教您正確求籤 在家也能求籤解籤
這本解籤本與現行市面上的版本不同的地方有下列幾點：
◆擁有絕跡已久的籤圖與釋意，看圖就知道籤文的意思。
◆將戲文與籤文完全的對照與契合，解籤只需要將自己幻化為主角就好。
◆有易經的解釋與斷易大全的卦例，不用再找其他的資料配合。
◆六十甲子的五行與生肖屬性，輕鬆的運用民間想像力來解籤。
有了這本書，求籤不用出門：將右手平放於封面，冥想心中所尊奉的神靈，將自己的姓名等基本資料輕聲的在心中細細的說一遍，再要神靈給予建議的事情原委說一次，憑直覺翻開書頁，如果翻到籤詩文的那一頁，便是神靈給予的建議；如果不是，請再將事情原委說一遍再翻，直到翻到籤文那一頁為止。（有一點類似易經的心易占卜一樣）
如何使用本書正確求籤解籤？
此解籤本從戲文出處到考訂，共參閱四百多本古典文學與梨園戲等劇本，只為了給予有興趣於解籤的先進們一本統整資料的工具書而已。
其實求籤不難，現在先介紹如何抽籤的動作：
基本的求籤方法，一般必須先瞭解所參拜的廟宇內有多少個香爐，然後由主神所在的殿宇開始參拜（本人特別主張什麼都不要說與祈求），再到天公爐參香，後依順時針方向（由右手邊的偏殿開始）繞行寺廟參拜，待整座廟都參拜完，先休息約五分鐘，再至神殿的神明座前開始稟訴（以天上聖母廟，男人信徒為例）：
稟示文：
（帝君與聖母稱謂要自稱弟子，王爺與城隍土地要自稱信士）弟子○○○，民國○○年○月○日建生（男人稱建生，女人稱瑞生），生肖屬○，家住○○市○○街○○○號，現在心中有一件事無法自行裁決，所以特別到○○宮天后聖母的聖駕前，恭請天后聖母能給予參考的解答，如果天后聖母現在有在本宮，請賜給弟子一個聖杯。（擲杯）
一、如果沒有聖杯（兩個都是正面或反面），即表示天后聖母不在廟中，可以等五分鐘後，再次燒香參拜，重複姓名、生日等稟示動作。
二、如果有聖杯（一正一反），即表示可以繼續下面的動作。
稟示文（請注意，稟示文都一樣）：
弟子○○○，民國○○年○月○日建生，家住○○市○○街○○○號，現在心中有一件事無法自行裁決（詳細敘述事情的原委），所以特別到○○宮天后聖母的聖駕前，恭請天后聖母能給予參考的籤詩，如果天后聖母垂憐應允，請賜給弟子一個聖杯。（擲杯）
一、如果沒有聖杯，是厭杯（兩個都是正面，有弧度的那一面），即表示此件事情不能得到天后聖母的認同，到此可以再想一想說辭，再重複一次稟示文。
二、如果沒有聖杯，是笑杯（兩個都是反面，平面的那一面），即表示此件事情的說法沒有完全表達，到此可以再想一想說辭，再重複一次稟示文。
三、如果有聖杯（一正一反），則開始抽籤的動作，一般通行的有下面三種求籤法，現在開始一個一個的分解不同的地方。
第一種方法：
請至籤桶前搖動籤支，找最突出的籤支，此籤支就是天后聖母所要給予建議的籤支，抽出後拿在左手，然後再到天后聖母前再說一次事情原委後，用右手拿聖杯再次茭杯，如果有連續出現三個聖杯，即是天后聖母所要給予你建議的籤支，便可憑著這一支籤支的編號到解籤台拿籤詩；如果沒有連續三個聖杯，請將左手的籤支放回籤桶，然後再搖一搖抽出一支，再到天后聖母前再說一次事情原委，再擲一次茭杯，直到連續出現三個聖杯為止，不然請連續這個動作。
第二種方法：
請至籤桶前搖動籤支，找最突出的籤支，此籤支就是天后聖母所要給予建議的籤支，抽出後拿在左手，然後再到天后聖母前再說一次事情原委後，用右手拿聖杯再次茭杯，如果有連續出現三個聖杯，即是天后聖母所要給予你建議的籤支，便可憑著這一支籤支的編號到解籤台拿籤詩；如果沒有連續三個聖杯，請將左手的籤支放在供桌上，再從籤桶裡面抽出一支籤，再到天后聖母前再說一次事情原委，再擲一次茭杯，直到連續出現三個聖杯為止，不然請連續這個動作。
第三種方法：（所謂真正的三聖杯。）
請至籤桶前搖動籤支，找最突出的籤支，此籤支就是天后聖母所要給予建議的籤支，抽出後拿在左手，然後再到天后聖母前再說一次事情原委後，用右手拿聖杯再次茭杯，如果有出現一個聖杯，即是天后聖母所要給予你建議的籤支，便可憑著這一支籤支的編號到解籤台拿籤詩，此時再回到天后聖母聖駕前，將籤詩文讀一遍給天后聖母聽，再茭一次神杯，如果出現聖杯，則這一張籤詩便是你所要的建議；如果沒有出現聖杯，請將左手的籤支放回籤桶，然後再搖一搖抽出一支，再到天后聖母前再說一次事情原委，再擲一次茭杯，直到出現聖杯為止，再拿籤詩於天后聖母前讀一遍，再茭一次神杯，直至出現聖杯為止，不然請連續這個動作。
而本書的參照內容，概區分為：
一、六十3 0 0 0 2 ; &# 2 3 3 7 6 ; &# 3 2 0 1 3 ; &# 3 8 8 9 9 ; &# 3 3 2 8 7 ; &# 2 3 6 6 0 ; &# 2 4 6 1 5 ; &# 1 2 2 9 0 ; &# 2 2 9 1 4 ; &# 2 6 5 2 4 ; &# 2 7 7 1 4 ; &# 3 1 8 4 4 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 0 1 5 4 ; &# 1 9 9 8 1 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 3 0 0 7 0 ; &# 2 0 1 0 7 ; &# 2 0 1 5 4 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 1 0 6 3 ; &# 3 8 6 5 6 ; &# 3 2 1 4 7 ; &# 3 0 0 0 1 ; &# 3 2 0 1 3 ; &# 3 8 8 9 9 ; &# 2 0 3 5 8 ; &# 2 3 5 6 5 ; &# 2 9 0 3 1 ; &# 2 7 7 1 4 ; &# 3 1 8 4 4 ; &# 3 2 7 7 3 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 9 9 8 3 ; &# 3 2 9 1 8 ; &# 2 0 1 1 6 ; &# 3 4 8 9 2 ; &# 1 2 2 9 0 ; b r / > &# 1 2 2 8 8 ; &# 1 2 2 8 8 ; &# 2 2 9 1 4 ; &# 6 5 3 0 6 ; &# 2 7 7 1 4 ; &# 3 1 8 4 4 ; &# 3 2 7 7 3 ; &# 2 3 6 6 0 ; &# 3 4 3 8 2 ; &# 6 5 2 8 8 ; &# 2 1 3 6 3 ; &# 2 3 4 9 3 ; &# 6 5 2 8 9 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 2 7 8 0 ; &# 3 0 0 7 0 ; &# 2 0 1 0 7 ; &# 3 2 7 7 3 ; &# 2 3 6 6 0 ; &# 4 0 8 4 5 ; &# 6 5 2 8 8 ; &# 3 6 7 8 4 ; &# 6 5 2 8 9 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 1 0 6 3 ; &# 2 0 1 9 7 ; &# 2 7 7 1 4 ; &# 3 1 8 4 4 ; &# 3 2 7 7 3 ; &# 2 3 6 6 0 ; &# 1 2 3 0 2 ; &# 3 4 3 8 2 ; &# 1 2 3 0 3 ; &# 2 0 3 5 8 ; &# 3 7 1 9 7 ; &# 3 1 8 4 4 ; &# 3 5 4 3 3 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 2 0 1 3 ; &# 3 8 8 9 9 ; &# 2 0 1 1 6 ; &# 3 4 8 9 2 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 2 7 8 0 ; &# 1 9 9 8 1 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 2 0 1 9 7 ; &# 3 0 0 7 0 ; &# 2 0 1 0 7 ; &# 3 2 7 7 3 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 1 2 3 0 2 ; &# 4 0 8 4 5 ; &# 1 2 3 0 3 ; &# 2 0 3 5 8 ; &# 3 7 1 9 7 ; &# 3 2 0 1 3 ; &# 3 8 8 9 9 ; &# 2 0 1 1 6 ; &# 3 4 8 9 2 ; &# 1 2 2 9 0 ; &# 2 0 3 8 1 ; &# 2 6 1 3 1 ; &# 3 2 1 4 7 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 5 4 9 8 ; &# 2 7 8 6 1 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 4 5 1 5 ; &# 2 1 2 0 5 ; &# 3 2 7 8 0 ; &# 2 8 8 5 8 ; &# 2 1 3 4 4 ; &# 1 2 2 9 0 ; b r / > b r / > &# 1 2 2 8 8 ; &# 1 2 2 8 8 ; &# 2 0 1 0 8 ; &# 1 2 2 8 9 ; &# 3 1 8 4 4 ; &# 2 5 9 9 1 ; &# 1 2 2 9 0 ; &# 1 9 9 8 1 ; &# 4 0 7 2 3 ; &# 2 1 2 3 7 ; &# 2 0 1 9 7 ; &# 3 0 4 5 2 ; &# 3 5 6 9 5 ; &# 2 6 0 4 1 ; &# 2 4 3 3 5 ; &# 2 0 3 5 8 ; &# 3 2 7 6 3 ; &# 3 5 6 9 5 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 0 0 5 0 ; &# 3 1 4 5 5 ; &# 3 6 8 8 9 ; &# 2 7 1 7 1 ; &# 2 6 3 7 7 ; &# 2 2 8 3 3 ; &# 2 0 8 4 4 ; &# 2 0 8 0 1 ; &# 6 5 2 8 8 ; &# 2 1 4 4 8 ; &# 1 9 9 8 1 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 2 2 2 8 3 ; &# 2 5 9 9 1 ; &# 3 5 5 0 6 ; &# 2 6 4 1 2 ; &# 6 5 2 8 9 ; &# 6 5 2 9 2 ; &#
這本解籤本與現行市面上的版本不同的地方有下列幾點：
◆擁有絕跡已久的籤圖與釋意，看圖就知道籤文的意思。
◆將戲文與籤文完全的對照與契合，解籤只需要將自己幻化為主角就好。
◆有易經的解釋與斷易大全的卦例，不用再找其他的資料配合。
◆六十甲子的五行與生肖屬性，輕鬆的運用民間想像力來解籤。
有了這本書，求籤不用出門：將右手平放於封面，冥想心中所尊奉的神靈，將自己的姓名等基本資料輕聲的在心中細細的說一遍，再要神靈給予建議的事情原委說一次，憑直覺翻開書頁，如果翻到籤詩文的那一頁，便是神靈給予的建議；如果不是，請再將事情原委說一遍再翻，直到翻到籤文那一頁為止。（有一點類似易經的心易占卜一樣）
如何使用本書正確求籤解籤？
此解籤本從戲文出處到考訂，共參閱四百多本古典文學與梨園戲等劇本，只為了給予有興趣於解籤的先進們一本統整資料的工具書而已。
其實求籤不難，現在先介紹如何抽籤的動作：
基本的求籤方法，一般必須先瞭解所參拜的廟宇內有多少個香爐，然後由主神所在的殿宇開始參拜（本人特別主張什麼都不要說與祈求），再到天公爐參香，後依順時針方向（由右手邊的偏殿開始）繞行寺廟參拜，待整座廟都參拜完，先休息約五分鐘，再至神殿的神明座前開始稟訴（以天上聖母廟，男人信徒為例）：
稟示文：
（帝君與聖母稱謂要自稱弟子，王爺與城隍土地要自稱信士）弟子○○○，民國○○年○月○日建生（男人稱建生，女人稱瑞生），生肖屬○，家住○○市○○街○○○號，現在心中有一件事無法自行裁決，所以特別到○○宮天后聖母的聖駕前，恭請天后聖母能給予參考的解答，如果天后聖母現在有在本宮，請賜給弟子一個聖杯。（擲杯）
一、如果沒有聖杯（兩個都是正面或反面），即表示天后聖母不在廟中，可以等五分鐘後，再次燒香參拜，重複姓名、生日等稟示動作。
二、如果有聖杯（一正一反），即表示可以繼續下面的動作。
稟示文（請注意，稟示文都一樣）：
弟子○○○，民國○○年○月○日建生，家住○○市○○街○○○號，現在心中有一件事無法自行裁決（詳細敘述事情的原委），所以特別到○○宮天后聖母的聖駕前，恭請天后聖母能給予參考的籤詩，如果天后聖母垂憐應允，請賜給弟子一個聖杯。（擲杯）
一、如果沒有聖杯，是厭杯（兩個都是正面，有弧度的那一面），即表示此件事情不能得到天后聖母的認同，到此可以再想一想說辭，再重複一次稟示文。
二、如果沒有聖杯，是笑杯（兩個都是反面，平面的那一面），即表示此件事情的說法沒有完全表達，到此可以再想一想說辭，再重複一次稟示文。
三、如果有聖杯（一正一反），則開始抽籤的動作，一般通行的有下面三種求籤法，現在開始一個一個的分解不同的地方。
第一種方法：
請至籤桶前搖動籤支，找最突出的籤支，此籤支就是天后聖母所要給予建議的籤支，抽出後拿在左手，然後再到天后聖母前再說一次事情原委後，用右手拿聖杯再次茭杯，如果有連續出現三個聖杯，即是天后聖母所要給予你建議的籤支，便可憑著這一支籤支的編號到解籤台拿籤詩；如果沒有連續三個聖杯，請將左手的籤支放回籤桶，然後再搖一搖抽出一支，再到天后聖母前再說一次事情原委，再擲一次茭杯，直到連續出現三個聖杯為止，不然請連續這個動作。
第二種方法：
請至籤桶前搖動籤支，找最突出的籤支，此籤支就是天后聖母所要給予建議的籤支，抽出後拿在左手，然後再到天后聖母前再說一次事情原委後，用右手拿聖杯再次茭杯，如果有連續出現三個聖杯，即是天后聖母所要給予你建議的籤支，便可憑著這一支籤支的編號到解籤台拿籤詩；如果沒有連續三個聖杯，請將左手的籤支放在供桌上，再從籤桶裡面抽出一支籤，再到天后聖母前再說一次事情原委，再擲一次茭杯，直到連續出現三個聖杯為止，不然請連續這個動作。
第三種方法：（所謂真正的三聖杯。）
請至籤桶前搖動籤支，找最突出的籤支，此籤支就是天后聖母所要給予建議的籤支，抽出後拿在左手，然後再到天后聖母前再說一次事情原委後，用右手拿聖杯再次茭杯，如果有出現一個聖杯，即是天后聖母所要給予你建議的籤支，便可憑著這一支籤支的編號到解籤台拿籤詩，此時再回到天后聖母聖駕前，將籤詩文讀一遍給天后聖母聽，再茭一次神杯，如果出現聖杯，則這一張籤詩便是你所要的建議；如果沒有出現聖杯，請將左手的籤支放回籤桶，然後再搖一搖抽出一支，再到天后聖母前再說一次事情原委，再擲一次茭杯，直到出現聖杯為止，再拿籤詩於天后聖母前讀一遍，再茭一次神杯，直至出現聖杯為止，不然請連續這個動作。
而本書的參照內容，概區分為：
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