引導孩子以正面的態度、積極的作為面對困難
本書原文為法文，比利時繪本。一個關於孩子如何將生活中的灰暗變成彩色、把悲傷變成美好的故事。
小男孩在上學途中發現所有父母們都愁容滿面，好像背著千斤重的煩惱。這些父母因為憂愁而忘了要關心自己的孩子，就像拖著拖桿書包一樣，直拖著孩子往前走。他們的孩子也被父母的心情感染，垂頭喪氣的。小男孩發現這些孩子和父母們全都被灰色包圍住，覺得很難過又害怕－－他害怕灰色也爬到他身上。
在這樣的情境下，小男孩想到了媽媽。他的媽媽很努力，做了很多美好的事，讓灰色不進入他們家；而爸爸畫的圖畫也是色彩繽紛。他有一個充滿美麗色彩、溫暖、愉快的家。因為他的家充滿色彩，小男孩想到了一個好主意──為這條通往學校的街道變裝。沒多久，街道上有了一格格的跳房子、一層層的迷宮、花園、長著古怪腦袋的蝸牛、瓢蟲、穿衣服的青蛙。他們也把牆壁和路燈全都塗上色彩，還把小紅帽、大野狼和傑克的魔豆等許多童話故事都畫了上去。整條通往學校的路，從地面到天空，全都畫滿了圖畫。
當這些父母們從學校返回時，走進了這個彩色世界，他們的心情都愉悅起來。有個高大的先生單腳跳著玩跳房子遊戲，另一個先生在迷宮裡散步。有個紮著髮髻的女士，一看到蝸牛就笑了出來。小男孩發現，他們身上的灰色已經不見了。可是，正當他和朋友們都很開心時，一朵大烏雲飄了過來，斗大的雨滴不停的落下，所有的畫全都被雨水洗掉了。三個孩子以為這些父母們又要被灰色包圍住，但是出乎意料，這個掃興的事並沒有破壞了那些父母們的心情，他們反而自己玩了起：跳到水潌裡；把一艘紙船放到水溝裡，看著它漂流；在彩色的小溪搭起一個水壩。
生活中總有不那麼美好的時候，有時是天氣糟透了、有時是心情跌到谷底、有時是街道擁擠不堪．．．．．有太多太多讓人不快樂的事。當我們被這些烏煙瘴氣的事包圍住，我們也可以像小男孩一樣，以正面的態度去改變惡劣的情況。引導孩子學習如何讓自己獲得正面能量，有足夠能力去面對生活中的不完美。
本書原文為法文，比利時繪本。一個關於孩子如何將生活中的灰暗變成彩色、把悲傷變成美好的故事。
小男孩在上學途中發現所有父母們都愁容滿面，好像背著千斤重的煩惱。這些父母因為憂愁而忘了要關心自己的孩子，就像拖著拖桿書包一樣，直拖著孩子往前走。他們的孩子也被父母的心情感染，垂頭喪氣的。小男孩發現這些孩子和父母們全都被灰色包圍住，覺得很難過又害怕－－他害怕灰色也爬到他身上。
在這樣的情境下，小男孩想到了媽媽。他的媽媽很努力，做了很多美好的事，讓灰色不進入他們家；而爸爸畫的圖畫也是色彩繽紛。他有一個充滿美麗色彩、溫暖、愉快的家。因為他的家充滿色彩，小男孩想到了一個好主意──為這條通往學校的街道變裝。沒多久，街道上有了一格格的跳房子、一層層的迷宮、花園、長著古怪腦袋的蝸牛、瓢蟲、穿衣服的青蛙。他們也把牆壁和路燈全都塗上色彩，還把小紅帽、大野狼和傑克的魔豆等許多童話故事都畫了上去。整條通往學校的路，從地面到天空，全都畫滿了圖畫。
當這些父母們從學校返回時，走進了這個彩色世界，他們的心情都愉悅起來。有個高大的先生單腳跳著玩跳房子遊戲，另一個先生在迷宮裡散步。有個紮著髮髻的女士，一看到蝸牛就笑了出來。小男孩發現，他們身上的灰色已經不見了。可是，正當他和朋友們都很開心時，一朵大烏雲飄了過來，斗大的雨滴不停的落下，所有的畫全都被雨水洗掉了。三個孩子以為這些父母們又要被灰色包圍住，但是出乎意料，這個掃興的事並沒有破壞了那些父母們的心情，他們反而自己玩了起：跳到水潌裡；把一艘紙船放到水溝裡，看著它漂流；在彩色的小溪搭起一個水壩。
生活中總有不那麼美好的時候，有時是天氣糟透了、有時是心情跌到谷底、有時是街道擁擠不堪．．．．．有太多太多讓人不快樂的事。當我們被這些烏煙瘴氣的事包圍住，我們也可以像小男孩一樣，以正面的態度去改變惡劣的情況。引導孩子學習如何讓自己獲得正面能量，有足夠能力去面對生活中的不完美。