【內容簡介】 下筆行雲流水的才子蘇東坡 神機妙算，字字珠璣的軍師劉伯溫 他們的思想有麼獨特之處？經過千年仍然能引起大家的共鳴和討論？ 從他們說的故事裡，能發現那些流傳到今依然令人深思的想法呢？ 想知道這些思想家流傳千古的力量，就從他們說的寓言故事開始吧！ 認識《東坡全集》和蘇軾 　　蘇軾，字子瞻，號東坡居士，所以大家常稱他蘇東坡。他是北宋眉州人，二十一歲就中了進士，在朝廷任過官，可惜後來因為黨爭，一再的被貶官，最遠還曾經被貶到現在的海南島。 　　蘇軾是一個全才文人，他的詩、詞、散文、賦，都寫得很好，而且還精通書法和畫畫，是著名的「唐宋古文八大家」之一。當時的文官考試，要寫很多論說文，所以人家都說，如果把蘇軾的文章讀熟、讀通了，就能順利通過考試。蘇軾到許多地方做官，也寫了很多遊記，抒發自己的心情。他說，自己的文章就像是「行雲流水」，有了想法就直接寫出來，然後結束在該結束的地方。 　　這本書的寓言是從《蘇軾文集》和《東坡志林》選出來的。希望能讓大家更認識這名垂千古的全才作家。 認識《郁離子》和劉基 　　劉基，字伯溫，是元末明初重要的政治家及文學家。劉基原本是元朝的進士，可惜沒有受到皇帝的重用。所以，劉基就隱居在家鄉浙江青田，《郁離子》就是當時的作品。後來，劉基幫助朱元璋取得天下，開創了明朝，成為明朝的開國功臣。 　　《郁離子》一共有兩卷，是本寓言式的散文集。從先秦時代開始，就有許多寓言留存在各種著作中。《郁離子》繼承了這些的特點，用比喻和類比的方式，來呈現生活中和政治上的哲理。 　　劉基用了郁離子這個人物，來貫穿整部作品，是其他寓言少有的特色。《郁離子》中的角色設計，也都各有特色。希望透過這本書，能讓大家認識這位明朝的開國功臣以及他留給我們的精采故事。 ﹝套書特色﹞ *精選中國古代最具思想特色的寓言，讓孩子從故事中體會古書中的智慧。 *兒童文學家謝武彰老師，以貼近兒童的語言編寫，行文優雅，每篇都是耐人尋味的獨立小品。 *全書注音，文章長度和插圖適中、適量，為孩子搭建從圖畫書到純文字閱讀的橋梁，培養獨立閱讀的習慣和能力。 《東方寓言故事》書系特色 ˙名家精選 國家文藝獎得主、東方寓言大師、兒童文學家 ，謝武彰親自選題策畫。 謝老師數十載無間斷的深耕兒童文學園地，以其成熟的人生體悟及永遠的赤子之心，為孩子精心編寫此套《東方寓言故事》。 全套8本共近百則精選故事，文字平易近人，但卻蘊含深刻哲理，是孩子終生受益的閱讀禮物。 ˙永恆經典 《東方寓言故事》精選八本古籍重新演繹，包括〈世說新語〉〈列子〉〈戰國策〉〈呂氏春秋〉〈韓非子〉〈莊子〉〈東坡全集〉〈郁離子〉。 作者以駕馭文字與文體的獨特魅力，帶領小讀者在二千年智慧中任意遊走。故事流暢如行雲流水，處處充滿驚喜與新意。 ˙生動美感 本套書由深耕兒童插畫數十年的兩位畫者詮釋。 繪者徐建國，畫風內斂沉穩、精緻細膩，在每一個細節處傳遞故事的精隨。繪者任華斌，構圖生動活潑，大膽表現情感與想像。近百則經典故事在兩位繪者的演繹下，仿如微電影般一幕幕呈現在讀者面前，生動而有共鳴。 ˙智慧存摺 寓言是一種濃縮。短短的小品，蘊含了千年的智慧。然而這套書不是工具書，也不期待孩子囫圇吞棗。 我們說故事，孩子讀故事，讓精釀的文字滲入孩子心中，慢慢的發酵， 成為孩子的智慧存摺。現在或未來，在最恰當的時間品味。 ˙獨立閱讀 全書注音，每頁插畫，每本6000~8000字。圖文分量及內容深淺分量; &# 2 1 0 8 3 ; &# 2 2 9 0 9 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 2 3 4 0 1 ; &# 2 3 3 7 6 ; &# 2 4 4 7 8 ; &# 2 2 2 9 4 ; &# 3 0 0 5 9 ; &# 2 6 3 6 0 ; &# 3 6 9 1 4 ; &# 2 0 8 3 7 ; &# 2 5 9 9 1 ; &# 2 3 3 8 3 ; &# 2 6 3 6 0 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 9 1 7 8 ; &# 2 5 1 0 4 ; &# 2 9 5 4 4 ; &# 3 1 4 3 5 ; &# 3 8 3 2 1 ; &# 3 5 7 1 2 ; &# 3 2 7 2 2 ; &# 2 4 9 3 1 ; &# 2 6 3 6 8 ; &# 2 2 9 0 9 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 7 2 1 1 ; &# 2 6 7 5 3 ; &# 2 6 3 6 0 ; &# 1 2 2 9 0 ; &# 3 2 ; &# 3 2 ; &# 3 2 ; b r / > / l i > l i i d = " &# 2 0 3 1 6 ; &# 3 2 7 7 3 ; &# 3 1 7 7 7 ; &# 2 0 1 7 1 ; " c l a s s = " t i t l e " > &# 2 0 3 1 6 ; &# 3 2 7 7 3 ; &# 3 1 7 7 7 ; &# 2 0 1 7 1 ; s v g w i d t h = " 1 6 " h e i g h t = " 1 6 " > p o l y g o n p o i n t s = " 8 , 0 0 , 1 6 1 6 , 1 6 " s t y l e = " f i l l : # f f f ; " / > / s v g > / l i > l i i d = " a u t h o r " c l a s s = " " > &# 1 2 3 0 4 ; &# 2 0 3 1 6 ; &# 3 2 7 7 3 ; &# 3 1 7 7 7 ; &# 2 0 1 7 1 ; &# 1 2 3 0 5 ; b r / > &# 2 2 2 8 3 ; &# 2 3 4 7 8 ; &# 2 5 9 9 1 ; &# 3 4 2 6 9 ; &# 2 9 5 1 8 ; &# 2 4 4 7 1 ; &# 2 0 0 2 7 ; &# 3 2 ; &# 3 2 ; &# 3 2 ; &# 3 5 6 1 3 ; &# 2 7 4 9 4 ; &# 2 4 4 3 2 ; &# 3 2 7 6 9 ; &# 2 4 1 0 7 ; b r / > &# 7 2 9 ; &# 2 6 0 8 2 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 2 8 2 1 6 ; &# 3 9 7 7 0 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 0 0 6 3 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 3 9 1 3 1 ; &# 4 0 1 6 5 ; &# 1 2 2 9 0 ; b r / > &# 7 2 9 ; &# 2 6 0 8 2 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 3 6 8 6 1 ; &# 2 2 8 1 8 ; &# 2 0 1 5 4 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 0 0 6 3 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 2 3 5 2 6 ; &# 3 6 3 6 8 ; &# 3 2 7 7 3 ; &# 1 2 2 9 0 ; b r / > &# 7 2 9 ; &# 2 6 0 8 2 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 2 1 1 0 9 ; &# 2 0 3 1 6 ; &# 2 0 1 5 4 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 0 0 6 3 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 2 2 8 3 3 ; &# 2 3 3 8 3 ; &# 3 2 7 7 3 ; &# 1 2 2 9 0 ; b r / > &# 7 2 9 ; &# 2 0 3 0 3 ; &# 2 2 3 1 2 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 2 0 4 9 1 ; &# 3 3 3 3 7 ; &# 2 4 8 4 0 ; &# 2 0 3 5 8 ; &# 2 4 8 4 0 ; &# 2 3 5 6 9 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 8 2 0 7 ; &# 3 7 1 1 7 ; &# 1 2 2 9 0 ; b r / > &# 7 2 9 ; &# 2 0 3 1 6 ; &# 2 1 6 9 7 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 1 6 8 7 ; &# 2 4 1 3 3 ; &# 3 7 1 1 7 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 3 0 7 0 1 ; &# 3 0 7 0 1 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 2 0 4 9 1 ; &# 3 2 1 4 7 ; &# 2 4 1 2 0 ; &# 2 2 3 1 2 ; &# 1 2 3 0 0 ; &# 2 3 5 6 3 ; &# 3 0 7 0 1 ; &# 3 5 2 1 1 ; &# 1 2 3 0 1 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 0 1 5 4 ; &# 1 2 2 9 0 ; b r / > &# 7 2 9 ; &# 2 0 5 9 9 ; &# 3 8 2 9 0 ; &# 2 3 4 1 6 ; &# 2 3 5 6 9 ; &# 2 4 1 8 0 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 5 1 6 3 ; &# 2 7 2 3 1 ; &# 3 5 0 3 7 ; &# 1 9 9 7 8 ; &# 7 6 ; &a