我不敢說自己仍是一個好學者，卻是規規矩矩的念書人，節制自己，尊重別人，我看大家都是平等的，不敢瞧不起人。
——孫震 以《論語》「君子義以為質，禮以行之，孫以出之，信以成之」與《聖經》「在小事上盡忠心」自惕自勵的孫震教授，於人生各個不同的階段上均盡心盡力。
1984年，孫教授以首位校友身分出任臺大校長，適逢臺灣解嚴前後、民主運動澎湃洶湧，他以包容態度面對學生運動，堅定導引社會與校園朝向民主開放的方向發展。
1993年擔任國防部長期間，又以人文思想推動軍事體系改革，有「溫和的改革者」之稱。 公務之餘，孫教授更勤於研讀、筆耕不輟。曾經橫跨臺灣「學政軍界」的特殊經歷，未曾在他身上留下一絲驕奢傲氣，所增添的只是他生命的豐富厚度，早期倡議「富而好禮」，近年結合同道，推廣企業倫理教育，期望建立一個崇尚倫理、文化豐盛的社會。
——孫震 以《論語》「君子義以為質，禮以行之，孫以出之，信以成之」與《聖經》「在小事上盡忠心」自惕自勵的孫震教授，於人生各個不同的階段上均盡心盡力。
1984年，孫教授以首位校友身分出任臺大校長，適逢臺灣解嚴前後、民主運動澎湃洶湧，他以包容態度面對學生運動，堅定導引社會與校園朝向民主開放的方向發展。
1993年擔任國防部長期間，又以人文思想推動軍事體系改革，有「溫和的改革者」之稱。 公務之餘，孫教授更勤於研讀、筆耕不輟。曾經橫跨臺灣「學政軍界」的特殊經歷，未曾在他身上留下一絲驕奢傲氣，所增添的只是他生命的豐富厚度，早期倡議「富而好禮」，近年結合同道，推廣企業倫理教育，期望建立一個崇尚倫理、文化豐盛的社會。