「我在看電視時，習慣會將音量調為單數，而且是質數。
因為我一直認為『質數』是一個『獨立體』，
不會到處將自己分出去，
因此可以保有自我的特色。」──金楨勳
金楨勳的率真與天賦，使他的存在，就像是他最愛的「質數」，穩定地走著自己的道路！
智商146的金楨勳，在學生時代曾拿過全校第1名、全韓國排名67名的傲人成績，在就讀首爾大學牙醫學系時，七次被星探挖掘，終於在2000年以男子二重唱團體UN出道。
金楨勳並不諱言，進到醫學院之後，他才發現自己對生物缺乏熱情，因此決定放棄學位；但他也因此更確信，自己對於純粹的宇宙、抽像的數學，充滿飽滿熱切的喜愛──他在韓國JTBC的綜藝節目《我去上學啦》中，使盡全力與高中生PK各式數學難題，當他想不起來「圓的方程式」時，會在鏡頭前忍不住的沮喪鬱悶……真性情的展現，伴隨自然流露的一股傻氣，讓他沒有「偶像」的距離感，更加受到觀眾的喜歡。
喜歡數學的男子，不會變壞！
即使他們的想法，特別奇怪！！！
在本書中，金楨勳完整分享：母親如何為他建立起良好的數學學習環境、學生時代自己摸索出的讀書方法、為何以「梅森」(質數)來為經紀公司命名、迎戰考試必用「念書以課本為主」的秘密。而對於「害怕數學的人」，金楨勳也真摯地給予出具體的建議。
此刻，打開書頁，與金楨勳一起愛上數學吧！
本書特色
✓完整記錄金楨勳從學生時期至今，各種與數學相關的真實生活故事。
✓多幅金楨勳造型寫真，居家暖男、活潑鄰家男孩、深情男人，一次收藏。
✓收錄9道資優生數學題，由金楨勳親自破解，看見原汁原味的韓文解題手稿！
✓書中公開金楨勳私房讀書心法、獻給「害怕數學的人」的溫柔建議，並提供數學專有名詞解釋，為正在與數學/課業奮戰的你，給予最真切的鼓勵！
目錄
Part 1：生活，金楨勳
小時候的金楨勳是個脾氣很差的傢伙？
十進位法與質量的法則
瞪大眼睛，盯著數學課本看
原子筆重力法則三劍客
數學是我存在的理由
在日本活動VS 在中國活動
我最喜歡的科目、最討厭的科目
我曾有過的科學家之夢
具有魅力的梅森質數
進入首爾大學牙醫系後，徬徨的我
在學校前面被星探發掘
當歌手與演員的差異
特別的意義，《我去上學啦》
為什麼放棄數學的人這麼多？
日本數學競賽
什麼是教學法？
來自星星的亨倬，來自月球的楨勳
Part 2：與金楨勳一起解數學
一起解開小學高年級～國中一年級資優生水準的10道數學題
（出題與監修╱崇實大學創意數學教室）
崇實大學創意數學教室簡介
序
伴隨著參加JTBC綜藝節目《我去上學啦》的錄影，我陷入了回憶之中。《我去上學啦》這個節目使觀眾們再次認識到叫做金楨勳的人，因此節目的結束令人感到極為惋惜，不過對我個人來說，它就彷彿是一個讓我想起往事的「重要的工具」。
首先，我感覺好像回到了「只熱衷於念書」的學生時代，也回想起當時對於念書的熱情。既不是擅長什麼運動，也不是深陷於畫畫的魅力之類的，竟然是「念書的熱情」……
任誰聽了都會覺得「這人還真是奇怪」吧。
我自己也覺得神奇。因為在我內心的某個角落多少也有這樣的想法。在只能埋首於念書的學生時代，即便厭倦了也只能穿著校服乖乖坐著的話，「多少也會感到乏味吧？」。
但這擔憂是多餘的。穿著校服和學生們坐在一起聽老師上課的時候，我不僅感到幸福，心臟還噗通噗通跳著。教室的桌子上放著課本、筆記本與文具，坐在現在看來顯得有些迷你的椅子上，看著書寫在黑板上的白色粉筆字跡，就好像自己做了一趟時空旅行，回到了高中時代。
該說是懷著一種哽咽的心情，翻閱著被擱置於抽屜深處的褪色日記本嗎？……
過去在日本富士電視台《北野武的Koma大學數學科》節目中獲得優勝時，我也曾有過類似的情感。不過，似乎總在我人生中的某個時機點，都會出現為我那對於「念書」感到索然無味的心靈帶來全新刺激的活力。
這是一本再平凡不過的書。
我既不是數學家，在大學念的也不是數學系。或許應該說，我只是在當學生時非常用功念書，而且碰巧最喜歡數學這個科目，是「周圍輕易就能碰見的」那種住同社區的哥哥。
然而，我靜靜地環視著周圍，才意識到原來有很多討厭且恐懼數學的人。由於我很喜歡數學，一直以為其他人也和我差不多，後來才發現並非如此。而且也從新聞得知，在現今教育環境之下，十名高中生之中有六名放棄數學者的黑暗現實。
恐懼數學的原因究竟是什麼呢？
雖然根據各自既有的性向與喜好，有些人可能會產生「數學恐懼症」，不過，比起國語之類的科目，喜歡與不喜歡數學的比例似乎有著懸殊的差距。
原本喜惡比例就已經很明顯了，就連「令人難以接近的」數學相關書籍都太過於艱澀生硬。因此我選擇用像是日常生活般的方式來解開包袱，原因就在於我認為用最輕鬆的心情來談這件事才是2 7 4 9 1 ; &# 3 0 9 0 6 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 1 2 2 9 0 ; b r / > b r / > &# 3 0 0 0 1 ; &# 2 5 9 7 6 ; &# 2 3 4 1 6 ; &# 2 3 4 7 8 ; &# 2 5 1 5 2 ; &# 2 3 5 3 1 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 0 6 2 5 ; &# 2 0 9 8 6 ; &# 1 2 3 0 0 ; &# 2 5 9 7 6 ; &# 2 3 4 1 6 ; &# 2 3 5 6 0 ; &# 3 8 2 7 2 ; &# 2 6 3 6 0 ; &# 3 1 8 2 1 ; &# 1 2 3 0 1 ; &# 2 0 3 0 9 ; &# 2 0 8 5 4 ; &# 2 2 8 1 0 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 0 2 9 4 ; &# 2 5 1 0 5 ; &# 2 0 0 0 6 ; &# 1 9 9 8 1 ; &# 2 5 1 7 1 ; &# 3 1 6 3 9 ; &# 2 0 4 0 5 ; &# 2 9 3 5 9 ; &# 3 7 0 2 7 ; &# 2 0 4 9 1 ; &# 3 7 0 9 6 ; &# 2 0 9 9 8 ; &# 1 2 2 9 0 ; &# 2 5 1 0 5 ; &# 2 1 4 8 2 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 3 1 7 7 7 ; &# 2 1 9 3 4 ; &# 2 2 3 2 0 ; &# 2 3 5 5 9 ; &# 2 5 1 0 5 ; &# 2 2 3 1 2 ; &# 2 3 4 1 6 ; &# 2 9 9 8 3 ; &# 2 6 1 7 8 ; &# 2 0 1 9 5 ; &# 2 6 1 7 8 ; &# 2 2 9 1 4 ; &# 2 0 3 0 9 ; &# 2 4 5 6 5 ; &# 2 6 3 6 0 ; &# 1 2 2 8 9 ; &# 2 9 9 8 3 ; &# 2 7 9 6 3 ; &# 1 9 9 7 8 ; &# 2 2 9 1 4 ; &# 2 0 3 0 9 ; &# 3 3 2 5 8 ; &# 2 8 9 8 2 ; &# 3 2 7 8 0 ; &# 2 8 9 8 2 ; &# 2 2 3 2 0 ; &# 2 9 0 8 7 ; &# 3 2 7 2 2 ; &# 2 5 9 7 6 ; &# 2 3 4 1 6 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 6 0 4 1 ; &# 2 7 8 6 1 ; &# 2 1 5 7 8 ; &# 3 5 3 8 0 ; &# 2 2 8 2 3 ; &# 2 3 4 7 8 ; &# 1 2 2 9 0 ; &# 2 1 5 1 6 ; &# 2 6 1 7 8 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 8 8 5 8 ; &# 2 0 1 0 2 ; &# 2 1 6 4 4 ; &# 3 5 7 1 2 ; &# 3 2 7 7 3 ; &# 2 0 4 9 7 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 3 6 2 1 5 ; &# 3 5 2 9 9 ; &# 3 8 9 8 8 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 1 1 5 2 ; &# 1 9 9 7 8 ; &# 2 0 1 0 2 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 2 0 1 2 3 ; &# 1 2 3 0 0 ; &# 2 5 9 7 6 ; &# 2 3 4 1 6 ; &# 3 8 9 8 8 ; &# 1 2 3 0 1 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 7 0 9 6 ; &# 2 0 9 9 8 ; &# 1 2 2 9 0 ; &# 2 5 1 0 5 ; &# 2 4 1 1 8 ; &# 3 3 8 7 9 ; &# 2 3 4 1 6 ; &# 2 9 9 8 3 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 4 5 1 5 ; &# 2 4 7 7 3 ; &# 2 0 3 5 8 ; &# 3 5 2 9 9 ; &# 3 6 8 8 9 ; &# 2 0 1 2 3 ; &# 3 8 9 8 8 ; &# 3 0 4 4 6 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 0 2 9 4 ; &# 3 3 5 0 9 ; &# 3 5 2 9 9 ; &# 3 8 9 8 8 ; &# 2 6 0 4 1 ; &# 2 7 8 6 1 ; &# 2 9 5 5 4 ; &# 2 4 4 7 1 ; &# 2 0 1 0 2 ; &# 3 0 4 3 5 ; &# 2 0 4 6 2 ; &# 3 2 7 7 3 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 1 2 8 1 ; &# 3 5 7 3 8 ; &# 2 6 1 7 8 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 5 1 0 5 ; &# 3 6 9 9 6 ; &# 2 6 1
因為我一直認為『質數』是一個『獨立體』，
不會到處將自己分出去，
因此可以保有自我的特色。」──金楨勳
金楨勳的率真與天賦，使他的存在，就像是他最愛的「質數」，穩定地走著自己的道路！
智商146的金楨勳，在學生時代曾拿過全校第1名、全韓國排名67名的傲人成績，在就讀首爾大學牙醫學系時，七次被星探挖掘，終於在2000年以男子二重唱團體UN出道。
金楨勳並不諱言，進到醫學院之後，他才發現自己對生物缺乏熱情，因此決定放棄學位；但他也因此更確信，自己對於純粹的宇宙、抽像的數學，充滿飽滿熱切的喜愛──他在韓國JTBC的綜藝節目《我去上學啦》中，使盡全力與高中生PK各式數學難題，當他想不起來「圓的方程式」時，會在鏡頭前忍不住的沮喪鬱悶……真性情的展現，伴隨自然流露的一股傻氣，讓他沒有「偶像」的距離感，更加受到觀眾的喜歡。
喜歡數學的男子，不會變壞！
即使他們的想法，特別奇怪！！！
在本書中，金楨勳完整分享：母親如何為他建立起良好的數學學習環境、學生時代自己摸索出的讀書方法、為何以「梅森」(質數)來為經紀公司命名、迎戰考試必用「念書以課本為主」的秘密。而對於「害怕數學的人」，金楨勳也真摯地給予出具體的建議。
此刻，打開書頁，與金楨勳一起愛上數學吧！
本書特色
✓完整記錄金楨勳從學生時期至今，各種與數學相關的真實生活故事。
✓多幅金楨勳造型寫真，居家暖男、活潑鄰家男孩、深情男人，一次收藏。
✓收錄9道資優生數學題，由金楨勳親自破解，看見原汁原味的韓文解題手稿！
✓書中公開金楨勳私房讀書心法、獻給「害怕數學的人」的溫柔建議，並提供數學專有名詞解釋，為正在與數學/課業奮戰的你，給予最真切的鼓勵！
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Part 1：生活，金楨勳
小時候的金楨勳是個脾氣很差的傢伙？
十進位法與質量的法則
瞪大眼睛，盯著數學課本看
原子筆重力法則三劍客
數學是我存在的理由
在日本活動VS 在中國活動
我最喜歡的科目、最討厭的科目
我曾有過的科學家之夢
具有魅力的梅森質數
進入首爾大學牙醫系後，徬徨的我
在學校前面被星探發掘
當歌手與演員的差異
特別的意義，《我去上學啦》
為什麼放棄數學的人這麼多？
日本數學競賽
什麼是教學法？
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Part 2：與金楨勳一起解數學
一起解開小學高年級～國中一年級資優生水準的10道數學題
（出題與監修╱崇實大學創意數學教室）
崇實大學創意數學教室簡介
序
伴隨著參加JTBC綜藝節目《我去上學啦》的錄影，我陷入了回憶之中。《我去上學啦》這個節目使觀眾們再次認識到叫做金楨勳的人，因此節目的結束令人感到極為惋惜，不過對我個人來說，它就彷彿是一個讓我想起往事的「重要的工具」。
首先，我感覺好像回到了「只熱衷於念書」的學生時代，也回想起當時對於念書的熱情。既不是擅長什麼運動，也不是深陷於畫畫的魅力之類的，竟然是「念書的熱情」……
任誰聽了都會覺得「這人還真是奇怪」吧。
我自己也覺得神奇。因為在我內心的某個角落多少也有這樣的想法。在只能埋首於念書的學生時代，即便厭倦了也只能穿著校服乖乖坐著的話，「多少也會感到乏味吧？」。
但這擔憂是多餘的。穿著校服和學生們坐在一起聽老師上課的時候，我不僅感到幸福，心臟還噗通噗通跳著。教室的桌子上放著課本、筆記本與文具，坐在現在看來顯得有些迷你的椅子上，看著書寫在黑板上的白色粉筆字跡，就好像自己做了一趟時空旅行，回到了高中時代。
該說是懷著一種哽咽的心情，翻閱著被擱置於抽屜深處的褪色日記本嗎？……
過去在日本富士電視台《北野武的Koma大學數學科》節目中獲得優勝時，我也曾有過類似的情感。不過，似乎總在我人生中的某個時機點，都會出現為我那對於「念書」感到索然無味的心靈帶來全新刺激的活力。
這是一本再平凡不過的書。
我既不是數學家，在大學念的也不是數學系。或許應該說，我只是在當學生時非常用功念書，而且碰巧最喜歡數學這個科目，是「周圍輕易就能碰見的」那種住同社區的哥哥。
然而，我靜靜地環視著周圍，才意識到原來有很多討厭且恐懼數學的人。由於我很喜歡數學，一直以為其他人也和我差不多，後來才發現並非如此。而且也從新聞得知，在現今教育環境之下，十名高中生之中有六名放棄數學者的黑暗現實。
恐懼數學的原因究竟是什麼呢？
雖然根據各自既有的性向與喜好，有些人可能會產生「數學恐懼症」，不過，比起國語之類的科目，喜歡與不喜歡數學的比例似乎有著懸殊的差距。
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