下筆時掌握輪廓線、捕捉動態姿勢、注意身體重心的移動
書中觀念清晰，讓你輕鬆挑戰人物速寫！
人物畫好像總是動作怪怪的，或是哪裡的光影很違和，不知道怎麼修改才好？頭髮和五官不夠柔軟，整幅作品看起來僵硬不自然？畫完人物後，又開始煩惱該如何加背景？上述種種常遇到的困難之處，一本書就能輕輕鬆鬆解開長時間以來的糾結。
【本書特色】
●捕捉動態
速寫的目的在於一面判斷模特兒的身體如何擺動、重心放在哪、體重施加的部位、肌肉與骨骼的形狀，一面快速記錄下景象。以這種方式捕捉整體印象的同時顧及細節部分，重覆這些動作直到畫面完成，這不僅限於人物畫，也是所有繪畫製作的基本過程。
人物畫普遍被認為很難描繪，原因在於人體是大家再熟悉不過的形狀，畫得不對勁任何人（即使是不會畫畫的人）馬上就能察覺到。
●找出相對事物的角度
速寫的時候，常會從描繪對象背後進行描寫，很多時候因為看不見臉部而將注意力放在身體整體動作上，反而構成好看的形態。即使看不見臉部，也能構成一幅圖畫。
●所謂的「仔細觀察」
「仔細觀察後再畫」是畫圖時一定會聽到的提醒。
明明仔細觀察了，並且毫無遺漏地把細節描繪出來，畫面卻一點也不覺得好看？為了畫畫而「仔細觀察」是很重要的。這句話真正的意思是指認清事實後，再來判斷什麼是「該畫的」或「不需要畫的」。
●利用陰影增加立體感
水彩速寫的優點在於能夠快速畫上陰影。使用鉛筆這類畫材為大面積填色既耗時又費工，換用水彩筆就能一口氣塗滿。即使不換水彩筆，只要以筆腹做大面積塗色，以筆尖畫小細節等，就能在短時間內完成。增加立體感後，接著畫輪廓線，由於是逐步地修正細節部分，因此能更確實地掌握形狀。
●掌握五官的配置
臉和手是自然吸引人們主動關注的部分。尤其臉部可藉由表情傳達情感，所以任何人都會抱著好奇心觀察。這點對不會畫畫的人來說也是如此，例如形狀只要有一點錯誤，馬上就會注意到。
在描繪頭部時，眼睛、鼻子、嘴巴等五官全都是重要部位。確實掌握各個五官的位置，可以說是正確的描繪捷徑。並且，有著五官分佈的臉不是一個平面而是球面，這也是不可忘記的要點。
●認識上色的基本原則
所謂人體的膚色，看一下自己的手就知道，想得簡單一點的話，就是由黃色、紅色和藍色所構成。日本人的膚色以偏黃居多，白人的膚色偏紅或偏藍很吸睛，黑人的膚色綜合所有顏色整體呈現深色，基本上都是由相同顏色構成，只有比例不同。
●捨棄既成觀念
使人蒙蔽視線的是「既成觀念」這樣的成見。這是連專業畫家也容易陷入的圈套。尤其容易受到「名稱」這類記號的影響，最明顯的例子就是兒童使用蠟筆的顏色名稱——「膚色」。一般說的亮膚色（Jaune Brilliant）是指加入白色的亮橘色，但人們從小就把它當成膚色，並不知不覺烙印在腦海中。因為是黑色頭髪所以頭髮的顏色就是黑色，因為是黑眼珠所以眼睛也是黑色，天空是天空色，水用水藍色描繪，葉子的顏色都畫成一樣的綠色。對眼前呈現的顏色一點也不懷疑，不加判斷地選擇適用於概念的顏色，會因為從小重複這種習慣，使得人們掉進成見的圈套。
●背景取決於「想畫成什麼樣的畫」
假如目的只是描繪人物，可以不必特地畫出背景沒關係，若希望以某種程度的空間表現人物周遭的氣氛或屋子裡的模樣，那就應該把背景畫出來。也就是說，背景會依據最終想畫成什麼樣的作品，而有各種不同的處理方法。包含背景在內才得以成立的作品，背景就必須具有說服力。使用透明水彩描繪美麗的; &# 2 0 3 1 6 ; &# 2 1 6 9 7 ; &# 2 6 1 7 8 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 7 3 2 5 ; &# 3 5 2 0 1 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 3 8 2 8 3 ; &# 2 2 9 8 7 ; &# 2 3 6 0 1 ; &# 3 5 2 0 1 ; &# 3 4 3 8 9 ; &# 2 9 7 0 2 ; &# 3 2 9 7 2 ; &# 2 6 2 2 3 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 2 7 8 0 ; &# 1 9 9 8 1 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 2 0 0 4 3 ; &# 2 4 4 6 0 ; &# 2 5 1 6 5 ; &# 2 0 3 5 8 ; &# 2 7 7 7 0 ; &# 2 3 4 5 0 ; &# 1 2 2 9 0 ; b r / > / l i > l i i d = " &# 3 0 4 4 6 ; &# 3 7 6 3 6 ; " c l a s s = " t i t l e " > &# 3 0 4 4 6 ; &# 3 7 6 3 6 ; s v g w i d t h = " 1 6 " h e i g h t = " 1 6 " > p o l y g o n p o i n t s = " 8 , 0 0 , 1 6 1 6 , 1 6 " s t y l e = " f i l l : # f f f ; " / > / s v g > / l i > l i i d = " t a b l e _ c o n t e n t s " c l a s s = " " > &# 3 0 4 4 6 ; &# 3 7 6 3 6 ; b r / > &# 6 7 ; &# 7 9 ; &# 7 8 ; &# 8 4 ; &# 6 9 ; &# 7 8 ; &# 8 4 ; &# 8 3 ; b r / > b r / > &# 2 1 0 6 9 ; &# 3 5 3 2 8 ; &# 1 2 2 8 8 ; &# 5 0 ; b r / > b r / > &# 2 5 1 7 1 ; &# 2 5 1 9 8 ; &# 9 5 8 5 ; &# 5 4 ; b r / > &# 3 5 2 2 2 ; &# 3 2 2 1 8 ; &# 9 5 8 5 ; &# 5 5 ; b r / > &# 3 5 5 0 6 ; &# 2 1 0 6 9 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 8 3 1 0 ; &# 2 0 6 3 3 ; &# 9 5 8 5 ; &# 5 6 ; b r / > &# 1 9 9 6 8 ; &# 2 6 1 7 8 ; &# 2 1 3 2 2 ; &# 2 1 0 5 1 ; &# 9 5 8 5 ; &# 5 7 ; b r / > &# 3 3 9 2 2 ; &# 3 2 6 4 5 ; &# 2 9 2 4 6 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 7 6 6 5 ; &# 2 6 0 6 3 ; &# 2 6 3 8 1 ; &# 3 5 0 3 7 ; &# 9 5 8 5 ; &# 4 9 ; &# 4 8 ; b r / > &# 4 0 6 4 3 ; &# 3 3 3 9 4 ; &# 2 7 9 1 5 ; &# 3 5 0 3 7 ; &# 9 5 8 5 ; &# 4 9 ; &# 4 9 ; b r / > &# 2 0 9 5 7 ; &# 3 5 2 2 2 ; &# 9 5 8 5 ; &# 4 9 ; &# 5 0 ; b r / > &# 2 2 7 9 9 ; &# 2 6 0 8 5 ; &# 9 5 8 5 ; &# 4 9 ; &# 5 1 ; b r / > &# 3 2 6 7 6 ; &# 3 3 4 5 7 ; &# 3 1 7 5 1 ; &# 2 5 7 9 3 ; &# 9 5 8 5 ; &# 4 9 ; &# 5 2 ; b r / > &# 3 6 8 1 4 ; &# 2 1 5 2 1 ; &# 3 9 0 8 0 ; &# 9 5 8 5 ; &# 4 9 ; &# 5 4 ; b r / > &# 3 1 5 6 1 ; &# 2 0 1 5 4 ; &# 9 5 8 5 ; &# 4 9 ; &# 5 6 ; b r / > &# 2 0 2 4 1 ; &# 2 4 6 8 7 ; &# 9 5 8 5 ; &# 5 0 ; &# 4 8 ; b r / > b r / > &# 7 6 ; &# 1 0 1 ; &# 1 1 5 ; &# 1 1 5 ; &# 1 1 1 ; &# 1 1 0 ; &# 3 2 ; &# 4 9 ; b r / > &# 2 5 3 6 1 ; &# 2 5 1 3 6 ; &# 2 7 7 0 0 ; &# 2 4 4 2 5 ; &# 3 6 8 9 5 ; &# 2 3 5 3 1 ; b r / > b r / > &# 3 5 2 0 1 ; &# 4 0 6 7 0 ; &# 7 8 ; &# 1 1 1 ; &# 4 6 ; &# 4 8 ; &# 4 9 ; &# 1 2 2 8 8 ; &# 2 5 4 8 4 ; &# 2 5 5 6 9 ; &# 2 4 4 1 8 ; &# 2 9 3 7 6 ; &# 1 2 2 8 8 ; &# 5 0 ; &# 5
書中觀念清晰，讓你輕鬆挑戰人物速寫！
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【本書特色】
●捕捉動態
速寫的目的在於一面判斷模特兒的身體如何擺動、重心放在哪、體重施加的部位、肌肉與骨骼的形狀，一面快速記錄下景象。以這種方式捕捉整體印象的同時顧及細節部分，重覆這些動作直到畫面完成，這不僅限於人物畫，也是所有繪畫製作的基本過程。
人物畫普遍被認為很難描繪，原因在於人體是大家再熟悉不過的形狀，畫得不對勁任何人（即使是不會畫畫的人）馬上就能察覺到。
●找出相對事物的角度
速寫的時候，常會從描繪對象背後進行描寫，很多時候因為看不見臉部而將注意力放在身體整體動作上，反而構成好看的形態。即使看不見臉部，也能構成一幅圖畫。
●所謂的「仔細觀察」
「仔細觀察後再畫」是畫圖時一定會聽到的提醒。
明明仔細觀察了，並且毫無遺漏地把細節描繪出來，畫面卻一點也不覺得好看？為了畫畫而「仔細觀察」是很重要的。這句話真正的意思是指認清事實後，再來判斷什麼是「該畫的」或「不需要畫的」。
●利用陰影增加立體感
水彩速寫的優點在於能夠快速畫上陰影。使用鉛筆這類畫材為大面積填色既耗時又費工，換用水彩筆就能一口氣塗滿。即使不換水彩筆，只要以筆腹做大面積塗色，以筆尖畫小細節等，就能在短時間內完成。增加立體感後，接著畫輪廓線，由於是逐步地修正細節部分，因此能更確實地掌握形狀。
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臉和手是自然吸引人們主動關注的部分。尤其臉部可藉由表情傳達情感，所以任何人都會抱著好奇心觀察。這點對不會畫畫的人來說也是如此，例如形狀只要有一點錯誤，馬上就會注意到。
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●認識上色的基本原則
所謂人體的膚色，看一下自己的手就知道，想得簡單一點的話，就是由黃色、紅色和藍色所構成。日本人的膚色以偏黃居多，白人的膚色偏紅或偏藍很吸睛，黑人的膚色綜合所有顏色整體呈現深色，基本上都是由相同顏色構成，只有比例不同。
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使人蒙蔽視線的是「既成觀念」這樣的成見。這是連專業畫家也容易陷入的圈套。尤其容易受到「名稱」這類記號的影響，最明顯的例子就是兒童使用蠟筆的顏色名稱——「膚色」。一般說的亮膚色（Jaune Brilliant）是指加入白色的亮橘色，但人們從小就把它當成膚色，並不知不覺烙印在腦海中。因為是黑色頭髪所以頭髮的顏色就是黑色，因為是黑眼珠所以眼睛也是黑色，天空是天空色，水用水藍色描繪，葉子的顏色都畫成一樣的綠色。對眼前呈現的顏色一點也不懷疑，不加判斷地選擇適用於概念的顏色，會因為從小重複這種習慣，使得人們掉進成見的圈套。
●背景取決於「想畫成什麼樣的畫」
假如目的只是描繪人物，可以不必特地畫出背景沒關係，若希望以某種程度的空間表現人物周遭的氣氛或屋子裡的模樣，那就應該把背景畫出來。也就是說，背景會依據最終想畫成什麼樣的作品，而有各種不同的處理方法。包含背景在內才得以成立的作品，背景就必須具有說服力。使用透明水彩描繪美麗的; &# 2 0 3 1 6 ; &# 2 1 6 9 7 ; &# 2 6 1 7 8 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 7 3 2 5 ; &# 3 5 2 0 1 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 3 8 2 8 3 ; &# 2 2 9 8 7 ; &# 2 3 6 0 1 ; &# 3 5 2 0 1 ; &# 3 4 3 8 9 ; &# 2 9 7 0 2 ; &# 3 2 9 7 2 ; &# 2 6 2 2 3 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 2 7 8 0 ; &# 1 9 9 8 1 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 2 0 0 4 3 ; &# 2 4 4 6 0 ; &# 2 5 1 6 5 ; &# 2 0 3 5 8 ; &# 2 7 7 7 0 ; &# 2 3 4 5 0 ; &# 1 2 2 9 0 ; b r / > / l i > l i i d = " &# 3 0 4 4 6 ; &# 3 7 6 3 6 ; " c l a s s = " t i t l e " > &# 3 0 4 4 6 ; &# 3 7 6 3 6 ; s v g w i d t h = " 1 6 " h e i g h t = " 1 6 " > p o l y g o n p o i n t s = " 8 , 0 0 , 1 6 1 6 , 1 6 " s t y l e = " f i l l : # f f f ; " / > / s v g > / l i > l i i d = " t a b l e _ c o n t e n t s " c l a s s = " " > &# 3 0 4 4 6 ; &# 3 7 6 3 6 ; b r / > &# 6 7 ; &# 7 9 ; &# 7 8 ; &# 8 4 ; &# 6 9 ; &# 7 8 ; &# 8 4 ; &# 8 3 ; b r / > b r / > &# 2 1 0 6 9 ; &# 3 5 3 2 8 ; &# 1 2 2 8 8 ; &# 5 0 ; b r / > b r / > &# 2 5 1 7 1 ; &# 2 5 1 9 8 ; &# 9 5 8 5 ; &# 5 4 ; b r / > &# 3 5 2 2 2 ; &# 3 2 2 1 8 ; &# 9 5 8 5 ; &# 5 5 ; b r / > &# 3 5 5 0 6 ; &# 2 1 0 6 9 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 8 3 1 0 ; &# 2 0 6 3 3 ; &# 9 5 8 5 ; &# 5 6 ; b r / > &# 1 9 9 6 8 ; &# 2 6 1 7 8 ; &# 2 1 3 2 2 ; &# 2 1 0 5 1 ; &# 9 5 8 5 ; &# 5 7 ; b r / > &# 3 3 9 2 2 ; &# 3 2 6 4 5 ; &# 2 9 2 4 6 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 7 6 6 5 ; &# 2 6 0 6 3 ; &# 2 6 3 8 1 ; &# 3 5 0 3 7 ; &# 9 5 8 5 ; &# 4 9 ; &# 4 8 ; b r / > &# 4 0 6 4 3 ; &# 3 3 3 9 4 ; &# 2 7 9 1 5 ; &# 3 5 0 3 7 ; &# 9 5 8 5 ; &# 4 9 ; &# 4 9 ; b r / > &# 2 0 9 5 7 ; &# 3 5 2 2 2 ; &# 9 5 8 5 ; &# 4 9 ; &# 5 0 ; b r / > &# 2 2 7 9 9 ; &# 2 6 0 8 5 ; &# 9 5 8 5 ; &# 4 9 ; &# 5 1 ; b r / > &# 3 2 6 7 6 ; &# 3 3 4 5 7 ; &# 3 1 7 5 1 ; &# 2 5 7 9 3 ; &# 9 5 8 5 ; &# 4 9 ; &# 5 2 ; b r / > &# 3 6 8 1 4 ; &# 2 1 5 2 1 ; &# 3 9 0 8 0 ; &# 9 5 8 5 ; &# 4 9 ; &# 5 4 ; b r / > &# 3 1 5 6 1 ; &# 2 0 1 5 4 ; &# 9 5 8 5 ; &# 4 9 ; &# 5 6 ; b r / > &# 2 0 2 4 1 ; &# 2 4 6 8 7 ; &# 9 5 8 5 ; &# 5 0 ; &# 4 8 ; b r / > b r / > &# 7 6 ; &# 1 0 1 ; &# 1 1 5 ; &# 1 1 5 ; &# 1 1 1 ; &# 1 1 0 ; &# 3 2 ; &# 4 9 ; b r / > &# 2 5 3 6 1 ; &# 2 5 1 3 6 ; &# 2 7 7 0 0 ; &# 2 4 4 2 5 ; &# 3 6 8 9 5 ; &# 2 3 5 3 1 ; b r / > b r / > &# 3 5 2 0 1 ; &# 4 0 6 7 0 ; &# 7 8 ; &# 1 1 1 ; &# 4 6 ; &# 4 8 ; &# 4 9 ; &# 1 2 2 8 8 ; &# 2 5 4 8 4 ; &# 2 5 5 6 9 ; &# 2 4 4 1 8 ; &# 2 9 3 7 6 ; &# 1 2 2 8 8 ; &# 5 0 ; &# 5