內容簡介
在數位化的時代，人手一台手機╱相機，小朋友從小就開始拿著相機學拍照，但坊間還沒有看到專為小學生寫的攝影書。
提案人張天雄原是一位攝影記者，後來走入偏鄉，組成「公益藝術家協會」，投入弱勢孩童的教學。
他提出自己發明的「15項攝影公式」，只要套用這簡單的公式，就能得出漂亮的照片，也從中訓練孩童們觀察、取景的能力。
他將與杉林國小的學童們一起合作，像上課一樣，在書中並以孩子們的作品為例，一方面可以讓人看到孩童的進步，另一方面，也可以呈現孩子鏡頭下的世界。
是一本適合老師、家長購買給小孩閱讀的工具書。
本書特色
1. 小學生作品實地呈現，穿插孩子的生活小故事，有人性，有笑點。
2. 攝影公式簡單易懂，容易學習。
3. 不談工具或高深的理念、大師作品、或特殊場景，很生活化。
在數位化的時代，人手一台手機╱相機，小朋友從小就開始拿著相機學拍照，但坊間還沒有看到專為小學生寫的攝影書。
提案人張天雄原是一位攝影記者，後來走入偏鄉，組成「公益藝術家協會」，投入弱勢孩童的教學。
他提出自己發明的「15項攝影公式」，只要套用這簡單的公式，就能得出漂亮的照片，也從中訓練孩童們觀察、取景的能力。
他將與杉林國小的學童們一起合作，像上課一樣，在書中並以孩子們的作品為例，一方面可以讓人看到孩童的進步，另一方面，也可以呈現孩子鏡頭下的世界。
是一本適合老師、家長購買給小孩閱讀的工具書。
本書特色
1. 小學生作品實地呈現，穿插孩子的生活小故事，有人性，有笑點。
2. 攝影公式簡單易懂，容易學習。
3. 不談工具或高深的理念、大師作品、或特殊場景，很生活化。