少女心事解碼-青春期不再難搞 !給家長的準備之書:陪伴孩子迎向身心發展七階段 | 拾書所

少女心事解碼-青春期不再難搞 !給家長的準備之書:陪伴孩子迎向身心發展七階段

$ 356 元 原價 450
高踞美國亞馬遜排行榜青少年教養類Top1
亞馬遜讀者五顆星滿分評價
《紐約時報》暢銷排行榜Top7
《華盛頓郵報》、《波士頓全球報》《科克斯書評》《出版人周刊》好評讚譽

書評:
或許青少女的行為表現一直都缺乏一致性且難以預測,但我認為要給她們時間,提供她們看事待物的見解,由她們找出自己的解決方式。反倒是父母需要協助和指導,才有辦法忍受和幫助女兒。應付試圖展翅離巢的青春期兒女,堪稱人生得面對的困難處境當中的前幾名。
——安娜.佛洛伊德《青春期》

本書涵蓋許多言之有物的觀念和具體實用的方法,能幫助父母和青少女一起順利愉快的走過「吾家有女初長成」的青春時光。請準備好一支畫重點用的筆、一份專注閱讀的心,你將發現書中蘊藏的寶藏!
——青少年心理專家 楊俐容

本書是心理學家達摩兒博士給家長們的「作戰計畫」,教你把握女孩的青春期這一生一次的機會,更加了解她、幫助她了解自己,更幫助你們了解彼此,也為你家的青春少女打下終生的身心健康基礎。

——旅美記者及自由撰稿人 曾多聞 專文導讀

給家長的準備之書:孩子進入青春期,大人請先穩住!
想要成功跟青少女對話,請記得,你說了什麼,跟沒說什麼一樣重要。

家有青春期孩子的生活,不一定要一團混亂;
青少女的發展有模式可以預測:本書提供一個藍圖,引導讀者從內在瞭解女孩成長的七個過程。

※女兒開始重視打扮,但你不喜歡她的造型,該怎麼跟她溝通?
※人緣太好的青少女,可能會有什麼家長不知道的心理壓力?
※面對青少年忽高忽低的情緒,家長的對策是什麼?如何先穩住自己的反應?
※網路發言惹爭議,家長要監督青春期孩子在網路上的形象嗎?
※大人對於青少女談戀愛的適切態度為何?
※怎麼讓青春期孩子懂得照顧自己,以面對未來成年人的世界?

麗莎.達摩爾博士畢業於耶魯大學,並取得密西根大學的臨床心理學博士,她開設心理諮商診所,為無數青少年與其家長提供幫助,重新展開對話。本書以新的方式來討論青少女(許多方面,青少年也適用)——達摩爾博士認為,當我們不再認為女兒的青春期行為是衝著自己而來,我們就是更好的父母。我們會欽佩女兒完成每個成長階段的工作,並視為她們好好長大的證據。青春期是一個發展上的傑作,身為少女旁邊的大人,我們可以真正享受跟女兒相處的樂趣,並幫助少女在成為女人的路程上,更加茁壯且更有自信。

以下為作者提出的青少年七個獨特的發展階段——
成為大人前,每個孩子都必須完成的功課

脫離孩童期
怎麼處理少女和家人愈行愈遠、刻意保持距離的行為?

加入新團體
如何協助少女學會表達己見,也能尊重他人的權利?

情緒控制
幫助少女控制自己強烈的情緒感受。

挑戰大人的權威
利用與女兒之間的衝突,協助她發展情緒智商。

未來規劃
如何協助青少女不要在網路上衝動行事?

愛情世界的想像
女兒在進入愛情世界時碰到了困難,怎麼幫助她?

7.照顧自己
女兒的飲食和睡眠習慣如何?能不能聊聊對性行為的價值觀?



隨書附 達摩爾博士親自撰寫
閱讀前,家長可以先行思考的問題討論清單
讀者最想知道的青少年教養4個提問
每章附有「何時該擔心」專欄,讓爸媽先有預備,不用事事緊張

推薦:
「有了《青少女心事解碼》這本書,就像有個二十四小時全年無休的諮商師為你撐腰,還隨傳隨到。達摩兒博士會提供無聲的忠告與建議(還有引人入勝的故事和研究內容),協助爸媽引導青少女走過四周的危險崎嶇。」
——《今日心理學》雜誌(Psychology Today)


「提供專業資訊與輔導,幫助父母教養出身心全面發展的女孩。透過達摩兒博士的指導,能大大減少女孩轉變為女人的這些年裡令人不快的憂懼,父母也和女兒建立更穩固的親密關係。」
——《科斯克書評》(Kirkus Reviews)


「要是你想多了解成長中的女兒,讓自己教養出健康快樂的年輕女人,那麼,達摩兒博士的《青少女心事解碼》,就是你要看的書。本書針對如何跟你的女兒建立關係,羅列了俯拾皆是的絕佳資訊。」
——《里奇蒙家庭雜誌》(Richmond Family Magazine)


「這是一本必要指南,讓你我在少女們的發展階段中,能理解並支持她們。達摩兒博士很瞭女孩心事,同時,她也是這塊領域當中少數日復一日跟女孩子共事的專家之一。每一位大人要處理那麼多女孩子經常面對的困難挑戰,該用什麼最好的辦法,她都瞭若指掌。」
——魏斯曼(Rosalind Wiseman),
《女王蜂與跟屁蟲》(Queen Bees & Wannabes)作者


「《青少女心事解碼》這本書是瑰寶。作者從自己與女孩們合作的臨床經驗中獲得了獨到見解,並將這樣的認識,與自己日積月累下來對青春期的洞見智慧,結合了最新的社會科學和神經科學研究,加以針對文化趨勢和媒體訊息的如實描述,完成了這本書。從û0 5 ; &# 3 5 7 1 2 ; &# 2 3 4 3 6 ; &# 2 6 3 6 0 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 7 0 2 7 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 2 1 0 5 1 ; &# 3 6 2 1 5 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 5 1 0 5 ; &# 2 0 4 1 5 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 3 0 4 5 2 ; &# 2 1 5 2 1 ; &# 2 5 1 0 5 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 3 4 5 8 ; &# 2 5 1 4 2 ; &# 6 5 2 8 8 ; &# 2 1 2 5 3 ; &# 2 1 5 4 7 ; &# 2 3 4 7 8 ; &# 3 5 0 4 1 ; &# 2 6 3 7 7 ; &# 2 0 8 1 8 ; &# 2 3 3 7 6 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 6 5 2 8 1 ; &# 6 5 2 8 9 ; &# 2 1 6 4 4 ; &# 2 1 5 1 6 ; &# 2 0 1 0 7 ; &# 2 5 5 1 2 ; &# 3 4 2 1 4 ; &# 3 6 8 8 9 ; &# 2 6 4 1 2 ; &# 2 6 3 6 0 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 2 7 8 0 ; &# 1 9 9 8 8 ; &# 2 5 3 4 3 ; &# 2 3 4 2 7 ; &# 2 0 3 1 6 ; &# 2 8 8 5 8 ; &# 2 5 3 5 1 ; &# 2 1 3 3 5 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 2 3 1 2 ; &# 2 5 1 0 5 ; &# 3 3 2 5 8 ; &# 2 4 0 4 9 ; &# 3 6 3 1 9 ; &# 3 8 7 3 8 ; &# 2 3 5 6 9 ; &# 2 4 1 8 0 ; &# 2 1 4 5 0 ; &# 2 0 8 5 4 ; &# 2 9 2 3 8 ; &# 2 7 5 9 7 ; &# 2 1 5 1 2 ; &# 2 0 3 1 6 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 4 0 3 7 ; &# 2 0 3 1 6 ; &# 1 9 9 7 8 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 5 5 5 2 ; &# 2 0 3 7 9 ; &# 1 9 9 8 1 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 2 7 1 7 1 ; &# 3 2 7 8 0 ; &# 1 9 9 8 8 ; &# 2 6 3 7 7 ; &# 3 6 2 5 9 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 5 2 2 2 ; &# 3 5 2 8 2 ; &# 1 2 2 9 0 ; &# 1 2 3 0 1 ; b r / > &# 8 2 1 2 ; &# 8 2 1 2 ; &# 3 3 7 0 7 ; &# 2 0 6 2 5 ; &# 2 9 2 4 6 ; &# 6 5 2 8 8 ; &# 8 7 ; &# 1 0 1 ; &# 1 1 0 ; &# 1 0 0 ; &# 1 2 1 ; &# 3 2 ; &# 7 7 ; &# 1 1 1 ; &# 1 0 3 ; &# 1 0 1 ; &# 1 0 8 ; &# 6 5 2 8 9 ; &# 2 1 3 3 8 ; &# 2 2 7 6 3 ; &# 6 5 2 9 2 ; b r / > &# 1 2 2 9 8 ; &# 2 3 4 0 1 ; &# 2 3 3 7 6 ; &# 3 8 6 5 6 ; &# 3 5 2 0 1 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 0 0 6 1 ; &# 3 1 2 7 8 ; &# 3 1 1 1 9 ; &# 2 0 9 9 8 ; &# 1 2 2 9 9 ; &# 6 5 2 8 8 ; &# 8 4 ; &# 1 0 4 ; &# 1 0 1 ; &# 3 2 ; &# 6 6 ; &# 1 0 8 ; &# 1 0 1 ; &# 1 1 5 ; &# 1 1 5 ; &# 1 0 5 ; &# 1 1 0 ; &# 1 0 3 ; &# 3 2 ; &# 1 1 1 ; &# 1 0 2 ; &# 3 2 ; &# 9 7 ; &# 3 2 ; &# 8 3 ; &# 1 0 7 ; &# 1 0 5 ; &# 1 1 0 ; &# 1 1 0 ; &# 1 0 1 ; &# 1 0 0 ; &# 3 2 ; &# 7 5 ; &# 1 1 0 ; &# 1 0 1 ; &# 1 0 1 ; &# 6 5 2 8 9 ; &# 2 0 3 1 6 ; &# 3 2 7 7 3 ; b r / > b r / > b r / > &# 1 2 3 0 0 ; &# 1 2 2 9 8 ; &

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