編輯大意：
一、 本書係依據教育部最新修正發布之「國際禮儀」課程綱要編寫而成。
二、 本書旨在建立學生正確的國際禮儀觀念，以培養正確的服務態度並增進國際交流能力，學習本國及各國禮儀知識，用以強化學生國際交流的能力，使學生能實踐於日常生活中。
三、 本書雖經多方考據及資料蒐集，但因諸國國情各異，且禮儀通常為約定成俗，難免有變異，若與本書內容有所出入，還懇請各界批評指教。
四、 本書每章末附有「評量練習」，供學生課後練習用，以增強思考能力的運用，讓學生測試課堂學習成果。
五、 本書另附有教師手冊供教師教學參考用。
六、 本書內容雖力求嚴謹詳實，仍恐有疏漏之處，尚祈先進不吝賜教，俾供修訂時參考改正。
一、 本書係依據教育部最新修正發布之「國際禮儀」課程綱要編寫而成。
二、 本書旨在建立學生正確的國際禮儀觀念，以培養正確的服務態度並增進國際交流能力，學習本國及各國禮儀知識，用以強化學生國際交流的能力，使學生能實踐於日常生活中。
三、 本書雖經多方考據及資料蒐集，但因諸國國情各異，且禮儀通常為約定成俗，難免有變異，若與本書內容有所出入，還懇請各界批評指教。
四、 本書每章末附有「評量練習」，供學生課後練習用，以增強思考能力的運用，讓學生測試課堂學習成果。
五、 本書另附有教師手冊供教師教學參考用。
六、 本書內容雖力求嚴謹詳實，仍恐有疏漏之處，尚祈先進不吝賜教，俾供修訂時參考改正。