★年度最具指標性、最貼近百萬父母需求親子教養書
★誠品年度人文類TOP１、博客來年度親子教養類TOP４、
金石堂年度非文學類TOP２４、何嘉仁、紀伊國屋暢銷榜
規矩大於寵愛，身教重於言教！
德國媽媽這樣教孩子學會「自律」
教養不能複製，但不會只有一條道路，因為「教養」本身就是一種價值。
透過各國媽媽教養觀，看見自己的盲點，也看見我們還能給孩子什麼！
秉持「放養教育」的德國父母認為：孩子是小花也是大樹，
在成長過程中需要陽光、雨露，更需要在風雨中歷練。
德國人的嚴謹有目共睹，如此強大的民族性，從何而來？答案是：教育。
●對德國媽媽來說：與其喊破嗓子，不如做出樣子。●
●這是德式教養的鐵律，不可改變！●
此書以一個華人家庭在德國的生活與育子經驗做為主軸，以簡明的生活故事說明一個遠嫁德國的媽媽，因為受到了德國教養觀的衝擊，進而省思中國人的教養觀念有哪些地方需要調整，而我們又可以從德國的教養觀念中獲得什麼啟發。
★你最頭大的教養問題，德國媽媽這樣教：
．孩子丟三落四怎麼辦？
►德國媽媽教養三「不」曲：不提醒、不幫忙、不管他！
．孩子花錢如流水？
►給孩子的耶誕禮物──對帳本！多花的錢，就扣回來！教會孩子，多花的每一分錢都是父母的。
．孩子不好好吃飯，怎麼辦？
►德國媽媽的飢餓教育：不好好吃飯，就得挨餓！
．小孩搶玩具，怎麼辦？
►先到者先得，不然都別玩！教會孩子，社會沒有絕對的公平，只有規則與秩序。
．孩子拖拖拉拉就是不睡？
►說定時間，絕不妥協！父母破壞規則，孩子就會輕視規則。
．我的孩子戀愛了？
►德國媽媽尊重孩子的愛情，因為學習愛與被愛是一種可貴的能力。
★德國媽媽這樣教出堅強、獨立、寬容、節約好孩子！
．送孩子去磨難營三天？→社會的磨難更多，這樣教孩子堅強！
．要放養，不要圈養→讓孩子自由發展、任意玩耍，這樣教孩子獨立！
．沒有天生優秀的父母！父母犯錯，也要向孩子道歉→身體力行，這樣教孩子寬容！
．兩歲孩子就有銀行帳戶？→從生活做起，培養儲蓄意識，這樣教孩子節約！
★62條德式教養鐵規則，教出自律好孩子！
【鐵規則1】不要多「幫」孩子做，而是多「讓」孩子做
【鐵規則2】孩子有十個缺點，父母要為其中五個負責
【鐵規則3】教養孩子，父母必須以身作則
【鐵規則4】告訴孩子：跌倒了，自己站起來
【鐵規則5】不要在孩子心裡埋下暴力的種子
【鐵規則6】學習如何爭辯，是成長的第一步
【鐵規則7】學習愛與被愛是一種可貴的能力
【鐵規則8】讓孩子在碰撞中成長，而不是在呵護中長大
【鐵規則9】不以自己的經驗，取代孩子的感受
【鐵規則10】教育孩子：社會沒有絕對公平，只有規則與秩序
……
本書特色
1.世界媽媽教養系列作第一主打，以各國媽媽特殊的教養觀為切入點，題材特殊。系列作《日本媽媽教專注》、《美國媽媽教負責》、《猶太媽媽教理財》。
2.理論清晰，全書均以一個家庭的生活經驗為例說明，教養概念生活化十足，貼近父母的教養需求。
3.全書為完整的情境互動故事，一章一個教養情境，可讀性佳，脈絡清楚。
4.各篇文後附德式教養鐵規則：深度探討釐清教養觀點，德式「自律」教養一目了然。
5.文前附教養情境模擬測驗表：不論你是嚴格虎媽、使命必達的直昇機父母，還是自律甚嚴的德國媽媽，都能從中發現自身教養盲點與優點，進而調整腳步，讓親子互動更良好。
各界推薦
洪蘭（中央大學認知神經科學研究所所長）、沈佳慧（知名親職作家）、洪雯倩（《在維也納，慢慢教孩子》作者）、秦夢群（政大教育學院特聘教授）、顏徽玲（知名譯者、德國媳婦）自律推薦
◆從這本書中，我們終於了解德國人的一絲不苟不是在他們的基因上，而是在父母教養孩子的觀念和態度上。曼德拉（Nelson Mandela）說：「教育是用來改變世界最威猛的武器。」這句話很好，只要我們肯花時間和心力去教孩子，我們一定也可以把孩子教好，有為者亦若是，且看今朝！──洪蘭
◆表達情感的方式，每個文化不同。我相信，以「愛」為定點時，一定能找到一個進退有則、兼容並蓄的立足點。──洪雯倩
◆華人父母認為學習，是為了考試的成績；德國父母卻認為學習，是為了生存。德國父母強調孩子獨立自主的教養觀念，值得國內家長與教育工作者加以省思。──秦夢群
◆透過作者在德國的生活經驗與見解，我們可以深入了解德式教育的獨特堅持──生活、紀律、尊重、快樂學習；而這也是值得為人父母學習的地方。──沈佳慧
◆觀摩別的文化如何教養孩子時，&# 3 2 8 8 0 ; &# 2 6 1 2 6 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 9 2 3 8 ; &# 2 7 5 9 7 ; &# 2 6 3 7 1 ; &# 2 5 2 1 4 ; &# 2 1 0 4 0 ; &# 3 3 2 5 8 ; &# 2 4 0 4 9 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 6 0 4 1 ; &# 2 7 8 6 1 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 0 2 9 4 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 2 6 3 7 7 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 2 6 7 8 1 ; &# 2 4 5 0 3 ; &# 2 4 3 3 5 ; &# 2 5 9 4 5 ; &# 3 9 1 7 8 ; &# 3 7 9 4 1 ; &# 3 5 2 1 5 ; &# 2 1 0 6 3 ; &# 3 2 0 8 5 ; &# 2 3 5 6 5 ; &# 2 0 8 4 0 ; &# 1 9 9 9 0 ; &# 3 0 0 2 8 ; &# 3 6 8 9 0 ; &# 2 9 9 9 2 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 7 0 2 7 ; &# 2 3 6 0 1 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 3 2 9 4 3 ; &# 2 3 4 5 0 ; &# 2 3 4 0 1 ; &# 2 3 3 7 6 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 0 7 7 8 ; &# 4 0 6 7 0 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 0 3 2 0 ; &# 2 6 3 7 1 ; &# 3 0 3 3 2 ; &# 2 9 6 9 4 ; &# 2 3 4 0 1 ; &# 2 3 3 7 6 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 0 5 2 4 ; &# 3 1 0 7 0 ; &# 2 2 3 1 2 ; &# 3 0 3 3 2 ; &# 2 0 8 0 9 ; &# 6 5 2 8 1 ; &# 9 4 7 2 ; &# 9 4 7 2 ; &# 3 8 9 9 1 ; &# 2 4 5 0 9 ; &# 2 9 6 1 8 ; b r / > / l i > l i i d = " &# 3 0 4 4 6 ; &# 3 7 6 3 6 ; " c l a s s = " t i t l e " > &# 3 0 4 4 6 ; &# 3 7 6 3 6 ; s v g w i d t h = " 1 6 " h e i g h t = " 1 6 " > p o l y g o n p o i n t s = " 8 , 0 0 , 1 6 1 6 , 1 6 " s t y l e = " f i l l : # f f f ; " / > / s v g > / l i > l i i d = " t a b l e _ c o n t e n t s " c l a s s = " " > &# 1 2 3 0 4 ; &# 8 0 ; &# 6 5 ; &# 8 2 ; &# 8 4 ; &# 3 2 ; &# 4 9 ; &# 1 2 3 0 5 ; &# 3 3 0 2 1 ; &# 2 1 1 4 7 ; &# 2 2 8 2 3 ; &# 2 6 0 4 4 ; &# 2 5 1 0 4 ; &# 3 2 3 1 8 ; &# 6 5 2 8 1 ; &# 9 4 7 2 ; &# 9 4 7 2 ; &# 3 5 7 3 1 ; &# 2 3 4 0 1 ; &# 2 3 3 7 6 ; &# 2 5 1 0 4 ; &# 2 8 8 5 8 ; &# 2 9 5 4 4 ; &# 3 1 4 3 5 ; &# 1 2 2 8 9 ; &# 2 3 4 3 6 ; &# 2 5 9 7 2 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 0 4 9 1 ; &# 3 9 6 3 6 ; b r / > &# 2 3 4 0 1 ; &# 2 3 3 7 6 ; &# 1 9 9 8 1 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 2 9 2 3 8 ; &# 2 7 5 9 7 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 8 4 6 8 ; &# 2 3 6 6 0 ; &# 2 1 6 9 7 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 6 3 5 6 ; &# 1 9 9 8 1 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 2 9 2 3 8 ; &# 2 7 5 9 7 ; &# 2 6 4 1 0 ; &# 2 3 4 3 6 ; &# 2 5 1 0 4 ; &# 2 2 8 1 8 ; &# 2 4 8 1 9
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金石堂年度非文學類TOP２４、何嘉仁、紀伊國屋暢銷榜
規矩大於寵愛，身教重於言教！
德國媽媽這樣教孩子學會「自律」
教養不能複製，但不會只有一條道路，因為「教養」本身就是一種價值。
透過各國媽媽教養觀，看見自己的盲點，也看見我們還能給孩子什麼！
秉持「放養教育」的德國父母認為：孩子是小花也是大樹，
在成長過程中需要陽光、雨露，更需要在風雨中歷練。
德國人的嚴謹有目共睹，如此強大的民族性，從何而來？答案是：教育。
●對德國媽媽來說：與其喊破嗓子，不如做出樣子。●
●這是德式教養的鐵律，不可改變！●
此書以一個華人家庭在德國的生活與育子經驗做為主軸，以簡明的生活故事說明一個遠嫁德國的媽媽，因為受到了德國教養觀的衝擊，進而省思中國人的教養觀念有哪些地方需要調整，而我們又可以從德國的教養觀念中獲得什麼啟發。
★你最頭大的教養問題，德國媽媽這樣教：
．孩子丟三落四怎麼辦？
►德國媽媽教養三「不」曲：不提醒、不幫忙、不管他！
．孩子花錢如流水？
►給孩子的耶誕禮物──對帳本！多花的錢，就扣回來！教會孩子，多花的每一分錢都是父母的。
．孩子不好好吃飯，怎麼辦？
►德國媽媽的飢餓教育：不好好吃飯，就得挨餓！
．小孩搶玩具，怎麼辦？
►先到者先得，不然都別玩！教會孩子，社會沒有絕對的公平，只有規則與秩序。
．孩子拖拖拉拉就是不睡？
►說定時間，絕不妥協！父母破壞規則，孩子就會輕視規則。
．我的孩子戀愛了？
►德國媽媽尊重孩子的愛情，因為學習愛與被愛是一種可貴的能力。
★德國媽媽這樣教出堅強、獨立、寬容、節約好孩子！
．送孩子去磨難營三天？→社會的磨難更多，這樣教孩子堅強！
．要放養，不要圈養→讓孩子自由發展、任意玩耍，這樣教孩子獨立！
．沒有天生優秀的父母！父母犯錯，也要向孩子道歉→身體力行，這樣教孩子寬容！
．兩歲孩子就有銀行帳戶？→從生活做起，培養儲蓄意識，這樣教孩子節約！
★62條德式教養鐵規則，教出自律好孩子！
【鐵規則1】不要多「幫」孩子做，而是多「讓」孩子做
【鐵規則2】孩子有十個缺點，父母要為其中五個負責
【鐵規則3】教養孩子，父母必須以身作則
【鐵規則4】告訴孩子：跌倒了，自己站起來
【鐵規則5】不要在孩子心裡埋下暴力的種子
【鐵規則6】學習如何爭辯，是成長的第一步
【鐵規則7】學習愛與被愛是一種可貴的能力
【鐵規則8】讓孩子在碰撞中成長，而不是在呵護中長大
【鐵規則9】不以自己的經驗，取代孩子的感受
【鐵規則10】教育孩子：社會沒有絕對公平，只有規則與秩序
……
本書特色
1.世界媽媽教養系列作第一主打，以各國媽媽特殊的教養觀為切入點，題材特殊。系列作《日本媽媽教專注》、《美國媽媽教負責》、《猶太媽媽教理財》。
2.理論清晰，全書均以一個家庭的生活經驗為例說明，教養概念生活化十足，貼近父母的教養需求。
3.全書為完整的情境互動故事，一章一個教養情境，可讀性佳，脈絡清楚。
4.各篇文後附德式教養鐵規則：深度探討釐清教養觀點，德式「自律」教養一目了然。
5.文前附教養情境模擬測驗表：不論你是嚴格虎媽、使命必達的直昇機父母，還是自律甚嚴的德國媽媽，都能從中發現自身教養盲點與優點，進而調整腳步，讓親子互動更良好。
各界推薦
洪蘭（中央大學認知神經科學研究所所長）、沈佳慧（知名親職作家）、洪雯倩（《在維也納，慢慢教孩子》作者）、秦夢群（政大教育學院特聘教授）、顏徽玲（知名譯者、德國媳婦）自律推薦
◆從這本書中，我們終於了解德國人的一絲不苟不是在他們的基因上，而是在父母教養孩子的觀念和態度上。曼德拉（Nelson Mandela）說：「教育是用來改變世界最威猛的武器。」這句話很好，只要我們肯花時間和心力去教孩子，我們一定也可以把孩子教好，有為者亦若是，且看今朝！──洪蘭
◆表達情感的方式，每個文化不同。我相信，以「愛」為定點時，一定能找到一個進退有則、兼容並蓄的立足點。──洪雯倩
◆華人父母認為學習，是為了考試的成績；德國父母卻認為學習，是為了生存。德國父母強調孩子獨立自主的教養觀念，值得國內家長與教育工作者加以省思。──秦夢群
◆透過作者在德國的生活經驗與見解，我們可以深入了解德式教育的獨特堅持──生活、紀律、尊重、快樂學習；而這也是值得為人父母學習的地方。──沈佳慧
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