0 ; &# 2 6 1 7 8 ; &# 2 2 8 9 9 ; &# 2 4 6 1 5 ; &# 2 2 2 5 6 ; &# 3 8 4 8 0 ; &# 2 6 0 4 4 ; &# 2 3 1 3 0 ; &# 2 3 0 3 5 ; &# 2 3 4 7 8 ; &# 2 4 2 3 7 ; &# 2 1 0 4 6 ; &# 2 4 2 3 0 ; &# 2 0 0 4 3 ; &# 1 9 9 7 9 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 4 1 8 9 ; &# 3 8 2 8 1 ; &# 2 4 6 5 6 ; &# 2 5 0 8 4 ; &# 3 0 1 5 1 ; &# 2 1 6 4 4 ; &# 2 4 6 5 6 ; &# 2 4 5 9 8 ; &# 2 4 8 6 3 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 1 5 1 6 ; &# 2 6 1 7 8 ; &# 2 0 0 6 3 ; &# 2 6 2 6 3 ; &# 3 1 0 3 4 ; &# 2 2 9 0 5 ; &# 2 0 4 9 7 ; &# 2 0 8 3 9 ; &# 2 4 5 1 5 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 2 ; b r / > &# 2 1 4 5 3 ; &# 2 5 2 3 9 ; &# 3 3 2 8 7 ; &# 2 4 9 9 6 ; &# 2 4 5 9 4 ; &# 1 2 2 9 0 ; &# 2 6 3 6 8 ; &# 3 9 0 2 3 ; &# 3 3 8 7 9 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 0 3 6 3 ; &# 2 3 3 7 6 ; &# 3 3 7 0 7 ; &# 3 6 9 4 2 ; &# 2 6 0 4 4 ; &# 3 4 9 8 7 ; &# 3 8 3 6 4 ; &# 2 2 3 1 2 ; &# 3 8 3 0 7 ; &# 2 7 1 5 5 ; &# 3 5 0 4 1 ; &# 3 0 3 4 0 ; &
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簡．愛在那家飽受貧病威脅的學校歷練八年，靠著堅強的意志完成學業、當了兩年羅伍德慈善學校的教師之後，由於她視為家人的譚波老師結婚離開學校總監之職，便決定踏出追尋自我人生的第一步。在報紙上登了求職廣告之後，她來到了豪富之家棘園擔任家庭老師。
在棘園，簡愛與長她近二十歲的棘園主人羅徹斯特先生展開一段驚心動魄的情愛試煉。一個是不斷尋找著真愛、歷盡情愛滄桑的中年男人，一個是毫無戀愛經驗、情竇初開的純潔熱情，這兩股力量會激迸出怎樣的火花？
棘園的一個可疑中年女僕，羅徹斯特先生房間的深夜火燒事件和客人被刺事件，這其中有著怎樣的關聯？簡．愛在婚禮前夕看見的究竟是鬼魅還是真實的人物？救了簡．愛一命的聖約翰向她求婚能否成功？
簡．愛和羅徹斯特先生二人歷經懸疑、破壞、分離、絕望，終於成就了一段刻骨銘心的愛情。
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最後，我們就完全沉浸在夏綠蒂．勃朗特的天才、激情與義憤之中了。
──維吉妮亞．吳爾芙（Virginia Woolf）
充滿獨創性、了不起的作家。
──文學批評家昆妮．李維斯（Q. D. Leavis）
我大膽預測，有朝一日，當絕大多數知名度更高的英語小說家漸漸被遺忘後，《簡愛》仍然廣為流傳。
──英國作家特羅普洛（Anthony Trollope）
勃朗特加入了哥德式恐怖小說手法，突顯了當時女性困限於婚姻家庭制度之下的幽閉恐懼症和恐怖感，同時也暗示她們內心的反抗與憤怒。……宅邸名為「棘園」，更暗示在羅曼史的反面，婚姻對女人是個陷阱。
──台大外文系教授 劉亮雅
絕大多數的女人即使走到了當代，仍泰半被普世的男性價值箝制，因此女人對於自己的身材面貌無限擔憂，整頓身體遠遠比挖掘靈性的功夫要來得多，十九世紀的「簡．愛」，女人的老祖宗品種，卻已然走得比我們都要獨立且自我，追求愛情的終生幸福從未輕言放棄。
──知名作家 鍾文音
【導讀】《簡愛》的女性意識面面觀 --------台大外文系教授 劉亮雅
以十九世紀中葉英國約克夏為背景的《簡愛》（Jane Eyre，一八四七），迄今仍是膾炙人口的世界名著。全書情節曲折，人物鮮活並充滿強烈感情。以第一人稱敘述，書裡描寫孤女簡愛寄人籬下再被送往寄宿學校的悲酸，擔任家庭女教師的卑微，以及與男主人的不倫之戀的種種波折與道德掙扎。作者夏綠蒂．勃朗特（Charlotte Bronte） 的寫實主義筆法，在意識流大師維吉妮亞．吳爾芙（Virginia Woolf）看來太過樸拙，卻也因為它的通俗而老少咸宜。結合了羅曼史、女性成長小說和哥特式恐怖小說等文類，《簡愛》如今早已是女性主義文學經典。在它看似質樸的敘述裡，卻蘊含了性別、階級和帝國主義等主題。甚至由於書中把女主人描寫成來自加勒比海的瘋女人，而引起加勒比海女作家金．萊絲（Jean Rhys） 改寫《簡愛》，以男女主人為主角寫下《夢迴藻海》（Wide Sargasso Sea，一九六六）。而女性主義學者姞爾柏（Sandra M. Gilbert） 和古芭（Susan Gubar）也從《簡愛》的女主人得到靈感，寫下關於十九世紀英美女性文學的專論《閣樓上的瘋女人》（The Madwoman in the Attic，一九七九）。《簡愛》的影響力和引發的不同面向思考可見一斑。
《簡愛》細膩刻畫兩性戰爭、女性成長和女性情誼，乃是它成為女性主義經典的主因。十九世紀中葉的英國社會，基本上仍是男尊女卑。中產階級女性受教育和就業機會十分有限，大抵仍以結婚取得經濟保障。有些中產階級女孩因家境清寒被送往女子寄宿學校，以便日後成為家庭女教師。而家庭女教師也是中產階級女性唯一能從事的工作，但這個職位介於老師和保母之間，頗為卑微。既然女子寄宿學校旨在培訓家庭女教師，這類學校所提供的教育，在品質和深度上當然遠不及紳士所受的古典教育。不但如此，這類學校也成了規訓女性服從父權律法的場域。像簡愛所就讀的學校，男校長對她們極其嚴苛，服裝儀容上多所限制，並經常辱罵她們，強制勞務。
伙食的寒傖粗劣，更讓學生處於半挨餓狀態，導致後來學生集體病倒，多人死亡。在這苦難的生活裡，幸好副校長是位慈藹溫柔的女士，有如及時雨般照顧簡愛和她的好友海倫，提供實質和精神的食糧，而她們三人之間的女性情誼也平撫了簡愛的憤怒，讓她調整內在自我和社會角色的衝突。
吳爾芙認為《簡愛》一書受限於作者的憤怒，乃至於無法像珍．奧斯汀 （Jane Austen）《傲慢與偏見》（Pride and Prejudice，一八一三）那麼世故圓熟。確實，出自於女性對9 2 3 8 ; &# 2 7 4 0 2 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 4 9 9 6 ; &# 2 4 5 9 4 ; &# 3 6 0 1 1 ; &# 3 1 3 5 9 ; &# 1 2 2 9 8 ; &# 3 1 7 7 7 ; &# 2 4 8 5 9 ; &# 1 2 2 9 9 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 5 1 0 4 ; &# 2 0 1 0 2 ; &# 2 0 0 2 7 ; &# 2 3 5 6 6 ; &# 2 4 7 7 3 ; &# 3 2 2 1 0 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 0 0 6 3 ; &# 3 1 3 6 1 ; &# 3 9 0 2 3 ; &# 2 0 1 0 2 ; &# 2 0 8 4 1 ; &# 2 4 6 1 5 ; &# 2 5 1 3 6 ; &# 2 9 2 2 9 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 0 0 2 7 ; &# 3 8 9 8 8 ; &# 1 2 2 9 0 ; &# 1 9 9 8 1 ; &# 3 5 5 4 2 ; &# 3 1 7 7 7 ; &# 2 4 8 5 9 ; &# 2 4 1 8 8 ; &# 2 4 1 8 0 ; &# 2 3 4 9 2 ; &# 2 0 3 0 3 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 3 2 8 5 ; &# 2 3 2 2 9 ; &# 2 3 4 7 8 ; &# 1 2 2 8 9 ; &# 2 3 4 9 2 ; &# 2 3 4 8 7 ; &# 2 3 4 1 6 ; &# 2 6 6 5 7 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 9 9 7 8 ; &# 3 3 2 6 7 ; &# 2 0 2 1 9 ; &# 2 5 9 4 5 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 3 4 2 9 ; &# 3 7 0 4 8 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 3 5 6 5 ; &# 3 1 7 7 7 ; &# 2 4 8 5 9 ; &# 3 2 7 8 0 ; &# 3 5 3 2 8 ; &# 3 7 1 1 7 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 2 9 2 8 2 ; &# 3 1 8 4 0 ; &# 1 2 2 9 0 ; &# 2 1 1 8 7 ; &# 2 6 3 9 1 ; &# 2 9 3 0 5 ; &# 2 3 5 6 5 ; &# 3 6 8 8 9 ; &# 2 0 1 2 3 ; &# 3 1 3 5 4 ; &# 3 8 2 9 1 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 5 5 5 1 ; &# 3 6 8 4 8 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 1 1 5 2 ; &# 2 0 8 3 7 ; &# 2 0 1 0 2 ; &# 2 1 7 3 3 ; &# 2 9 3 0 5 ; &# 2 4 3 3 5 ; &# 2 4 6 5 6 ; &# 2 4 5 9 8 ; &# 2 3 5 6 7 ; &# 3 5 4 9 8 ; &# 2 5 1 6 3 ; &# 2 7 8 6 1 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 1 3 6 1 ; &# 3 9 0 2 3 ; &# 2 0 1 0 2 ; &# 3 0 0 7 0 ; &# 2 6 1 7 8 ; &# 2 2 8 9 9 ; &# 2 4 6 1 5 ; &# 2 2 2 5 6 ; &# 3 8 4 8 0 ; &# 2 6 0 4 4 ; &# 2 3 1 3 0 ; &# 2 3 0 3 5 ; &# 2 3 4 7 8 ; &# 2 4 2 3 7 ; &# 2 1 0 4 6 ; &# 2 4 2 3 0 ; &# 2 0 0 4 3 ; &# 1 9 9 7 9 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 4 1 8 9 ; &# 3 8 2 8 1 ; &# 2 4 6 5 6 ; &# 2 5 0 8 4 ; &# 3 0 1 5 1 ; &# 2 1 6 4 4 ; &# 2 4 6 5 6 ; &# 2 4 5 9 8 ; &# 2 4 8 6 3 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 1 5 1 6 ; &# 2 6 1 7 8 ; &# 2 0 0 6 3 ; &# 2 6 2 6 3 ; &# 3 1 0 3 4 ; &# 2 2 9 0 5 ; &# 2 0 4 9 7 ; &# 2 0 8 3 9 ; &# 2 4 5 1 5 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 2 ; b r / > &# 2 1 4 5 3 ; &# 2 5 2 3 9 ; &# 3 3 2 8 7 ; &# 2 4 9 9 6 ; &# 2 4 5 9 4 ; &# 1 2 2 9 0 ; &# 2 6 3 6 8 ; &# 3 9 0 2 3 ; &# 3 3 8 7 9 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 0 3 6 3 ; &# 2 3 3 7 6 ; &# 3 3 7 0 7 ; &# 3 6 9 4 2 ; &# 2 6 0 4 4 ; &# 3 4 9 8 7 ; &# 3 8 3 6 4 ; &# 2 2 3 1 2 ; &# 3 8 3 0 7 ; &# 2 7 1 5 5 ; &# 3 5 0 4 1 ; &# 3 0 3 4 0 ; &