勇士、探險家、統治者、革命家……
世界上還有哪些不凡、聰明及勇敢的人物？
☆一次認識各個領域的英雄們！☆
★你也許聽過這些人，但你看過他們的日記嗎?★
◇世界上第一個到達南極的人是誰?
◇從前的女性沒有選舉權，是誰努力促成的？
◇史上最強大的法老王是?
看完這本書，通通都知道啦！
來看大人物們的……
◆人生故事
◆虛擬的日記
◆相同領域的其他傑出人才
◆重大事件時間軸
◇透過引人入勝的故事敘述、虛擬的日記及提供相關訊息的時間軸，探索世間二十四位最傑出人物的生命故事。
◇從阿帕契族的勇士傑羅尼莫到女王伊麗莎白一世，從聖雄甘地的奮鬥到居禮夫人的卓越頭腦，來認識這些歷史上最不凡的勇士、統治者、探險家、革命家、創新者和開拓者，並發現他們之所以偉大的祕密。
本書特色：
★——介紹歷史上的六大領域傑出人物——
1. 勇士
2. 統治者
3. 探險家
4. 革命家
5. 創新者
6. 開拓者
各領域舉出4位不能不認識的英雄們。
★——每個英雄分成四大部分介紹——
一、人生故事：
簡單扼要的敘述了英雄們人生重要的事蹟，
不拖泥帶水，直接進入故事和英雄們面對面。
二、虛擬的日記：
以第一人稱寫出日記，帶孩子經歷英雄們的精采人生，
或緊張，或哀傷，或快樂，或榮耀，彷彿親身體驗每個重要時刻！
三、相同領域的其他傑出人才：
介紹了聖雄甘地這位和平的抗議者，我們不能不認識其他為了和平而努力的英雄們，如：羅莎‧帕克斯﹙美國黑人民權行動主義者﹚、翁山蘇姬﹙緬甸政治家﹚
四、歷史上的重要人物時間軸：
以時間軸列出為了相同目的努力著的英雄，讓孩子縱向認知，建立時間歷史概念。
名人推薦
曹若梅老師(曾任國立編譯館國中歷史教科書編輯委員) /
黃春木老師 (臺北市立建國高中歷史科教師) /
葉施平老師(資深歷史老師；閃亮亮歷史天后葉施平) /
\ 隆重推薦！ ///
◆曹若梅老師(權威歷史老師，曾任國立編譯館國中歷史教科書編輯委員)：「漫漫的歷史長河中，有許多古今中外的人物需要認識，既能增進孩子們的知識，又可以培養人文素養，還兼具勵志的教育意義。今天小時報出版的這部作品《歷史上的大人物》，挑選了幾位關鍵人物為主軸，很特別的是不落俗套的結合了時事，展現宏遠的世界觀，所以我鄭重的推薦《歷史上的大人物》，讓親子、師生一起快樂閱讀。」
◆黃春木老師 (臺北市立建國高中歷史科教師；曾任臺灣大學師資培育中心歷史科教材教法課程教師)：「給小朋友說人物故事，是讓他們學習歷史的最佳方式，《歷史上的大人物》正好彙整了「人物」、「故事」兩種元素。只是，從人物選取到書中內容，難免傳達了西方觀點，這正好是老師或父母在當說書人、陪孩子閱讀時，可以大展身手、引導思考的所在。」
◆葉施平老師(資深歷史老師；閃亮亮歷史天后葉施平)：「從小多認識歷史人物的不同特質可以培養不同的視野與觀瞻，說不定在那一個需要的時空這些歷史人物做過的這些事會默默地發揮作用。」
世界上還有哪些不凡、聰明及勇敢的人物？
☆一次認識各個領域的英雄們！☆
★你也許聽過這些人，但你看過他們的日記嗎?★
◇世界上第一個到達南極的人是誰?
◇從前的女性沒有選舉權，是誰努力促成的？
◇史上最強大的法老王是?
看完這本書，通通都知道啦！
來看大人物們的……
◆人生故事
◆虛擬的日記
◆相同領域的其他傑出人才
◆重大事件時間軸
◇透過引人入勝的故事敘述、虛擬的日記及提供相關訊息的時間軸，探索世間二十四位最傑出人物的生命故事。
◇從阿帕契族的勇士傑羅尼莫到女王伊麗莎白一世，從聖雄甘地的奮鬥到居禮夫人的卓越頭腦，來認識這些歷史上最不凡的勇士、統治者、探險家、革命家、創新者和開拓者，並發現他們之所以偉大的祕密。
本書特色：
★——介紹歷史上的六大領域傑出人物——
1. 勇士
2. 統治者
3. 探險家
4. 革命家
5. 創新者
6. 開拓者
各領域舉出4位不能不認識的英雄們。
★——每個英雄分成四大部分介紹——
一、人生故事：
簡單扼要的敘述了英雄們人生重要的事蹟，
不拖泥帶水，直接進入故事和英雄們面對面。
二、虛擬的日記：
以第一人稱寫出日記，帶孩子經歷英雄們的精采人生，
或緊張，或哀傷，或快樂，或榮耀，彷彿親身體驗每個重要時刻！
三、相同領域的其他傑出人才：
介紹了聖雄甘地這位和平的抗議者，我們不能不認識其他為了和平而努力的英雄們，如：羅莎‧帕克斯﹙美國黑人民權行動主義者﹚、翁山蘇姬﹙緬甸政治家﹚
四、歷史上的重要人物時間軸：
以時間軸列出為了相同目的努力著的英雄，讓孩子縱向認知，建立時間歷史概念。
名人推薦
曹若梅老師(曾任國立編譯館國中歷史教科書編輯委員) /
黃春木老師 (臺北市立建國高中歷史科教師) /
葉施平老師(資深歷史老師；閃亮亮歷史天后葉施平) /
\ 隆重推薦！ ///
◆曹若梅老師(權威歷史老師，曾任國立編譯館國中歷史教科書編輯委員)：「漫漫的歷史長河中，有許多古今中外的人物需要認識，既能增進孩子們的知識，又可以培養人文素養，還兼具勵志的教育意義。今天小時報出版的這部作品《歷史上的大人物》，挑選了幾位關鍵人物為主軸，很特別的是不落俗套的結合了時事，展現宏遠的世界觀，所以我鄭重的推薦《歷史上的大人物》，讓親子、師生一起快樂閱讀。」
◆黃春木老師 (臺北市立建國高中歷史科教師；曾任臺灣大學師資培育中心歷史科教材教法課程教師)：「給小朋友說人物故事，是讓他們學習歷史的最佳方式，《歷史上的大人物》正好彙整了「人物」、「故事」兩種元素。只是，從人物選取到書中內容，難免傳達了西方觀點，這正好是老師或父母在當說書人、陪孩子閱讀時，可以大展身手、引導思考的所在。」
◆葉施平老師(資深歷史老師；閃亮亮歷史天后葉施平)：「從小多認識歷史人物的不同特質可以培養不同的視野與觀瞻，說不定在那一個需要的時空這些歷史人物做過的這些事會默默地發揮作用。」