看畫,不只在欣賞繪畫的技法、美感
貴在看懂畫中景物的象徵意義
讀美術史,不只為了熟悉年表、風格與流變
這本美術史,教你如何從每幅畫看懂背後整個大時代
從此,每幅美術作品
都是你恣意穿越西方歷史的任意門
說起西洋美術,一般人想到的多半是一段一段的「風格樣式」,從文藝復興、巴洛克、洛可可……到印象派、抽象主義、普普主義等。然而,從這個角度,看見的是繪畫的形色、明暗、構圖,是繪畫傳達的「美感」形式。然而,每件美術作品所承載的訊息,比這更多,它也透露著該時代的生活日常和人文歷史。透過美術史,可以走進每個時代,每幅畫作都像一扇窗,看見那個時代斷面的縮影。
換言之,唯有跳脫「美感賞析」的探討,重新用新的眼光看待美術作品及美術史,才能進入更深入的審美體驗層面,真正看懂美術作品要告訴我們的事。
東京造形大學副教授池上英洋,撰寫本書,希望帶領沒有藝術背景的一般人,甚至是高中生,都能輕鬆進入這個層面,去鑑賞與解讀美術作品。本書提供了幾個實用的解析要點與工具:
(1)讀懂美術史前必先了解,「繪畫」在每個時代的「用途不同」
繪畫創作是人類的本能,現存最早的南法拉斯科的洞穴壁畫,那些牛隻或馬匹,只是古人用以紀錄或祈禱的「圖像符號」,它雖不帶有美感意識,但我們卻能從這些壁畫中,瞭解那個時代的人們應是以部落的型態居住,並以捕獵維生,具有歷史意義。
爾後,人類的歷史進入中央集權的帝國政治,當權者發現面對教育不普及、識字率不高的百姓,「繪畫」是最佳的溝通工具。於是,授命畫家開始從「外在形式」著手,不斷研發技法與媒材,讓繪畫成為一幅幅有效的宣傳媒介。因為,唯有「美」的東西,才能吸引眾人的目光。接下來,繪畫這項工具因為美感成分的提升,又被商人廣泛應用,作為提高身分地位的裝飾品。幾百年後,繪畫則進入全民皆能創作、運用的純粹性時代。
繪畫,因為每個時代掌握者與用途不同,因此畫中題材、符號與型式,展現出迥然不同的樣貌。知道這樣的「時代脈絡」結構後,便能幫助你從時代刻度的觀點看待畫作,更精確解析畫中內容的意義。
(2)讀懂美術作品前,先了解每個畫中的物件,可能都有象徵意義
我們之所以無法讀懂某些畫,是因為我們不懂過去人類的溝通符號,只能著眼於普世人類的共同美感價值,以致落入欣賞「形式美」的表面認知,而無法深入解析「意義美」的探索,瞭解該時代完整的文化背景。因此,本書教我們跳脫這個框架,學習「圖像分析」這一工具,訓練抓取圖像中的細微之處,解析符號、特徵,開啟與過往世界&# 3 0 3 4 0 ; &# 2 3 5 6 5 ; &# 3 5 4 4 1 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 0 6 3 7 ; &# 3 5 2 9 9 ; &# 2 0 1 5 4 ; &# 3 9 0 0 6 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 5 2 9 9 ; &# 3 5 7 1 2 ; &# 3 2 3 6 2 ; &# 3 0 0 5 9 ; &# 2 0 0 1 3 ; &# 1 2 3 0 0 ; &# 3 2 6 5 4 ; &# 1 2 3 0 1 ; &# 2 0 1 9 7 ; &# 2 2 8 0 6 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 1 3 1 5 ; &# 3 5 3 2 8 ; &# 3 3 8 3 6 ; &# 3 5 4 8 6 ; &# 1 2 2 9 0 ; &# 3 6 8 8 9 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 5 1 6 5 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 3 6 8 8 9 ; &# 2 0 1 2 3 ; &# 2 1 5 1 7 ; &# 3 0 0 5 9 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 0 0 4 1 ; &# 3 2 1 0 2 ; &# 2 4 4 6 0 ; &# 1 9 9 9 0 ; &# 2 0 1 5 4 ; &# 2 0 4 9 7 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 6 3 6 8 ; &# 2 2 8 2 3 ; &# 2 0 7 2 9 ; &# 2 0 5 4 0 ; &# 1 2 2 9 0 ; b r / > b r / > &# 1 2 2 8 8 ; &# 1 2 2 8 8 ; &# 2 5 4 8 4 ; &# 2 5 5 6 9 ; &# 2 0 1 0 2 ; &# 3 6 8 8 9 ; &# 2 0 8 4 1 ; &# 3 8 9 1 7 ; &# 2 2 5 2 2 ; &# 2 6 4 1 2 ; &# 3 5 2 0 1 ; &# 4 0 6 7 0 ; &# 2 0 0 4 3 ; &# 2 4 4 6 0 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 0 3 2 0 ; &# 2 1 4 8 7 ; &# 2 0 1 9 7 ; &# 2 9 9 9 2 ; &# 2 5 1 0 4 ; &# 2 9 0 8 7 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 0 5 2 4 ; &# 2 0 8 0 9 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 6 6 2 9 ; &# 3 9 6 8 6 ; &# 3 0 4 7 5 ; &# 2 5 0 2 6 ; &# 2 1 5 1 7 ; &# 3 0 0 5 9 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 0 8 3 9 ; &# 2 8 0 8 5 ; &# 6 5 3 0 6 ; b r / > b r / > &# 1 2 2 8 8 ; &# 1 2 2 8 8 ; &# 9 6 5 8 ; &# 2 4 0 5 2 ; &# 2 7 9 3 1 ; &# 2 0 8 1 1 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 5 4 6 3 ; &# 2 2 8 2 3 ; &# 2 1 6 4 4 ; &# 3 3 7 7 5 ; &# 4 0 5 9 9 ; &# 3 2 9 7 2 ; &# 2 4 4 6 0 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 3 4 4 7 ; &# 2 5 9 4 5 ; &# 2 1 6 1 9 ; &# 2 8 6 1 1 ; &# 2 1 4 0 2 ; b r / > &# 1 2 2 8 8 ; &# 1 2 2 8 8 ; &# 2 0 3 2 0 ; &# 3 0 6 9 3 ; &# 3 6 9 4 7 ; &# 2 4 0 5 2 ; &# 2 7 9 3 1 ; &# 2 0 8 1 1 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 1 2 3 0 0 ; &# 3 5 7 2 2 ; &# 2 4 4 1 8 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 9 6 4 5 ; &# 2 9 6 6 4 ; &# 1 2 3 0 1 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 1 4 8 2 ; &# 3 5 2 0 1 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 3 5 4 6 3 ; &# 2 4 3 7 3 ; &# 1 2 2 8 9 ; &# 2 1 2 0 5 ; &# 2 4 9 0 7 ; &# 1 2 2 8 9 ; &# 2 5 1 9 7 ; &# 2 6 3 5 4 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 0 1 5 4 ; &# 2 9 2 8 9 ; &# 2 5 1 1 0 ; &# 3 8 6 1 3 ; &# 2 2 6 0 9 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 1 3 6 3 ; &# 2 1 4 8 7 ; &# 2 3 4 5 0 ; &# 3 2 6 8 1 ; &# 2 8 8 5 8 ; &# 2 4 0 5 2 ; &# 2 7 9 3 1 ; &# 2 0 8 1 1 ; &# 3 4 2 6 9 ; &# 3 4 8 9 9 ; &# 6 5 3 0 7 ; &# 2 0 2 9 4 ; &# 2 4 4 7 8 ; &# 2 6 1 7 8 ; &# 2 0 1 9 5 ; &# 3 3 0 3 2 ; &# 3 2 0 9 7 ; &# 2 0 3 5 8 ; &# 3 0 4 7 5 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 0 3 2 0 ; &# 2 6 3 7 1 ; &# 3 0 6 9 3 ; &# 3 6 9 4 7 ; &# 3 6 8 8 9 ; &# 2 4 4 1 8 ; &# 2 4 3 3 5 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 9 9 9 2 ; &# 3 6 8 8 4 ; &# 1 9 9 8 1 ; &# 2 1 4 8 2 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 3 2 6 5 4 ; &# 2 4 8 6 3 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 6 3 5 6 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 2 8 8 5 8 ; &# 2 0 1 0 2 ; &# 1 2 3 0 0 ; &# 2 5 6 5 4 ; &am
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說起西洋美術,一般人想到的多半是一段一段的「風格樣式」,從文藝復興、巴洛克、洛可可……到印象派、抽象主義、普普主義等。然而,從這個角度,看見的是繪畫的形色、明暗、構圖,是繪畫傳達的「美感」形式。然而,每件美術作品所承載的訊息,比這更多,它也透露著該時代的生活日常和人文歷史。透過美術史,可以走進每個時代,每幅畫作都像一扇窗,看見那個時代斷面的縮影。
換言之,唯有跳脫「美感賞析」的探討,重新用新的眼光看待美術作品及美術史,才能進入更深入的審美體驗層面,真正看懂美術作品要告訴我們的事。
東京造形大學副教授池上英洋,撰寫本書,希望帶領沒有藝術背景的一般人,甚至是高中生,都能輕鬆進入這個層面,去鑑賞與解讀美術作品。本書提供了幾個實用的解析要點與工具:
(1)讀懂美術史前必先了解,「繪畫」在每個時代的「用途不同」
繪畫創作是人類的本能,現存最早的南法拉斯科的洞穴壁畫,那些牛隻或馬匹,只是古人用以紀錄或祈禱的「圖像符號」,它雖不帶有美感意識,但我們卻能從這些壁畫中,瞭解那個時代的人們應是以部落的型態居住,並以捕獵維生,具有歷史意義。
爾後,人類的歷史進入中央集權的帝國政治,當權者發現面對教育不普及、識字率不高的百姓,「繪畫」是最佳的溝通工具。於是,授命畫家開始從「外在形式」著手,不斷研發技法與媒材,讓繪畫成為一幅幅有效的宣傳媒介。因為,唯有「美」的東西,才能吸引眾人的目光。接下來,繪畫這項工具因為美感成分的提升,又被商人廣泛應用,作為提高身分地位的裝飾品。幾百年後,繪畫則進入全民皆能創作、運用的純粹性時代。
繪畫,因為每個時代掌握者與用途不同,因此畫中題材、符號與型式,展現出迥然不同的樣貌。知道這樣的「時代脈絡」結構後,便能幫助你從時代刻度的觀點看待畫作,更精確解析畫中內容的意義。
(2)讀懂美術作品前,先了解每個畫中的物件,可能都有象徵意義
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