不一樣不代表誰不正常
從自閉症兒童的眼中看普通孩子的有趣溫馨觀察
透過少數者的視角觀看學習「接受差異」
此書原文為英文。不一樣，並不代表誰不正常，也不代表誰有錯。
此書敘事角度非常特別，說話的是一位自閉症兒，從他的視角看普通孩子、也就是「非自閉症」的好朋友強尼的故事。普通孩子時常將自閉兒童視作不正常(因為他們是少數)，也覺得他們的行為表現很奇怪。在這本書裡，說故事的自閉兒童說：為什麼強尼不能分秒不差地準時赴約呢？(因為自閉兒總是要求精準)但是沒關係，我們照樣玩得很開心；為什麼強尼不會一字不漏地背出節目字幕？就算這樣也沒關係，因為強尼真的是個很好的人；為什麼強尼遇到開心的事情，不會拍手或跳上跳下？(因為自閉兒總是把情緒表現得很淋漓盡致)遇到突發事件，強尼也不會有激烈的反應？可能，強尼已經習慣壓抑自己的情緒了吧；為什麼強尼下課老是跟朋友玩在一起，不能自己一個人靜下來，想想那些他愛的廣告或地鐵廣播？(因為自閉兒習慣沉浸在自己的世界裡)。
強尼真的好奇怪，就算是這樣也沒關係，因為「我喜歡強尼，我想，沒有自閉症也沒關係」！
透過這本書，我們也期待所有普通孩子(非自閉兒童)也能如此形容班上或周圍的自閉孩子：「我喜歡某某，我想，有自閉症也沒關係」！
本書作者是一對夫妻，他們有一個自閉孩子，透過書寫，期望傳遞有愛包容的訊息給所有一樣或不一樣的孩子──從相處學習「接受差異」的包容與情誼。
好評推薦
國外讀者社群感動口碑推薦
獲亞馬遜書店五顆星評價
從自閉症兒童的眼中看普通孩子的有趣溫馨觀察
透過少數者的視角觀看學習「接受差異」
此書原文為英文。不一樣，並不代表誰不正常，也不代表誰有錯。
此書敘事角度非常特別，說話的是一位自閉症兒，從他的視角看普通孩子、也就是「非自閉症」的好朋友強尼的故事。普通孩子時常將自閉兒童視作不正常(因為他們是少數)，也覺得他們的行為表現很奇怪。在這本書裡，說故事的自閉兒童說：為什麼強尼不能分秒不差地準時赴約呢？(因為自閉兒總是要求精準)但是沒關係，我們照樣玩得很開心；為什麼強尼不會一字不漏地背出節目字幕？就算這樣也沒關係，因為強尼真的是個很好的人；為什麼強尼遇到開心的事情，不會拍手或跳上跳下？(因為自閉兒總是把情緒表現得很淋漓盡致)遇到突發事件，強尼也不會有激烈的反應？可能，強尼已經習慣壓抑自己的情緒了吧；為什麼強尼下課老是跟朋友玩在一起，不能自己一個人靜下來，想想那些他愛的廣告或地鐵廣播？(因為自閉兒習慣沉浸在自己的世界裡)。
強尼真的好奇怪，就算是這樣也沒關係，因為「我喜歡強尼，我想，沒有自閉症也沒關係」！
透過這本書，我們也期待所有普通孩子(非自閉兒童)也能如此形容班上或周圍的自閉孩子：「我喜歡某某，我想，有自閉症也沒關係」！
本書作者是一對夫妻，他們有一個自閉孩子，透過書寫，期望傳遞有愛包容的訊息給所有一樣或不一樣的孩子──從相處學習「接受差異」的包容與情誼。
好評推薦
國外讀者社群感動口碑推薦
獲亞馬遜書店五顆星評價