本書有六個林良爺爺生活故事,包括電視、電影、腳踏車、學校制服,還有紙和我、作家崇拜。第一個故事〈看電視〉講的是林良爺爺跟電視的關係。這種關係不斷的發生變化,變化的原因是他的生活也不斷的發生變化。他的生活一改變,他跟電視的關係也跟著改變。這樣一來,林良爺爺好像是在寫電視,其實卻是在寫生活,也就是寫我的成長歷程。
所寫的事物雖然不一樣,但是都從林良爺爺的童年說起。相信讀者一定很喜歡這樣的寫法,因為這樣的寫法使你有機會拿你的童年跟我的童年作比較。不同時代的童年一定會有一些不同。
讀完這六個故事,一定會發現生活中值得我們去寫、去想的事情實在太多了。
開始閱讀吧,希望你會喜歡這本書。
【本書特色】
1.「林良爺爺」是讀者對我的親切稱呼。這個稱呼我喜歡,因為它比「林老先生」好聽得多,而且讓我有「被接受」的美好感覺。
2.存在於我周遭的事物,每一樣都藏有許許多多的故事。這些故事只要是跟我們有關的,就會成為我們自己的故事,就會成為我們的生活史。
3.生活中值得我們去寫、去想的事情實在太多了。生活,提供了我們寫不完的寫作題材。
【本書啟示】
書寫自己的生活,是一件有趣的事情,不但可以幫我們尋回許多快貝遺忘的往事,並且可以把我們帶回過去的年代,探索社會發展的軌跡。
在林良爺爺的時代,台灣有沒有電視?小孩子幾歲才被大人允許獨自到電影院?林良爺爺小時候也練過騎腳踏車嗎?也摺過紙船、紙飛機嗎?也崇拜作家嗎?孩子渴望知道這一切,原因是他們渴望能夠了解大人多一些。希望關心孩子成長的家長和老師,能把它推薦給喜愛閱讀的孩子,對他們熱切的探索提供一些幫助。
【目錄】
(自序)這本書的誕生◎林良
(給家長老師的話)生活書寫樂趣多◎林良
(給小朋友的話)六個生活故事◎林良
(繪者的話)◎曹俊彥(缺稿)
1看電視
2電影與我
3腳踏車與我
4制服與我
5紙和我
6我的作家崇拜
所寫的事物雖然不一樣,但是都從林良爺爺的童年說起。相信讀者一定很喜歡這樣的寫法,因為這樣的寫法使你有機會拿你的童年跟我的童年作比較。不同時代的童年一定會有一些不同。
讀完這六個故事,一定會發現生活中值得我們去寫、去想的事情實在太多了。
開始閱讀吧,希望你會喜歡這本書。
【本書特色】
1.「林良爺爺」是讀者對我的親切稱呼。這個稱呼我喜歡,因為它比「林老先生」好聽得多,而且讓我有「被接受」的美好感覺。
2.存在於我周遭的事物,每一樣都藏有許許多多的故事。這些故事只要是跟我們有關的,就會成為我們自己的故事,就會成為我們的生活史。
3.生活中值得我們去寫、去想的事情實在太多了。生活,提供了我們寫不完的寫作題材。
【本書啟示】
書寫自己的生活,是一件有趣的事情,不但可以幫我們尋回許多快貝遺忘的往事,並且可以把我們帶回過去的年代,探索社會發展的軌跡。
在林良爺爺的時代,台灣有沒有電視?小孩子幾歲才被大人允許獨自到電影院?林良爺爺小時候也練過騎腳踏車嗎?也摺過紙船、紙飛機嗎?也崇拜作家嗎?孩子渴望知道這一切,原因是他們渴望能夠了解大人多一些。希望關心孩子成長的家長和老師,能把它推薦給喜愛閱讀的孩子,對他們熱切的探索提供一些幫助。
【目錄】
(自序)這本書的誕生◎林良
(給家長老師的話)生活書寫樂趣多◎林良
(給小朋友的話)六個生活故事◎林良
(繪者的話)◎曹俊彥(缺稿)
1看電視
2電影與我
3腳踏車與我
4制服與我
5紙和我
6我的作家崇拜