紀昭君╱推理小說《無臉之城》與小說讀寫評聖經《小說之神就是你》作者
施以諾╱作家、輔大醫學院職能治療學系專任精神科副教授
辜振豐╱作家、《寫作的秘密》作者
劉威麟╱網路趨勢觀察家Mr. 6
*依姓氏筆劃排列
聯合推薦！
本書特色
◎一年寫一本書如何辦到？這年頭如何靠文字吃飯？
◎職業作家王乾任（Zen大）不藏私完全分享！不打高空、不賣弄修辭文法，寫作不是祖師爺賞飯吃，踏實勤練，你也能成為寫作職人！
工作提案、會議記錄、媒體評論、投稿出版、網路筆戰……
這是一個到處都需要寫作力的時代，而傳統的作文教育卻早已行不通了……
把過去所學的作文忘掉，這將是你重新學習寫作基礎的第一本書
從掌握「方法」、「字彙」、「句子」、「段落」與「文章」再到實際「寫作」，結合實際的練習和範例，帶你從基礎一步步培養寫作觀念！
從零開始、釐清正確觀念、無所不能寫……掌握寫作的方法！
九宮格日記、關鍵字聯想法、加字練習……擴充腦中的字彙！
五行日記、自由心靈書寫、下標題練習……琢磨出好的句型！
三段式論證、27種寫作常犯的邏輯謬誤……邏輯化你的段落！
論說文、書評、報章時事、考試申論題……解構文章的結構！
從無到有SOP、提升寫作力的20個秘訣……現在就開始寫作！
特別收錄人人都該掌握的網路寫作秘訣！跟上網路Ｅ時代！
趕快翻開本書，跟隨作者的腳步，踏上寫作力的修練之路！
目錄
自序
第一項修練：寫作靠方法，而非靈感
一、具備寫作力的好處
二、下筆之前，先做這四件事情！
第二項修練：擴充你的字彙量！
一、為什麼要擴充字彙量？
二、擴充字彙量的七種方法
第三項修練：寫出能讓人理解的句子！
一、琢磨好句型的十種方法
第四項修練：你的段落需要正確的邏輯構成才有效！
一、學會邏輯思考，從此寫作無往不利
二、驗證論點的七種方法
三、寫作必須貫徹的邏輯十要
四、二十七種寫作常犯的邏輯謬誤
第五項修練：文章的基本結構就像做三明治
一、3類4型：文章的基本結構
二、三種常用的布局方法
三、實戰篇
第六項修練：從無到有的SOP！
一、寫作之前
二、寫作的步驟
三、提升寫作力的二十個秘訣
四、寫完之後還有四件事情
五、寫作的禁忌～抄襲萬萬不可
六、實戰是最好的練習
七、模仿你認同的作家
八、地才，往往比天才成就更大
寫作大補帖：人人都該掌握的網路寫作秘訣！
一、先搞清楚，網路寫作的目的？
二、網路寫作載體：網站、部落格、社群軟體、即時通訊
三、網路文章寫作秘訣：文案式書寫，下標與速度勝於一切
四、網路寫作的文體類型
五、知識型文案，即便文采不好，也能寫出高銷售力的文案寫作技巧
參考書目
內文試閱
第1項修練
台灣的出版市場上，一直不缺教人寫作文的書。
不過，作文書滿天飛，自認不會寫作的人還是很多。對於寫作，不少人還是覺得困難。
仔細追究原因，我發現，不少人在離開學校後，就忘了寫作這件事情，如果工作沒有寫作的需求，忘得更澈底。有一些人則認為，寫作是作家的事情，寫作需要有才華，寫作得靠靈感，自己沒才華也沒靈感，因此不可能會寫作。還有一些人認為，自己雖然能寫點東西，甚至能在部落格上發表，但寫得不好，而且被很多作家或評論人嫌棄為膚淺、沒水準，於是也不認為自己寫的是東西能夠當真，算不上嚴格意義的文章寫作，當然也無法自稱為作家！
其實，通通都錯了！
我們腦子裡對於文章、寫作、作文與作家的觀念，多來自從小到大的作文課，這些作文課與國文教育深深地綁在一起，而我們的國文教育偏偏又是相當特別的一種語言教育，不重視邏輯思考與表達，更重視文章的審美與修辭的涵養之鍛鍊，結果在此――「國文教育觀念」主導影響下的作文課，常常就成了文學寫作課，造成了許多自認不配或寫不出文學的學生終身的痛，離開學校後對於寫作從此感到害怕與恐懼。
不是說文學不好或不重要，文學很好也很重要，但如果把寫作與文學寫作畫上等號當作基礎教，那就大錯特錯！
寫作是包羅萬象的存在，文學書寫只是其中的一種類型（還相對困難，需要厚實的基礎），還有非文學寫作、學術（論文）寫作、商業寫作、日記隨筆等等。
說個有趣的事，曾經有個報紙找我開寫作專欄，要專攻論說文寫作的介紹，找我的編輯原先是這麼說的，他發現現在的學生，抒情文與記敘文寫得很好，但碰上論說文就七零八落，曾經試過在利用版面徵文徵論說文文章，結果來稿實在不忍卒睹，很想試試看開專欄來扭轉一下這個狀況。
我當然義不容辭地答應了，也試寫好了一篇，結果卻沒能開成專欄。原因可能是我力有未逮，不過也可能是沒市場，仔細想想，大考好像不太會考論說文，既然不考，當然沒人想學！
那麼，論說文不重要嗎？或者說，非文學學作不重要嗎？
當然不是！
基本上，一個正常的成年人十八歲從高中畢業考入大學之後，往後人生除非對5 9 9 1 ; &# 2 3 4 1 6 ; &# 2 9 3 0 5 ; &# 2 1 0 2 9 ; &# 2 6 3 7 7 ; &# 3 3 2 8 8 ; &# 3 6 2 5 9 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 6 3 7 7 ; &# 2 4 5 3 5 ; &# 2 6 0 4 4 ; &# 2 5 9 9 1 ; &# 2 3 4 1 6 ; &# 2 1 1 0 9 ; &# 2 0 3 1 6 ; &# 3 6 8 8 9 ; &# 2 6 7 8 1 ; &# 3 6 3 3 5 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 5 1 1 0 ; &# 3 2 7 7 3 ; &# 2 3 5 3 1 ; &# 2 4 7 7 3 ; &# 2 6 3 6 0 ; &# 3 2 7 8 1 ; &# 2 8 0 1 0 ; &# 2 8 4 5 9 ; &# 2 0 0 4 3 ; &# 2 2 8 0 6 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 2 5 2 2 ; &# 2 6 4 1 2 ; &# 1 9 9 7 8 ; &# 2 0 1 5 4 ; &# 2 9 9 8 3 ; &# 2 7 7 9 4 ; &# 2 9 9 7 8 ; &# 4 0 6 3 6 ; &# 2 7 2 3 1 ; &# 2 6 3 7 1 ; &# 2 2 3 1 2 ; &# 2 2 8 2 3 ; &# 3 7 3 2 7 ; &# 2 5 7 7 6 ; &# 2 3 5 3 1 ; &# 2 5 2 3 4 ; &# 2 4 7 7 3 ; &# 2 5 9 9 1 ; &# 3 3 2 8 7 ; &# 3 5 3 5 2 ; &# 2 5 9 4 4 ; &# 2 5 9 9 1 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 6 3 5 6 ; &# 2 2 8 1 0 ; &# 3 8 6 5 6 ; &# 3 5 2 0 1 ; &# 3 2 1 4 7 ; &# 2 4 1 2 0 ; &# 2 5 7 7 6 ; &# 2 3 5 3 1 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 1 4 5 3 ; &# 3 2 7 8 0 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 3 5 5 4 2 ; &# 3 5 4 9 8 ; &# 2 5 9 9 1 ; &# 1 2 2 9 0 ; &# 2 0 5 5 9 ; &# 2 0 5 5 9 ; &# 3 6 8 8 9 ; &# 2 0 4 9 1 ; &# 3 2 1 4 7 ; &# 2 4 1 2 0 ; &# 3 8 6 5 6 ; &# 3 5 2 0 1 ; &# 2 0 3 5 1 ; &# 2 9 9 9 2 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 5 9 9 1 ; &# 3 9 6 3 6 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 1 3 7 1 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 2 6 3 6 8 ; &# 2 2 8 1 0 ; &# 2 0 1 5 4 ; &# 2 4 8 6 3 ; &# 2 1 0 4 0 ; &# 2 1 5 0 7 ; &# 2 1 1 4 7 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 5 9 9 1 ; &# 3 9 6 3 6 ; &# 6 5 2 8 1 ; b r / > &# 3 8 3 6 4 ; &# 3 7 7 4 9 ; &# 2 2 3 1 2 ; &# 2 6 0 4 4 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 5 5 4 2 ; &# 3 5 4 9 8 ; &# 2 5 9 9 1 ; &# 2 3 5 3 1 ; &# 2 0 3 1 6 ; &# 3 8 6 5 6 ; &# 3 5 2 0 1 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 1 9 9 8 1 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 2 0 4 6 2 ; &# 3 6 7 8 1 ; &# 2 5 2 1 6 ; &# 3 4 8 9 9 ; &# 6 5 2 8 8 ; &# 2 1 4 8 2 ; &# 3 5 2 0 1 ; &# 2 6 3 7 1 ; &# 3 0 3 3 3 ; &# 2 5 5 5 1 ; &# 2 7 8 6 1 ; &# 2 3 6 0 1 ; &# 3 6 2 7 5 ; &# 2 0 1 9 7 ; &# 2 3 5 3 1 ; &# 2 0 3 1 6 ; &# 3 5 5 4 2 ; &# 3 5 4 9 8 ; &# 2 5 9 9 1 ; &# 2 0 1 0 2 ; &# 6 5 2 8 9 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 2 7 8 0 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 3 7 0 0 7 ; &# 3 6 6 5 5 ; &# 2 4 6 0 5 ; &# 3 2 7 7 1 ; &# 3 3 2 8 7 ; &# 2 0 9 9 8 ; &# 2 6 5 1 2 ; &# 3 3 0 2 1 ; &# 2
施以諾╱作家、輔大醫學院職能治療學系專任精神科副教授
辜振豐╱作家、《寫作的秘密》作者
劉威麟╱網路趨勢觀察家Mr. 6
*依姓氏筆劃排列
聯合推薦！
本書特色
◎一年寫一本書如何辦到？這年頭如何靠文字吃飯？
◎職業作家王乾任（Zen大）不藏私完全分享！不打高空、不賣弄修辭文法，寫作不是祖師爺賞飯吃，踏實勤練，你也能成為寫作職人！
工作提案、會議記錄、媒體評論、投稿出版、網路筆戰……
這是一個到處都需要寫作力的時代，而傳統的作文教育卻早已行不通了……
把過去所學的作文忘掉，這將是你重新學習寫作基礎的第一本書
從掌握「方法」、「字彙」、「句子」、「段落」與「文章」再到實際「寫作」，結合實際的練習和範例，帶你從基礎一步步培養寫作觀念！
從零開始、釐清正確觀念、無所不能寫……掌握寫作的方法！
九宮格日記、關鍵字聯想法、加字練習……擴充腦中的字彙！
五行日記、自由心靈書寫、下標題練習……琢磨出好的句型！
三段式論證、27種寫作常犯的邏輯謬誤……邏輯化你的段落！
論說文、書評、報章時事、考試申論題……解構文章的結構！
從無到有SOP、提升寫作力的20個秘訣……現在就開始寫作！
特別收錄人人都該掌握的網路寫作秘訣！跟上網路Ｅ時代！
趕快翻開本書，跟隨作者的腳步，踏上寫作力的修練之路！
目錄
自序
第一項修練：寫作靠方法，而非靈感
一、具備寫作力的好處
二、下筆之前，先做這四件事情！
第二項修練：擴充你的字彙量！
一、為什麼要擴充字彙量？
二、擴充字彙量的七種方法
第三項修練：寫出能讓人理解的句子！
一、琢磨好句型的十種方法
第四項修練：你的段落需要正確的邏輯構成才有效！
一、學會邏輯思考，從此寫作無往不利
二、驗證論點的七種方法
三、寫作必須貫徹的邏輯十要
四、二十七種寫作常犯的邏輯謬誤
第五項修練：文章的基本結構就像做三明治
一、3類4型：文章的基本結構
二、三種常用的布局方法
三、實戰篇
第六項修練：從無到有的SOP！
一、寫作之前
二、寫作的步驟
三、提升寫作力的二十個秘訣
四、寫完之後還有四件事情
五、寫作的禁忌～抄襲萬萬不可
六、實戰是最好的練習
七、模仿你認同的作家
八、地才，往往比天才成就更大
寫作大補帖：人人都該掌握的網路寫作秘訣！
一、先搞清楚，網路寫作的目的？
二、網路寫作載體：網站、部落格、社群軟體、即時通訊
三、網路文章寫作秘訣：文案式書寫，下標與速度勝於一切
四、網路寫作的文體類型
五、知識型文案，即便文采不好，也能寫出高銷售力的文案寫作技巧
參考書目
內文試閱
第1項修練
台灣的出版市場上，一直不缺教人寫作文的書。
不過，作文書滿天飛，自認不會寫作的人還是很多。對於寫作，不少人還是覺得困難。
仔細追究原因，我發現，不少人在離開學校後，就忘了寫作這件事情，如果工作沒有寫作的需求，忘得更澈底。有一些人則認為，寫作是作家的事情，寫作需要有才華，寫作得靠靈感，自己沒才華也沒靈感，因此不可能會寫作。還有一些人認為，自己雖然能寫點東西，甚至能在部落格上發表，但寫得不好，而且被很多作家或評論人嫌棄為膚淺、沒水準，於是也不認為自己寫的是東西能夠當真，算不上嚴格意義的文章寫作，當然也無法自稱為作家！
其實，通通都錯了！
我們腦子裡對於文章、寫作、作文與作家的觀念，多來自從小到大的作文課，這些作文課與國文教育深深地綁在一起，而我們的國文教育偏偏又是相當特別的一種語言教育，不重視邏輯思考與表達，更重視文章的審美與修辭的涵養之鍛鍊，結果在此――「國文教育觀念」主導影響下的作文課，常常就成了文學寫作課，造成了許多自認不配或寫不出文學的學生終身的痛，離開學校後對於寫作從此感到害怕與恐懼。
不是說文學不好或不重要，文學很好也很重要，但如果把寫作與文學寫作畫上等號當作基礎教，那就大錯特錯！
寫作是包羅萬象的存在，文學書寫只是其中的一種類型（還相對困難，需要厚實的基礎），還有非文學寫作、學術（論文）寫作、商業寫作、日記隨筆等等。
說個有趣的事，曾經有個報紙找我開寫作專欄，要專攻論說文寫作的介紹，找我的編輯原先是這麼說的，他發現現在的學生，抒情文與記敘文寫得很好，但碰上論說文就七零八落，曾經試過在利用版面徵文徵論說文文章，結果來稿實在不忍卒睹，很想試試看開專欄來扭轉一下這個狀況。
我當然義不容辭地答應了，也試寫好了一篇，結果卻沒能開成專欄。原因可能是我力有未逮，不過也可能是沒市場，仔細想想，大考好像不太會考論說文，既然不考，當然沒人想學！
那麼，論說文不重要嗎？或者說，非文學學作不重要嗎？
當然不是！
基本上，一個正常的成年人十八歲從高中畢業考入大學之後，往後人生除非對5 9 9 1 ; &# 2 3 4 1 6 ; &# 2 9 3 0 5 ; &# 2 1 0 2 9 ; &# 2 6 3 7 7 ; &# 3 3 2 8 8 ; &# 3 6 2 5 9 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 6 3 7 7 ; &# 2 4 5 3 5 ; &# 2 6 0 4 4 ; &# 2 5 9 9 1 ; &# 2 3 4 1 6 ; &# 2 1 1 0 9 ; &# 2 0 3 1 6 ; &# 3 6 8 8 9 ; &# 2 6 7 8 1 ; &# 3 6 3 3 5 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 5 1 1 0 ; &# 3 2 7 7 3 ; &# 2 3 5 3 1 ; &# 2 4 7 7 3 ; &# 2 6 3 6 0 ; &# 3 2 7 8 1 ; &# 2 8 0 1 0 ; &# 2 8 4 5 9 ; &# 2 0 0 4 3 ; &# 2 2 8 0 6 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 2 5 2 2 ; &# 2 6 4 1 2 ; &# 1 9 9 7 8 ; &# 2 0 1 5 4 ; &# 2 9 9 8 3 ; &# 2 7 7 9 4 ; &# 2 9 9 7 8 ; &# 4 0 6 3 6 ; &# 2 7 2 3 1 ; &# 2 6 3 7 1 ; &# 2 2 3 1 2 ; &# 2 2 8 2 3 ; &# 3 7 3 2 7 ; &# 2 5 7 7 6 ; &# 2 3 5 3 1 ; &# 2 5 2 3 4 ; &# 2 4 7 7 3 ; &# 2 5 9 9 1 ; &# 3 3 2 8 7 ; &# 3 5 3 5 2 ; &# 2 5 9 4 4 ; &# 2 5 9 9 1 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 6 3 5 6 ; &# 2 2 8 1 0 ; &# 3 8 6 5 6 ; &# 3 5 2 0 1 ; &# 3 2 1 4 7 ; &# 2 4 1 2 0 ; &# 2 5 7 7 6 ; &# 2 3 5 3 1 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 1 4 5 3 ; &# 3 2 7 8 0 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 3 5 5 4 2 ; &# 3 5 4 9 8 ; &# 2 5 9 9 1 ; &# 1 2 2 9 0 ; &# 2 0 5 5 9 ; &# 2 0 5 5 9 ; &# 3 6 8 8 9 ; &# 2 0 4 9 1 ; &# 3 2 1 4 7 ; &# 2 4 1 2 0 ; &# 3 8 6 5 6 ; &# 3 5 2 0 1 ; &# 2 0 3 5 1 ; &# 2 9 9 9 2 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 5 9 9 1 ; &# 3 9 6 3 6 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 1 3 7 1 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 2 6 3 6 8 ; &# 2 2 8 1 0 ; &# 2 0 1 5 4 ; &# 2 4 8 6 3 ; &# 2 1 0 4 0 ; &# 2 1 5 0 7 ; &# 2 1 1 4 7 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 5 9 9 1 ; &# 3 9 6 3 6 ; &# 6 5 2 8 1 ; b r / > &# 3 8 3 6 4 ; &# 3 7 7 4 9 ; &# 2 2 3 1 2 ; &# 2 6 0 4 4 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 5 5 4 2 ; &# 3 5 4 9 8 ; &# 2 5 9 9 1 ; &# 2 3 5 3 1 ; &# 2 0 3 1 6 ; &# 3 8 6 5 6 ; &# 3 5 2 0 1 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 1 9 9 8 1 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 2 0 4 6 2 ; &# 3 6 7 8 1 ; &# 2 5 2 1 6 ; &# 3 4 8 9 9 ; &# 6 5 2 8 8 ; &# 2 1 4 8 2 ; &# 3 5 2 0 1 ; &# 2 6 3 7 1 ; &# 3 0 3 3 3 ; &# 2 5 5 5 1 ; &# 2 7 8 6 1 ; &# 2 3 6 0 1 ; &# 3 6 2 7 5 ; &# 2 0 1 9 7 ; &# 2 3 5 3 1 ; &# 2 0 3 1 6 ; &# 3 5 5 4 2 ; &# 3 5 4 9 8 ; &# 2 5 9 9 1 ; &# 2 0 1 0 2 ; &# 6 5 2 8 9 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 2 7 8 0 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 3 7 0 0 7 ; &# 3 6 6 5 5 ; &# 2 4 6 0 5 ; &# 3 2 7 7 1 ; &# 3 3 2 8 7 ; &# 2 0 9 9 8 ; &# 2 6 5 1 2 ; &# 3 3 0 2 1 ; &# 2