每個孩子的發展快慢不同，不用急著開花結果……
叫「ㄇㄚˇㄇㄚˊ」叫「ㄅㄚˇㄅㄚˊ」叫「奶奶」
學牛叫「哞──」學羊叫「咩──」學鴨子叫「呱──」
媽媽、爸爸、奶奶和哥哥每天都很努力的教寶寶黛西說話
但是黛西只是玩腳趾頭、爬來爬去、吹泡泡……一句話也不會到底黛西什麼時候才會講話啊？
本書原文為英文。孩子一開始本來就什麼都不會，他們是在大人每天耐心的教導下，每天一點一滴的學習，不斷累積能力，直至某一天，他們的能力自然也就會發揮出來了。
黛西是個正在牙牙學語的小寶寶。她會舉起腳，玩她的腳趾頭；她會爬、會進到紙箱裡玩玩具；她會玩水、堆積木、聽故事，還會把把鍋盤瓢盆當作鼓來敲。黛西什麼都會，就是不會說話。每天媽媽、爸爸、奶奶和哥哥都很努力、隨時隨地在教小黛西說話，希望她快快學會說話。但是日子一天天過去，不管大家多麼努力，黛西一句話都不會。有一天早上，在餐桌上，黛西突然放下湯匙，張開嘴巴，開始說話：「親愛的ㄇㄚˇㄇㄚˊ、心愛的ㄅㄚˇㄅㄚˊ……汪汪、喵──、啾啾……咩──、呱－呱－呱。咕嚕嚕、嘶嘶嘶……」她一直講、一直講，講個不停！
不只這樣，黛西也開始表達自己的意見：「ㄅㄚˇㄅㄚˊ，我的尿布濕了，我要換尿布。」「ㄇㄚˇㄇㄚˊ，我不要穿粉紅色的衣服，我比較喜歡紫色的……」黛西也開始提出一連串「為什麼」的問題：「為什麼天空是藍色的？風是怎麼來的？」「白天的時候，星星都到哪裡去了？毛毛蟲是怎麼變成蝴蝶的？」一直急著要黛西趕快學會說話的哥哥馬克思問：「她什麼時候才會停下來？什麼時候啊？」妹妹給她的回答是：「永遠都不會。永遠、永遠、永遠、永遠、永遠、永遠……永遠都不會！」
其實，黛西並不是突然就會說話的，她是每天不斷的聽大家說話，聽各種聲音，經過學習，最後才學會的。當然，一旦能力養成，有人再想把這項能力拿走，幾乎是不可能的。每個孩子的發展過程都不同，當他們學習至一定程度，自然會發揮他們的能力。正常的學習過程，加上大人們耐心的教導，一天又一天，孩子自然會獲得他們應有的能力。對於孩子的發展，不用急著開花結果……
叫「ㄇㄚˇㄇㄚˊ」叫「ㄅㄚˇㄅㄚˊ」叫「奶奶」
學牛叫「哞──」學羊叫「咩──」學鴨子叫「呱──」
媽媽、爸爸、奶奶和哥哥每天都很努力的教寶寶黛西說話
但是黛西只是玩腳趾頭、爬來爬去、吹泡泡……一句話也不會到底黛西什麼時候才會講話啊？
本書原文為英文。孩子一開始本來就什麼都不會，他們是在大人每天耐心的教導下，每天一點一滴的學習，不斷累積能力，直至某一天，他們的能力自然也就會發揮出來了。
黛西是個正在牙牙學語的小寶寶。她會舉起腳，玩她的腳趾頭；她會爬、會進到紙箱裡玩玩具；她會玩水、堆積木、聽故事，還會把把鍋盤瓢盆當作鼓來敲。黛西什麼都會，就是不會說話。每天媽媽、爸爸、奶奶和哥哥都很努力、隨時隨地在教小黛西說話，希望她快快學會說話。但是日子一天天過去，不管大家多麼努力，黛西一句話都不會。有一天早上，在餐桌上，黛西突然放下湯匙，張開嘴巴，開始說話：「親愛的ㄇㄚˇㄇㄚˊ、心愛的ㄅㄚˇㄅㄚˊ……汪汪、喵──、啾啾……咩──、呱－呱－呱。咕嚕嚕、嘶嘶嘶……」她一直講、一直講，講個不停！
不只這樣，黛西也開始表達自己的意見：「ㄅㄚˇㄅㄚˊ，我的尿布濕了，我要換尿布。」「ㄇㄚˇㄇㄚˊ，我不要穿粉紅色的衣服，我比較喜歡紫色的……」黛西也開始提出一連串「為什麼」的問題：「為什麼天空是藍色的？風是怎麼來的？」「白天的時候，星星都到哪裡去了？毛毛蟲是怎麼變成蝴蝶的？」一直急著要黛西趕快學會說話的哥哥馬克思問：「她什麼時候才會停下來？什麼時候啊？」妹妹給她的回答是：「永遠都不會。永遠、永遠、永遠、永遠、永遠、永遠……永遠都不會！」
其實，黛西並不是突然就會說話的，她是每天不斷的聽大家說話，聽各種聲音，經過學習，最後才學會的。當然，一旦能力養成，有人再想把這項能力拿走，幾乎是不可能的。每個孩子的發展過程都不同，當他們學習至一定程度，自然會發揮他們的能力。正常的學習過程，加上大人們耐心的教導，一天又一天，孩子自然會獲得他們應有的能力。對於孩子的發展，不用急著開花結果……