漂流到北台灣的一只神祕防水袋，恰巧被一個過著平凡生活的女孩拾獲。防水袋中，有一封署名為 L 的神祕信函，以及十數張幻燈片、故事冊子與田野調查筆記，L 自稱是為了尋找一種隨光線變換顏色的蝴蝶，來到一座小島。這座島炎熱而四面環海，島上流傳許多鬼靈傳說，但只居住一種膚色黝黑的人種，島上有一種有劇毒但不咬人的海蛇，還有名喚嘟嘟霧的貓頭鷹，森林老樹上長滿了野生蝴蝶蘭……
L 的描述讓打開防水袋的女孩，彷彿置身神祕國度。然而女孩卻發現，她在地圖上遍尋不獲 L 信上，這一座據說位於地表東經121度，北緯22度海平面上的小島……
打開防水袋的女孩，翻看幻燈片與故事冊子時，並沒有想到她會因此揭開這個橫跨百年，連結南北兩地的故事。是千萬分之一的偶然，還是命運？海上的飛魚神是否正靜靜地凝視著這一切……作者迎曦即將帶您進入一個連結陸地與海洋、神祇與人、文明與傳說的奇想故事
王筱齊是個平凡的台北女生，跟大部分十一歲女生一樣，喜歡幻想，天馬行空。最喜歡跟好朋友方品瑢在放學路上聊天。
十一歲的生日當天，王筱齊收到方品瑢神祕兮兮送給她的大禮物—一只防水袋。防水袋的主人在信中希望命運能將這防水袋交到適合的人手上。王筱齊不知道自己是否是命運挑選中的人，但自從她打開防水袋，彷彿跌入一個全然陌生的世界。
她追尋著小島的身世，好奇島上居民的生活，此時的她並不知道兩年後，自己居然會在台北街頭巧遇防水袋中描述的主角，交換信件，並改變她看待自己與周遭的眼光……
※名人推薦※
《飛魚神的信差》的寫作範圈，看似Tao人日常生活、家庭、父子、兄妹、朋友的情誼，乃至族群的祭典、文化的禁忌、信仰的包容、核廢議題的探究等樣貌，無所不包，而描寫的內容更是多采多姿，讓我讀著讀著，每有會意，便欣然忘食呢！
──王桂清（自然文化專家、作家，達悟族人）
請讀者讓想像力漂浮在瓶中信的字跡裡﹔刻印在拼板舟造船的圖騰裡﹔奔馳在飛魚鰭上和祖靈的禁忌裡。這裡面的故事時空彷彿一首歌曲，將存在你深深的腦海裡。再踏上蘭嶼的土地時，你會發現蘭嶼是個發人深思、深愛、深夢的島嶼。
──邱鴻麟（西湖國小資優班教師、ECO 生態資訊營隊召集人、好野人小學領導者）
身為母親，我想我能做的是先成全一個生命，它不屬於我，它就是它自己。她摸索，我也需要摸索﹔她若有徬徨，我的徬徨也不會更少。但我願在自己的生命裡努力，在框限裡打開門窗、把擔憂化為祝福……我想那是我能送給孩子的，最好的禮物。
──本書作者母親
L 的描述讓打開防水袋的女孩，彷彿置身神祕國度。然而女孩卻發現，她在地圖上遍尋不獲 L 信上，這一座據說位於地表東經121度，北緯22度海平面上的小島……
打開防水袋的女孩，翻看幻燈片與故事冊子時，並沒有想到她會因此揭開這個橫跨百年，連結南北兩地的故事。是千萬分之一的偶然，還是命運？海上的飛魚神是否正靜靜地凝視著這一切……作者迎曦即將帶您進入一個連結陸地與海洋、神祇與人、文明與傳說的奇想故事
王筱齊是個平凡的台北女生，跟大部分十一歲女生一樣，喜歡幻想，天馬行空。最喜歡跟好朋友方品瑢在放學路上聊天。
十一歲的生日當天，王筱齊收到方品瑢神祕兮兮送給她的大禮物—一只防水袋。防水袋的主人在信中希望命運能將這防水袋交到適合的人手上。王筱齊不知道自己是否是命運挑選中的人，但自從她打開防水袋，彷彿跌入一個全然陌生的世界。
她追尋著小島的身世，好奇島上居民的生活，此時的她並不知道兩年後，自己居然會在台北街頭巧遇防水袋中描述的主角，交換信件，並改變她看待自己與周遭的眼光……
※名人推薦※
《飛魚神的信差》的寫作範圈，看似Tao人日常生活、家庭、父子、兄妹、朋友的情誼，乃至族群的祭典、文化的禁忌、信仰的包容、核廢議題的探究等樣貌，無所不包，而描寫的內容更是多采多姿，讓我讀著讀著，每有會意，便欣然忘食呢！
──王桂清（自然文化專家、作家，達悟族人）
請讀者讓想像力漂浮在瓶中信的字跡裡﹔刻印在拼板舟造船的圖騰裡﹔奔馳在飛魚鰭上和祖靈的禁忌裡。這裡面的故事時空彷彿一首歌曲，將存在你深深的腦海裡。再踏上蘭嶼的土地時，你會發現蘭嶼是個發人深思、深愛、深夢的島嶼。
──邱鴻麟（西湖國小資優班教師、ECO 生態資訊營隊召集人、好野人小學領導者）
身為母親，我想我能做的是先成全一個生命，它不屬於我，它就是它自己。她摸索，我也需要摸索﹔她若有徬徨，我的徬徨也不會更少。但我願在自己的生命裡努力，在框限裡打開門窗、把擔憂化為祝福……我想那是我能送給孩子的，最好的禮物。
──本書作者母親