本書原文為德文。「孩子功課不好怎麼辦?」是很多父母關心的議題。事實上,只有很少學生在考試和作業方面沒有問題。本書主要是說明父母究竟要如何有效的幫助孩子學習。
【第1章】
上學也不怎麼樣,為何還要學習、做功課?:父母是孩子的模範,父母對學校和學習的態度會影響孩子的學習。此外,父母不要在孩子面前批評及貶低學校和學習。
【第2章】
沒有孩子不想考好:只要是學生,一定重視成績,即使他們表現出一點都不在乎的樣子,心情也一定會被成績的好壞左右。而面對孩子的壞成績,父母應先調整好自己的情緒,再跟孩子談。
【第3章】
什麼樣的期許才是有意義的?:父母期待孩子考最好的分數有以下幾個缺點:孩子只為考試學習;孩子為了滿足父母的期待備感壓力;孩子視錯誤為不好的事情,以至於沒辦法從錯誤中學習……
【第4章】
為什麼學生會壓力大?:給孩子太多期待與壓力,反而讓孩子拒絕學校和學習。有時候「少」比「多」好。另外,父母應重新定義「成就」是什麼。「成就」不只是指孩子在學校有好成績,還包含更多其他的東西,例如:找到好朋友、做自己喜歡做的事、知道什麼事情對自己是重要的。
【第5章】
提升孩子的學習動機的策略:父母要告訴孩子去學校學習能得到什麼、學習及學校和自己的一生有什麼關係。若孩子具體知道學習和上學很有用,他會更有努力的動機。
【第6章】
父母自我學習輔導孩子的方法:孩子做作業,父母也要做情緒管理的功課。此章還列出一些建議,例如:孩子自己承受不做作業的後果;不要匆匆忙忙跟孩子談學校、學習和作業的事情。
【第7章】
孩子要如何好好學習與完成作業?:此章說明為什麼很多孩子不喜歡學習、為什麼在家學習如此困難、孩子如何通過學習學習、孩子觀察父母學習學到什麼、孩子考壞時最好的策略是什麼。
【第8章】
家庭與學校應該如何合作?:管理班級是老師的工作,教育孩子是父母的工作。
【第9章】
以科學一探學習的祕密:包含父母對孩子成功學習的基本因素的影響、勤勞和智力一樣重要嗎、怎麼做能讓做作業帶來更多好處;為什麼很多孩子放學後在家很難好好寫作業……
這是一本成功的父母教戰手冊,內容明確、易懂,切合實際,父母絕對可將這些建議運用在日常生活。不只父母可以減輕負擔,孩子也真正能夠自己獨立學習,並且學會為自己的學習工作負責。
【第1章】
上學也不怎麼樣,為何還要學習、做功課?:父母是孩子的模範,父母對學校和學習的態度會影響孩子的學習。此外,父母不要在孩子面前批評及貶低學校和學習。
【第2章】
沒有孩子不想考好:只要是學生,一定重視成績,即使他們表現出一點都不在乎的樣子,心情也一定會被成績的好壞左右。而面對孩子的壞成績,父母應先調整好自己的情緒,再跟孩子談。
【第3章】
什麼樣的期許才是有意義的?:父母期待孩子考最好的分數有以下幾個缺點:孩子只為考試學習;孩子為了滿足父母的期待備感壓力;孩子視錯誤為不好的事情,以至於沒辦法從錯誤中學習……
【第4章】
為什麼學生會壓力大?:給孩子太多期待與壓力,反而讓孩子拒絕學校和學習。有時候「少」比「多」好。另外,父母應重新定義「成就」是什麼。「成就」不只是指孩子在學校有好成績,還包含更多其他的東西,例如:找到好朋友、做自己喜歡做的事、知道什麼事情對自己是重要的。
【第5章】
提升孩子的學習動機的策略:父母要告訴孩子去學校學習能得到什麼、學習及學校和自己的一生有什麼關係。若孩子具體知道學習和上學很有用,他會更有努力的動機。
【第6章】
父母自我學習輔導孩子的方法:孩子做作業,父母也要做情緒管理的功課。此章還列出一些建議,例如:孩子自己承受不做作業的後果;不要匆匆忙忙跟孩子談學校、學習和作業的事情。
【第7章】
孩子要如何好好學習與完成作業?:此章說明為什麼很多孩子不喜歡學習、為什麼在家學習如此困難、孩子如何通過學習學習、孩子觀察父母學習學到什麼、孩子考壞時最好的策略是什麼。
【第8章】
家庭與學校應該如何合作?:管理班級是老師的工作,教育孩子是父母的工作。
【第9章】
以科學一探學習的祕密:包含父母對孩子成功學習的基本因素的影響、勤勞和智力一樣重要嗎、怎麼做能讓做作業帶來更多好處;為什麼很多孩子放學後在家很難好好寫作業……
這是一本成功的父母教戰手冊,內容明確、易懂,切合實際,父母絕對可將這些建議運用在日常生活。不只父母可以減輕負擔,孩子也真正能夠自己獨立學習,並且學會為自己的學習工作負責。