內容簡介
影像本身是不夠的,真正掌控電影是在剪接時。
──華特‧莫屈
大師開課!拍電影的教科書
電影導演、剪接師、音效設計、故事編劇必看!
剪接心法∣電影製作∣鏡頭運用∣配樂混音∣小說改編
《英倫情人》原著作者 VS.《教父》剪接•音效鬼才
金獎級的對談火花,激發大師級的故事力
●奧斯卡獎剪接教父傾囊相授──
CASE by CASE 細部拆解經典電影的製作與思考!
《現代啟示錄》、《英倫情人》、《教父》、《對話》、《茱莉亞》、《星際大戰》《天才雷普利》《布拉格的春天》、《第六感生死戀》……等。
●剪接師之眼!一句話說中拍電影的神髓──
關於電影導演:
◎電影製作有兩種方法:一種是希區考克式,另一種是法蘭西斯‧科波拉式。前者已經在創造者的腦子裡完成;後者則在過程中成長壯大,不停地集聚新生力量。
◎只要相愛的人們在電影高潮時是在一起的,電影就會被看成是大團圓,哪怕這時有一千架敵機正向他們迫近。
關於剪接師:
◎剪接師的任務就是操作觀眾注意力的焦點。在剪接點上,考慮的是觀眾眼睛看著哪裡、往什麼地方移動,以及移動的快慢。
◎就算畫面是精心設計的,也要彷彿是被偶然看見一樣。
關於音效混音:
◎電影音樂是作為抒發情緒的功用,而非製造情緒。
◎當對話變得稀少,會促使觀眾更專注在影片裡的聲音上,並將之視為語言。
關於電影編劇:
◎想要用寫作來改變某人的想法是徒勞的,你只會證實讀者他們自己的想法。
◎一部電影如果讓你感覺不錯,它一定是表達出你個人內心的某種祕密。
【剪接,完整了一部電影!】
本書透過一部電影最核心的創作者之一,華特•莫屈這位教父級剪接師的獨特視角,來探討電影創作過程的藝術特性,同時也更具體的探討處理4 4 3 3 ; &# 2 9 2 5 5 ; &# 2 0 0 1 3 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 1 2 7 8 ; &# 3 1 2 7 8 ; &# 2 1 8 3 9 ; &# 3 8 9 8 8 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 0 3 6 3 ; &# 2 2 9 1 4 ; &# 6 5 3 0 6 ; &# 2 2 9 1 4 ; &# 2 0 3 0 9 ; &# 3 6 9 9 1 ; &# 2 0 8 1 3 ; &# 3 1 9 9 5 ; &# 2 1 0 1 5 ; &# 2 4 7 7 3 ; &# 3 1 6 8 0 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 9 9 4 2 ; &# 3 8 9 6 8 ; &# 6 5 3 0 7 ; &# 2 2 9 1 4 ; &# 2 0 3 0 9 ; &# 2 2 3 1 2 ; &# 2 4 4 3 3 ; &# 2 9 2 5 5 ; &# 3 8 2 8 3 ; &# 2 2 9 8 7 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 1 5 3 2 ; &# 2 4 1 9 0 ; &# 2 0 9 9 8 ; &# 3 7 9 1 2 ; &# 2 0 5 7 0 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 4 0 6 7 0 ; &# 2 3 5 6 7 ; &# 2 3 5 6 7 ; &# 2 5 9 1 3 ; &# 3 5 7 2 2 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 0 1 9 7 ; &# 2 5 4 0 5 ; &# 2 5 9 3 7 ; &# 3 1 5 3 2 ; &# 5 3 ; &# 5 1 ; &# 2 0 9 9 8 ; &# 3 7 9 1 2 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 2 2 5 8 0 ; &# 2 5 1 3 8 ; &# 6 5 3 0 7 ; &# 2 2 9 1 4 ; &# 2 0 3 0 9 ; &# 3 6 8 7 9 ; &# 3 6 9 4 2 ; &# 2 2 6 8 6 ; &# 2 4 3 7 5 ; &# 3 8 7 4 8 ; &# 4 0 6 6 4 ; &# 2 4 8 6 3 ; &# 2 0 3 5 8 ; &# 2 1 1 5 2 ; &# 2 4 3 7 5 ; &# 2 5 1 3 8 ; &# 2 1 1 2 7 ; &# 2 4 3 7 3 ; &# 2 1 1 4 7 ; &# 6 5 3 0 7 ; &# 2 9 9 7 8 ; &# 3 3 2 6 7 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 2 2 9 1 4 ; &# 2 0 3 0 9 ; &# 2 5 5 1 3 ; &# 3 3 9 9 5 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 2 0 4 9 1 ; &# 2 2 8 2 3 ; &# 2 8 4 3 1 ; &# 2 7 9 3 4 ; &# 2 2 8 2 3 ; &# 3 2 5 7 0 ; &# 2 2 8 3 3 ; &# 8 2 3 0 ; &# 8 2 3 0 ; &# 2 2 2 4 0 ; &# 2 8 8 5 8 ; &# 2 6 5 7 6 ; &# 2 2 5 8 0 ; &# 3 8 3 6 4 ; &# 3 7 7 4 9 ; &# 2 4 7 7 3 ; &# 3 1 6 8 0 ; &# 2 6 6 8 1 ; &# 2 6 4 1 2 ; &# 2 7 7 9 4 ; &# 2 6 3 7 7 ; &# 2 5 2 9 3 ; &# 2 5 8 8 5 ; &# 1 2 2 9 0 ; b r / > b r / > &# 1 2 2 8 8 ; &# 1 2 2 8 8 ; &# 2 0 0 2 7 ; &# 3 5 5 2 7 ; &# 2 0 1 5 4 ; &# 3 3 7 0 7 ; &# 2 3 6 2 4 ; &# 2 2 3 1 2 ; &# 2 6 3 6 0 ; &# 2 0 0 1 3 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 6 8 7 9 ; &# 3 6 9 4 2 ; &# 2 0 3 1 6 ; &# 3 2 7 7 3 ; &# 3 2 7 0 5 ; &# 3 6 9 4 8 ; &# 2 0 6 2 5 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 5 5 5 2 ; &# 2 1 8 3 9 ; &# 3 3 2 8 7 ; &# 2 0 1 1 4 ; &# 2 1 2 0 5 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 5 2 9 9 ; &# 3 5 4 9 8 ; &# 2 0 0 0 6 ; &# 3 1 0 3 4 ; &# 3 1 6 8 4 ; &# 2 0 1 0 2 ; &# 2 2 8 2 3 ; &# 3 7 3 2 7 ; &# 2 3 5 2 6 ; &# 2 9 9 9 2 ; &# 3 2 7 8 0 ; &# 2 9 5 4 4 ; &# 2 9 3 0 5 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 9 7 0 2 ; &# 3 5 5 4 2 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 0 1 8 2 ; &# 2 0 9 9 8 ; &# 2 0 1 3 9 ; &# 2 0 1 0 2 ; &# 2 2 9 1 4 ; &# 2 0 3 0 9 ; &# 3 6 8 7 9 ; &# 3 6 9 4 2 ; &# 2 3 5 6 5 ; &# 2 6 0 4 4 ; &# 2 5 9 2 5 ; &# 2 0 1 0 7 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 4 4 9 4 ; &# 2 2 9 3 7 ; &# 3 5 2 6 4 ; &# 2 3 5 1 9 ; &# 1 2 2 8 9 ; &# 2 0 1 5 4 ; &# 2 9 2 8 9 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 2 0 4 9 1 ; &# 3 5 2 8 2 ; &# 2 4 2 3 0 ; &# 3 3 2 8 7 ; &# 3 0 5 2 4 ; &# 3 1 0 7 0 ; &# 1 2 2 8 9 ; &# 2 5 1 5 2 ; &# 2 3 6 6 0 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 1 3 5 4 ; &# 3 8 2 9 1 ; &# 2 9 8 7 2 ; &# 2 2 6 5 9 ; &# 1 2 2 8 9 ; &
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大師開課!拍電影的教科書
電影導演、剪接師、音效設計、故事編劇必看!
剪接心法∣電影製作∣鏡頭運用∣配樂混音∣小說改編
《英倫情人》原著作者 VS.《教父》剪接•音效鬼才
金獎級的對談火花,激發大師級的故事力
●奧斯卡獎剪接教父傾囊相授──
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《現代啟示錄》、《英倫情人》、《教父》、《對話》、《茱莉亞》、《星際大戰》《天才雷普利》《布拉格的春天》、《第六感生死戀》……等。
●剪接師之眼!一句話說中拍電影的神髓──
關於電影導演:
◎電影製作有兩種方法:一種是希區考克式,另一種是法蘭西斯‧科波拉式。前者已經在創造者的腦子裡完成;後者則在過程中成長壯大,不停地集聚新生力量。
◎只要相愛的人們在電影高潮時是在一起的,電影就會被看成是大團圓,哪怕這時有一千架敵機正向他們迫近。
關於剪接師:
◎剪接師的任務就是操作觀眾注意力的焦點。在剪接點上,考慮的是觀眾眼睛看著哪裡、往什麼地方移動,以及移動的快慢。
◎就算畫面是精心設計的,也要彷彿是被偶然看見一樣。
關於音效混音:
◎電影音樂是作為抒發情緒的功用,而非製造情緒。
◎當對話變得稀少,會促使觀眾更專注在影片裡的聲音上,並將之視為語言。
關於電影編劇:
◎想要用寫作來改變某人的想法是徒勞的,你只會證實讀者他們自己的想法。
◎一部電影如果讓你感覺不錯,它一定是表達出你個人內心的某種祕密。
【剪接,完整了一部電影!】
本書透過一部電影最核心的創作者之一,華特•莫屈這位教父級剪接師的獨特視角,來探討電影創作過程的藝術特性,同時也更具體的探討處理4 4 3 3 ; &# 2 9 2 5 5 ; &# 2 0 0 1 3 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 1 2 7 8 ; &# 3 1 2 7 8 ; &# 2 1 8 3 9 ; &# 3 8 9 8 8 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 0 3 6 3 ; &# 2 2 9 1 4 ; &# 6 5 3 0 6 ; &# 2 2 9 1 4 ; &# 2 0 3 0 9 ; &# 3 6 9 9 1 ; &# 2 0 8 1 3 ; &# 3 1 9 9 5 ; &# 2 1 0 1 5 ; &# 2 4 7 7 3 ; &# 3 1 6 8 0 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 9 9 4 2 ; &# 3 8 9 6 8 ; &# 6 5 3 0 7 ; &# 2 2 9 1 4 ; &# 2 0 3 0 9 ; &# 2 2 3 1 2 ; &# 2 4 4 3 3 ; &# 2 9 2 5 5 ; &# 3 8 2 8 3 ; &# 2 2 9 8 7 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 1 5 3 2 ; &# 2 4 1 9 0 ; &# 2 0 9 9 8 ; &# 3 7 9 1 2 ; &# 2 0 5 7 0 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 4 0 6 7 0 ; &# 2 3 5 6 7 ; &# 2 3 5 6 7 ; &# 2 5 9 1 3 ; &# 3 5 7 2 2 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 0 1 9 7 ; &# 2 5 4 0 5 ; &# 2 5 9 3 7 ; &# 3 1 5 3 2 ; &# 5 3 ; &# 5 1 ; &# 2 0 9 9 8 ; &# 3 7 9 1 2 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 2 2 5 8 0 ; &# 2 5 1 3 8 ; &# 6 5 3 0 7 ; &# 2 2 9 1 4 ; &# 2 0 3 0 9 ; &# 3 6 8 7 9 ; &# 3 6 9 4 2 ; &# 2 2 6 8 6 ; &# 2 4 3 7 5 ; &# 3 8 7 4 8 ; &# 4 0 6 6 4 ; &# 2 4 8 6 3 ; &# 2 0 3 5 8 ; &# 2 1 1 5 2 ; &# 2 4 3 7 5 ; &# 2 5 1 3 8 ; &# 2 1 1 2 7 ; &# 2 4 3 7 3 ; &# 2 1 1 4 7 ; &# 6 5 3 0 7 ; &# 2 9 9 7 8 ; &# 3 3 2 6 7 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 2 2 9 1 4 ; &# 2 0 3 0 9 ; &# 2 5 5 1 3 ; &# 3 3 9 9 5 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 2 0 4 9 1 ; &# 2 2 8 2 3 ; &# 2 8 4 3 1 ; &# 2 7 9 3 4 ; &# 2 2 8 2 3 ; &# 3 2 5 7 0 ; &# 2 2 8 3 3 ; &# 8 2 3 0 ; &# 8 2 3 0 ; &# 2 2 2 4 0 ; &# 2 8 8 5 8 ; &# 2 6 5 7 6 ; &# 2 2 5 8 0 ; &# 3 8 3 6 4 ; &# 3 7 7 4 9 ; &# 2 4 7 7 3 ; &# 3 1 6 8 0 ; &# 2 6 6 8 1 ; &# 2 6 4 1 2 ; &# 2 7 7 9 4 ; &# 2 6 3 7 7 ; &# 2 5 2 9 3 ; &# 2 5 8 8 5 ; &# 1 2 2 9 0 ; b r / > b r / > &# 1 2 2 8 8 ; &# 1 2 2 8 8 ; &# 2 0 0 2 7 ; &# 3 5 5 2 7 ; &# 2 0 1 5 4 ; &# 3 3 7 0 7 ; &# 2 3 6 2 4 ; &# 2 2 3 1 2 ; &# 2 6 3 6 0 ; &# 2 0 0 1 3 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 6 8 7 9 ; &# 3 6 9 4 2 ; &# 2 0 3 1 6 ; &# 3 2 7 7 3 ; &# 3 2 7 0 5 ; &# 3 6 9 4 8 ; &# 2 0 6 2 5 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 5 5 5 2 ; &# 2 1 8 3 9 ; &# 3 3 2 8 7 ; &# 2 0 1 1 4 ; &# 2 1 2 0 5 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 5 2 9 9 ; &# 3 5 4 9 8 ; &# 2 0 0 0 6 ; &# 3 1 0 3 4 ; &# 3 1 6 8 4 ; &# 2 0 1 0 2 ; &# 2 2 8 2 3 ; &# 3 7 3 2 7 ; &# 2 3 5 2 6 ; &# 2 9 9 9 2 ; &# 3 2 7 8 0 ; &# 2 9 5 4 4 ; &# 2 9 3 0 5 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 9 7 0 2 ; &# 3 5 5 4 2 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 0 1 8 2 ; &# 2 0 9 9 8 ; &# 2 0 1 3 9 ; &# 2 0 1 0 2 ; &# 2 2 9 1 4 ; &# 2 0 3 0 9 ; &# 3 6 8 7 9 ; &# 3 6 9 4 2 ; &# 2 3 5 6 5 ; &# 2 6 0 4 4 ; &# 2 5 9 2 5 ; &# 2 0 1 0 7 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 4 4 9 4 ; &# 2 2 9 3 7 ; &# 3 5 2 6 4 ; &# 2 3 5 1 9 ; &# 1 2 2 8 9 ; &# 2 0 1 5 4 ; &# 2 9 2 8 9 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 2 0 4 9 1 ; &# 3 5 2 8 2 ; &# 2 4 2 3 0 ; &# 3 3 2 8 7 ; &# 3 0 5 2 4 ; &# 3 1 0 7 0 ; &# 1 2 2 8 9 ; &# 2 5 1 5 2 ; &# 2 3 6 6 0 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 1 3 5 4 ; &# 3 8 2 9 1 ; &# 2 9 8 7 2 ; &# 2 2 6 5 9 ; &# 1 2 2 8 9 ; &