解析天才的奧秘是一項很吸引人的工作，因為凡是父母、教育者、或是任何希望有成就的人都想知道：不凡成就的根源是什麼？特殊才能源自何處？我們有可能刻意製造出天才嗎？等問題的答案。這常常也是人們閱讀偉人傳記的原因，因為我們希望從偉人的成長過程中汲取成功的經驗。
心理學教授邁可‧侯威在《天才的奧秘》中透過易讀且精彩的文章，挑戰一般認為的天才是一出生即與眾不同的看法。他認為天才不是一個神祕的人種，而是環境、個性及個人努力等因素的綜合產物。為了支持這個觀點，他研究了許多被公認為天才的人物的早年生活，發掘他們是如何培養出造就偉業的知識與心智技巧。他的研究對象包括：達爾文、艾略特、史蒂文生、勃朗蒂、法拉第、愛因斯坦及莫札特等人。
透過作者的研究，我們認識到了許多天才所不可或缺的環境、素養及個性等條件，例如：擁有一個支持且鼓勵的家庭、擁有熱情和旺盛的好奇心、或是擁有過人的毅力等等。在書中作者還強調，天才不是由任何單一個偶發事件所造成的；每一個天才都是經歷過長期不斷反覆的練習才漸漸達到他們最後所完成的成就。
對天才養成的錯誤信念很可能會造成錯誤的教育方針或妄自菲薄等情況，《天才的奧秘》提供了寶貴的天才早年成長研究，成功地引導讀者認識比較真實且正確的天才起源。
心理學教授邁可‧侯威在《天才的奧秘》中透過易讀且精彩的文章，挑戰一般認為的天才是一出生即與眾不同的看法。他認為天才不是一個神祕的人種，而是環境、個性及個人努力等因素的綜合產物。為了支持這個觀點，他研究了許多被公認為天才的人物的早年生活，發掘他們是如何培養出造就偉業的知識與心智技巧。他的研究對象包括：達爾文、艾略特、史蒂文生、勃朗蒂、法拉第、愛因斯坦及莫札特等人。
透過作者的研究，我們認識到了許多天才所不可或缺的環境、素養及個性等條件，例如：擁有一個支持且鼓勵的家庭、擁有熱情和旺盛的好奇心、或是擁有過人的毅力等等。在書中作者還強調，天才不是由任何單一個偶發事件所造成的；每一個天才都是經歷過長期不斷反覆的練習才漸漸達到他們最後所完成的成就。
對天才養成的錯誤信念很可能會造成錯誤的教育方針或妄自菲薄等情況，《天才的奧秘》提供了寶貴的天才早年成長研究，成功地引導讀者認識比較真實且正確的天才起源。