◎義大利波隆那兒童插畫獎得主張哲銘老師最新繪製作品
「斑馬花花」的故事主人翁：花花，是一隻非常天真可愛的斑馬，她最喜歡春天這個季節了，因為春天裡可以在花園裡翻跟斗、可以跟蝴蝶一起跳舞、可以和蜜蜂盡情唱歌。所以當她感覺春天已經來臨時，就忍不住急著想要告訴大家這個好消息，讓所有好朋友一起感受到春天美好的氣息！
小朋友猜猜看，斑馬花花究竟是用什麼方法告訴大家春天已經來了呢？
其實斑馬花花就像大多數的孩子一樣，當他們擁有心愛的東西時，總會想要展現給同儕知道，與朋友分享的，但是他們又會害怕：當與別人分享時，會不會造成自己擁有的變少了，甚至於被別人搶光了。因此如何讓孩子知道快樂的分享，才能獲得更多的歡笑，透過閱讀培養他正確的價值觀，薰陶出高尚的品格，這樣才能教導孩子成長進步，迎接未來複雜而多元的社會，這才是品格教育最重要的目的。
因此，我們希望透過與品格教育相關的書籍，讓孩子從圖文中陶冶出優良的品格特質，讓大家更重視孩子的品格教育，才能讓生命擁有更多的光彩。
書籍重點
★附中、英雙語CD(重新錄製)
★全書全新編排，並輔以英文對照(原書為中文版)
★首印隨書附上親子隨身冊。
★義大利波隆那兒童插畫獎
★2005年誠品書店年度暢銷書榜 童書．圖畫書類
★2005年金石堂年度TOP 繪本童書類
「斑馬花花」的故事主人翁：花花，是一隻非常天真可愛的斑馬，她最喜歡春天這個季節了，因為春天裡可以在花園裡翻跟斗、可以跟蝴蝶一起跳舞、可以和蜜蜂盡情唱歌。所以當她感覺春天已經來臨時，就忍不住急著想要告訴大家這個好消息，讓所有好朋友一起感受到春天美好的氣息！
小朋友猜猜看，斑馬花花究竟是用什麼方法告訴大家春天已經來了呢？
其實斑馬花花就像大多數的孩子一樣，當他們擁有心愛的東西時，總會想要展現給同儕知道，與朋友分享的，但是他們又會害怕：當與別人分享時，會不會造成自己擁有的變少了，甚至於被別人搶光了。因此如何讓孩子知道快樂的分享，才能獲得更多的歡笑，透過閱讀培養他正確的價值觀，薰陶出高尚的品格，這樣才能教導孩子成長進步，迎接未來複雜而多元的社會，這才是品格教育最重要的目的。
因此，我們希望透過與品格教育相關的書籍，讓孩子從圖文中陶冶出優良的品格特質，讓大家更重視孩子的品格教育，才能讓生命擁有更多的光彩。
書籍重點
★附中、英雙語CD(重新錄製)
★全書全新編排，並輔以英文對照(原書為中文版)
★首印隨書附上親子隨身冊。
★義大利波隆那兒童插畫獎
★2005年誠品書店年度暢銷書榜 童書．圖畫書類
★2005年金石堂年度TOP 繪本童書類