點子怎麼來的？靠的是聯想力！
你能想到別人想不到的連結嗎？
沒有聯想力，就無法產生高度創意思考，也沒辦法在未來職場出人頭地。
然而，聯想力是可以訓練的……
創意，就在兩個不相關的事物產生關聯時迸發──
◎你覺得鬆餅與耐吉慢跑鞋之間的關聯是什麼？──抓地力強大的防滑鞋底
◎為什麼大家看到一輛自行車，畢卡索卻看到一頭牛？──坐墊與把手的巧妙聯想
◎日本工程師解決新幹線噪音問題，時速還提升10%！──原因竟與翠鳥的鳥喙有關?!
◎終日沉迷牌桌的伯爵竟發明了全球化國民美食「三明治」──吐司原來是絕佳的吸油紙
未來10年，當自動化趨於自動化，有一種新的技能會空前搶手：創意思考──美國軟體富豪 庫班（Mark Cuban）
創意思考，是21世紀必備的生存技能，
與事業成功或個人成就息息相關；
創意思考，具有特定的模式、準則及結構，
一旦了解這些原理，便有助於思考、合作和解決問題。
2007年，作者在丹麥傳媒與新聞學校（Danish School of Media and Journalism）成立了「創意溝通系」，每年有約500位志在此行業大展長才的美術總監、文案寫手與概念企畫前來申請，錄取人數僅24名。畢業生拿遍歐洲各大創意與設計獎項，在全球各大企業大放異采1 2 2 9 0 ; b r / > b r / > &# 1 2 2 8 8 ; &# 1 2 2 8 8 ; &# 2 6 4 1 2 ; &# 2 6 3 6 0 ; &# 2 5 9 1 0 ; &# 3 7 6 3 6 ; &# 2 0 1 0 2 ; &# 3 5 4 4 2 ; &# 3 1 1 8 5 ; &# 3 1 9 9 5 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 7 3 2 5 ; &# 4 0 6 7 0 ; &# 3 5 5 0 6 ; &# 3 1 2 4 3 ; &# 6 5 2 9 2 ; b r / > &# 1 2 2 8 8 ; &# 1 2 2 8 8 ; &# 2 3 5 5 9 ; &# 3 9 6 4 0 ; &# 2 4 2 3 0 ; &# 2 1 1 0 9 ; &# 2 4 8 4 7 ; &# 2 0 1 5 4 ; &# 2 5 1 6 5 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 1 0 6 1 ; &# 2 3 4 9 4 ; &# 2 0 6 5 9 ; &# 2 5 4 8 0 ; &# 3 2 1 0 2 ; &# 2 6 3 5 6 ; &# 2 4 2 9 1 ; &# 2 2 8 2 3 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 5 7 1 2 ; &# 3 2 7 7 3 ; &# 6 5 2 9 2 ; b r / > &# 1 2 2 8 8 ; &# 1 2 2 8 8 ; &# 2 0 0 0 6 ; &# 2 0 9 9 8 ; &# 2 0 1 3 9 ; &# 2 6 3 7 7 ; &# 2 1 1 6 1 ; &# 2 6 0 4 4 ; &# 2 5 5 5 2 ; &# 2 1 3 1 9 ; &# 2 1 4 0 7 ; &# 2 6 3 7 7 ; &# 2 1 1 0 9 ; &# 2 4 8 4 7 ; &# 2 5 1 5 2 ; &# 3 8 6 5 6 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 0 6 9 3 ; &# 3 5 6 7 2 ; &# 1 2 2 8 9 ; &# 2 5 2 1 6 ; &# 2 4 0 3 9 ; &# 2 1 6 4 4 ; &# 3 5 3 4 7 ; &# 3 2 2 4 4 ; &# 1 2 2 9 0 ; b r / > &# 1 2 2 8 8 ; &# 1 2 2 8 8 ; &# 3 5 7 3 1 ; &# 2 0 3 2 0 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 1 1 0 9 ; &# 2 4 8 4 7 ; &# 2 8 3 0 4 ; &# 2 8 3 0 4 ; &# 1 9 9 8 1 ; &# 3 2 0 8 5 ; &# 6 5 2 8 1 ; b r / > &# 1 2 2 8 8 ; &# 1 2 2 8 8 ; &# 3 5 3 5 2 ; &# 2 0 3 0 3 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 1 1 0 9 ; &# 2 4 8 4 7 ; &# 2 4 6 0 5 ; &# 3 2 7 7 1 ; &# 3 2 0 8 5 ; &# 2 3 5 6 5 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 2 1 4 8 7 ; &# 2 0 1 9 7 ; &# 3 5 3 4 7 ; &# 3 2 2 4 4 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 6 5 2 8 1 ; b r / > b r / > &# 2 2 9 0 9 ; &# 3 5 4 1 3 ; &# 2 5 5 1 2 ; &# 3 4 2 1 4 ; b r / > b r / > &# 1 2 2 8 8 ; &# 1 2 2 8 8 ; &# 3 8 5 1 5 ; &# 2 5 9 9 1 ; &# 2 9 6 1 8 ; &# 6 5 2 8 8 ; &# 2 5 9 1 9 ; &# 2 2 8 2 3 ; &# 2 4 2 9 1 ; &# 2 1 5 7 8 ; &# 3 1 9 9 5 ; &# 2 5 9 4 5 ; &# 2 5 4 8 0 ; &# 2 0 8 6 0 ; &# 6 5 3 3 6 ; &# 2 6 3 6 0 ; &# 3 8 4 9 8 ; &# 3 2 3 1 7 ; &# 2 3 5 6 6 ; &# 2 4 1 0 7 ; &# 6 5 2 8 9 ; b r / > &# 1 2 2 8 8 ; &# 1 2 2 8 8 ; &# 3 9 3 4 2 ; &# 2 3 4 3 1 ; &# 6 5 2 8 8 ; &# 7 3 ; &# 7 0 ; &# 3 2 ; &# 7 9 ; &# 7 0 ; &# 7 0 ; &# 7 3 ; &# 6 7 ; &# 6 9 ; &# 3 6 0 0 0 ; &# 3 6 0 1 2 ; &# 2 0 1 5 4 ; &# 6 5 2 8 9 ; b r / > / l i > l i i d = " &# 3 0 4 4 6 ; &# 3 7 6 3 6 ; " c l a s s = " t i t l e " > &# 3 0 4 4 6 ; &# 3 7 6 3 6 ; s v g w i d t h = " 1 6 " h e i g h t = " 1 6 " > p o l y g o n p o i n t s = " 8 , 0 0 , 1 6 1 6 , 1 6 " s t y l e = " f i l l : # f f f ; " / > / s v g > / l i > l i i d = " t a b l e _ c o n t e n t s " c l a s s = " " > &# 2 1 0 6 9 ; &# 3 5 3 2 8 ; &# 3 2 ; &# 2 1 1 0 9 ; &# 2 4 8 4 7 ; &# 2 4 5 1 7 ; &# 3 8 9 2 0 ; &# 3 3 0 2 1 ; &# 3 8 5 6 8 ; &# 2 1 4 6 2 ; &# 3 8 5 6 8 ; &# 2 9 9 9 2 ; b r / > &# 2 3 5 6 6 ; &# 3 5 7 1 2 ; &# 3 2 ; &# 2 1 1 0 9 ; &# 2 4 8 4 7 ; &# 2 0 3 5 8 ; &# 3 3 2 5 8 ; &# 3 2 8 7 9 ; &# 2 4 8 1 9 ; b r / > &# 3 2 ; b r / > &# 8 0 ; &# 9 7 ; &# 1 1 4 ; &# 1 1 6 ; &# 3 2
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