﹝出版人週刊﹞ 、﹝書單﹞、﹝兒童文學﹞聯合推薦
三大兒童文學頂尖作家聯手創作
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「對每個曾感覺有點『與眾不同』的小孩的迷人禮讚，我們每個人都以獨特的方式運用自己的魔法。」
──《格林姊妹大冒險》暢銷作家麥可．巴克雷（Michael Buckley）
「梅林諾斯基、米瑞可和簡金斯結合她們強大的寫作能力和經驗，創造出振奮人心的新系列，將會讓喜愛奇幻故事的年輕讀者們深深著迷」──書單（Booklist）
「一個關於魔法能力滑稽地頻頻出錯的有趣故事。──出版人週刊（Publishers Weekly）
「三位頂尖作家結合她們的寫作技巧，述說一位適應不良的魔法師學習接受自己與眾不同的過程……諾麗是一位富有同情心又可愛迷人的角色。」──兒童文學（Children’s Literature）
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Big magic～Big trouble!!
當學校置物櫃裡的文具跟課本全都變成石頭……
擁有古怪魔法的這群小學徒，
再度成為全校的「箭靶」！！
巴斯跟諾麗一樣是個變形人，
但，他卻沒有辦法變成任何動物，或是動物跟動物的混合體，
只能變成一塊大石頭－－
灰黑，笨重，沒有人類的心智……
而且必須依靠噁心的綠色藥水，才能恢復人形！
也因此，
當鄧威多魔法學校受到石頭魔法的攻擊，
巴斯便成了唯一的嫌疑犯！
學生們甚至為此發起了請願活動，
要求學校廢止危險的「非常魔法班」……
堅稱自己無辜的巴斯，真的會是事件的始作俑者嗎？
非常魔法班能不能化解這個開班以來的最大危機？
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◎引導閱讀
在這個主角擁有「非常魔法」的世界裡，讀者將能享受體驗魔法世界的有趣細節，也會同情她的困境，並跟著故事的發展，學會尊重並欣賞接納每個人的「特別」與「不同」之處，且認知到說別人「怪異」是不禮貌的。
故事裡頭，我們可以看到學生和老師（她也是「特別的」）藉由每一次的事件，學習彼此照顧，互相扶持，同時學校裡大多數的學生也在學習欣賞接受他們。
書裡有趣味的情節、痛苦的情感，有時會有克服困難的勝利感，還有良好的道德教育，能同時吸引男孩和女孩閱讀，更適合老師帶領學生一起來探討書中的主題。
三大兒童文學頂尖作家聯手創作
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「對每個曾感覺有點『與眾不同』的小孩的迷人禮讚，我們每個人都以獨特的方式運用自己的魔法。」
──《格林姊妹大冒險》暢銷作家麥可．巴克雷（Michael Buckley）
「梅林諾斯基、米瑞可和簡金斯結合她們強大的寫作能力和經驗，創造出振奮人心的新系列，將會讓喜愛奇幻故事的年輕讀者們深深著迷」──書單（Booklist）
「一個關於魔法能力滑稽地頻頻出錯的有趣故事。──出版人週刊（Publishers Weekly）
「三位頂尖作家結合她們的寫作技巧，述說一位適應不良的魔法師學習接受自己與眾不同的過程……諾麗是一位富有同情心又可愛迷人的角色。」──兒童文學（Children’s Literature）
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Big magic～Big trouble!!
當學校置物櫃裡的文具跟課本全都變成石頭……
擁有古怪魔法的這群小學徒，
再度成為全校的「箭靶」！！
巴斯跟諾麗一樣是個變形人，
但，他卻沒有辦法變成任何動物，或是動物跟動物的混合體，
只能變成一塊大石頭－－
灰黑，笨重，沒有人類的心智……
而且必須依靠噁心的綠色藥水，才能恢復人形！
也因此，
當鄧威多魔法學校受到石頭魔法的攻擊，
巴斯便成了唯一的嫌疑犯！
學生們甚至為此發起了請願活動，
要求學校廢止危險的「非常魔法班」……
堅稱自己無辜的巴斯，真的會是事件的始作俑者嗎？
非常魔法班能不能化解這個開班以來的最大危機？
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◎引導閱讀
在這個主角擁有「非常魔法」的世界裡，讀者將能享受體驗魔法世界的有趣細節，也會同情她的困境，並跟著故事的發展，學會尊重並欣賞接納每個人的「特別」與「不同」之處，且認知到說別人「怪異」是不禮貌的。
故事裡頭，我們可以看到學生和老師（她也是「特別的」）藉由每一次的事件，學習彼此照顧，互相扶持，同時學校裡大多數的學生也在學習欣賞接受他們。
書裡有趣味的情節、痛苦的情感，有時會有克服困難的勝利感，還有良好的道德教育，能同時吸引男孩和女孩閱讀，更適合老師帶領學生一起來探討書中的主題。