學會「挫折」，心智更成熟
小白兔喜歡跟媽媽撒嬌：「人家想要吃胡蘿蔔！」
媽媽禁不住小白兔的一再懇求，總會拿出兩根胡蘿蔔給小白兔。
有一天，媽媽決定不給小白兔胡蘿蔔了，要他自己學著挖。
小白兔很沮喪的說：
「這些草看起來都一樣，要怎麼找到胡蘿蔔？
而且……泥巴髒兮兮的，
把胡蘿蔔挖出來，我這身潔白的毛就給弄髒了！」
小白兔不明白，為什麼媽媽要讓自己學挖胡蘿蔔……
內容簡介:
認識挫折，更有競爭力！
在探討「挫折」情緒的小兔子故事中，小兔子的願望就是得到最愛吃的胡蘿蔔，而媽媽的願望則是讓小兔子學會適應生活挑戰後，自己挖胡蘿蔔。故事中的小兔子因為願望不能立刻實現，所以產生「挫折」情緒。
挫折情緒就是延遲滿足訓練過程中，孩子出現的情緒反應。如果父母能妥善的引導孩子認識挫折情緒，並學會管理控制，就是幫助孩子發展更好的心智思維能力，並且大幅提升孩子未來適應社會的競爭力。
在日常生活中，隨時隨地會遭遇挫折。如何讓孩子認識挫折、接納挫折，並且跨越挫折，進而培養堅韌、正向的人格，無疑是父母教養上的一大課題，也是孩子心智發展的基礎。透過《不怕弄髒的小白兔》這個情緒教育故事，讓孩子明白「願望暫時無法實現」的挫折，但強調「一段時間之後就能得到」的期待，即心理學者所強調的「延遲滿足」，從中探討「挫折」的定義和背後的啟示，這不僅僅是情緒或EQ教育，也是一種高層心智思維的訓練，有助於強化孩子日後的競爭力。
小白兔喜歡跟媽媽撒嬌：「人家想要吃胡蘿蔔！」
媽媽禁不住小白兔的一再懇求，總會拿出兩根胡蘿蔔給小白兔。
有一天，媽媽決定不給小白兔胡蘿蔔了，要他自己學著挖。
小白兔很沮喪的說：
「這些草看起來都一樣，要怎麼找到胡蘿蔔？
而且……泥巴髒兮兮的，
把胡蘿蔔挖出來，我這身潔白的毛就給弄髒了！」
小白兔不明白，為什麼媽媽要讓自己學挖胡蘿蔔……
內容簡介:
認識挫折，更有競爭力！
在探討「挫折」情緒的小兔子故事中，小兔子的願望就是得到最愛吃的胡蘿蔔，而媽媽的願望則是讓小兔子學會適應生活挑戰後，自己挖胡蘿蔔。故事中的小兔子因為願望不能立刻實現，所以產生「挫折」情緒。
挫折情緒就是延遲滿足訓練過程中，孩子出現的情緒反應。如果父母能妥善的引導孩子認識挫折情緒，並學會管理控制，就是幫助孩子發展更好的心智思維能力，並且大幅提升孩子未來適應社會的競爭力。
在日常生活中，隨時隨地會遭遇挫折。如何讓孩子認識挫折、接納挫折，並且跨越挫折，進而培養堅韌、正向的人格，無疑是父母教養上的一大課題，也是孩子心智發展的基礎。透過《不怕弄髒的小白兔》這個情緒教育故事，讓孩子明白「願望暫時無法實現」的挫折，但強調「一段時間之後就能得到」的期待，即心理學者所強調的「延遲滿足」，從中探討「挫折」的定義和背後的啟示，這不僅僅是情緒或EQ教育，也是一種高層心智思維的訓練，有助於強化孩子日後的競爭力。