本書作者駱玫玲老師是一位資深的青少年輔導，站立在聖經真理的基礎，寫下多篇與青少年相遇的故事。從這些故事中，我們可窺見青少年的成長，讓讀者以第三者的角度、成熟的態度，進入青少年的內心世界。
或許你會從這些故事中看到自己，有些場景也許相似，但不用大驚小怪，你只需心有所感地回應「喔，原來是這Young」。
有了這些借鏡，我們或許能懷著信望愛，迎接上帝為我們所編的戲碼，最終引領我們寫下永恆的生命故事，讓青少年與我們都能活出天國的Young式。
本書特色
內容豐富，共8章。作者寫下從事二十多年青少年工作的經驗，包含青少年身心特質、生命故事，青少年教師在陪伴青少年時會遇到的問題與挑戰。適合作為青少年教師、輔導的裝備教材。文中收錄多位青少年輔導、家長的真情推薦。ē9 9 ; &# 3 1 4 5 6 ; &# 2 6 3 6 8 ; &# 2 4 4 6 0 ; &# 3 8 4 6 8 ; &# 2 6 3 7 7 ; &# 3 5 3 4 2 ; &# 3 5 5 4 2 ; &# 2 1 8 3 9 ; &# 3 8 9 8 8 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 0 3 5 1 ; &# 3 5 7 1 2 ; &# 3 2 7 7 3 ; &# 3 6 9 1 4 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 2 7 4 9 3 ; &# 2 2 2 3 8 ; &# 2 5 0 3 3 ; &# 2 5 9 9 1 ; &# 3 1 4 5 6 ; &# 2 0 8 3 9 ; &# 2 3 4 8 1 ; &# 2 0 0 0 6 ; &# 2 4 6 0 5 ; &# 3 2 7 7 1 ; &# 1 2 2 9 0 ; b r / > / l i > l i i d = " &# 3 0 4 4 6 ; &# 3 7 6 3 6 ; " c l a s s = " t i t l e " > &# 3 0 4 4 6 ; &# 3 7 6 3 6 ; s v g w i d t h = " 1 6 " h e i g h t = " 1 6 " > p o l y g o n p o i n t s = " 8 , 0 0 , 1 6 1 6 , 1 6 " s t y l e = " f i l l : # f f f ; " / > / s v g > / l i > l i i d = " t a b l e _ c o n t e n t s " c l a s s = " " > &# 2 5 5 1 2 ; &# 3 4 2 1 4 ; &# 2 4 2 0 7 ; &# 4 9 ; &# 6 5 3 0 6 ; &# 2 6 3 7 7 ; &# 2 4 6 8 1 ; &# 2 0 8 5 6 ; &# 2 6 3 7 7 ; &# 3 0 4 9 5 ; &# 2 9 7 0 2 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 0 1 0 7 ; &# 2 2 8 5 7 ; &# 8 7 2 5 ; &# 2 4 2 7 8 ; &# 3 2 9 0 3 ; &# 3 3 9 9 3 ; b r / > &# 2 5 5 1 2 ; &# 3 4 2 1 4 ; &# 2 4 2 0 7 ; &# 5 0 ; &# 6 5 3 0 6 ; &# 2 6 3 6 8 ; &# 2 0 3 3 9 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 1 2 3 0 0 ; &# 2 1 1 0 9 ; &# 2 4 8 4 7 ; &# 1 2 3 0 1 ; &# 3 6 6 2 8 ; &# 2 3 5 6 6 ; &# 8 7 2 5 ; &# 2 4 3 7 3 ; &# 2 4 5 3 5 ; &# 3 7 5 2 8 ; b r / > &# 2 5 5 1 2 ; &# 3 4 2 1 4 ; &# 2 4 2 0 7 ; &# 5 1 ; &# 6 5 3 0 6 ; &# 3 8 7 3 8 ; &# 2 6 1 4 9 ; &# 2 6 3 9 9 ; &# 2 2 9 1 4 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 2 2 5 8 0 ; &# 3 0 2 3 9 ; &# 3 0 1 2 3 ; &# 8 7 2 5 ; &# 2 1 1 2 9 ; &# 2 6 3 6 4 ; &# 3 2 9 0 1 ; b r / > &# 2 5 5 1 2 ; &# 3 4 2 1 4 ; &# 2 4 2 0 7 ; &# 5 2 ; &# 6 5 3 0 6 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 2 0 4 9 1 ; &# 2 1 4 8 4 ; &# 2 1 9 1 4 ; &# 2 5 1 0 5 ; &# 3 6 3 1 9 ; &# 3 8 5 6 8 ; &# 3 2 8 2 2 ; &# 3 1 3 0 8 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 2 8 8 2 ; &# 3 8 8 9 9 ; &# 8 7 2 5 ; &# 2 8 3 3 1 ; &# 2 0 2 1 0 ; &# 2 3 4 3 3 ; b r / > &# 2 5 5 1 2 ; &# 3 4 2 1 4 ; &# 2 4 2 0 7 ; &# 5 3 ; &# 6 5 3 0 6 ; &# 2 9 9 9 2 ; &# 2 9 9 8 3 ; &# 2 1 6 2 9 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 3 6 2 1 5 ; &# 2 3 5 3 1 ; &# 2 5 9 2 5 ; &# 2 0 1 0 7 ; &# 8 7 2 5 ; &# 3 8 5 1 5 ; &# 2 4 9 1 7 ; &# 2 2 8 2 5 ; b r / > &# 2 5 5 1 2 ; &# 3 4 2 1 4 ; &# 2 4 2 0 7 ; &# 5 4 ; &# 6 5 3 0 6 ; &# 3 7 0 2 7 ; &# 2 0 1 2 3 ; &# 2 6 0 8 5 ; &# 2 3 3 7 6 ; &# 8 7 2 5 ; &# 3 8 5 1 5 ; &# 2 4 6 0 5 ; &# 2 9 7 3 8 ; b r / > &# 2 5 5 1 2 ; &# 3 4 2 1 4 ; &# 2 4 2 0 7 ; &# 5 5 ; &# 6 5 3 0 6 ; &# 2 1 0 5 0 ; &# 2 8 6 0 8 ; &# 3 0 4 9 5 ; &# 2 3 5 2 6 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 5 9 4 5 ; &# 2 6 3 7 1 ; &# 2 9 9 8 3 ; &# 2 7 9 6 3 ; &# 6 5 3 0 6 ; &# 2 0 4 4 9 ; &# 2 0 2 0 8 ; &# 3 3 2 8 7 ; &# 2 9 7 0 2 ; &# 2 4 6 1 5 ; &# 2 2 8 2 3 ; &# 3 8 6 6 3 ; &# 3 0 4 4 2 ; &# 8 7 2 5 ; &# 2 1 5 5 5 ; &# 3 1 1 7 7 ; &# 3 2 0 2 0 ; b r / > &# 2 0 3 1 6 ; &# 3 2 7 7 3 ; &# 2 4 2 0 7 ; &# 6 5 3 0 6 ; &# 2 1 4 0 7 ; &# 2 0 3 5 8 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 3 6 8 8 9 ; &# 8 9 ; &# 1 1 1 ; &# 1 1 7 ; &# 1 1 0 ; &# 1 0 3 ; b r / > b r / > &# 3 1 5 3 2 ; &# 4 9 ; &# 3 1 4 5 6 ; &# 3 2 ; &# 3 2 8 3 8 ; &# 3
或許你會從這些故事中看到自己，有些場景也許相似，但不用大驚小怪，你只需心有所感地回應「喔，原來是這Young」。
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本書特色
內容豐富，共8章。作者寫下從事二十多年青少年工作的經驗，包含青少年身心特質、生命故事，青少年教師在陪伴青少年時會遇到的問題與挑戰。適合作為青少年教師、輔導的裝備教材。文中收錄多位青少年輔導、家長的真情推薦。ē9 9 ; &# 3 1 4 5 6 ; &# 2 6 3 6 8 ; &# 2 4 4 6 0 ; &# 3 8 4 6 8 ; &# 2 6 3 7 7 ; &# 3 5 3 4 2 ; &# 3 5 5 4 2 ; &# 2 1 8 3 9 ; &# 3 8 9 8 8 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 0 3 5 1 ; &# 3 5 7 1 2 ; &# 3 2 7 7 3 ; &# 3 6 9 1 4 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 2 7 4 9 3 ; &# 2 2 2 3 8 ; &# 2 5 0 3 3 ; &# 2 5 9 9 1 ; &# 3 1 4 5 6 ; &# 2 0 8 3 9 ; &# 2 3 4 8 1 ; &# 2 0 0 0 6 ; &# 2 4 6 0 5 ; &# 3 2 7 7 1 ; &# 1 2 2 9 0 ; b r / > / l i > l i i d = " &# 3 0 4 4 6 ; &# 3 7 6 3 6 ; " c l a s s = " t i t l e " > &# 3 0 4 4 6 ; &# 3 7 6 3 6 ; s v g w i d t h = " 1 6 " h e i g h t = " 1 6 " > p o l y g o n p o i n t s = " 8 , 0 0 , 1 6 1 6 , 1 6 " s t y l e = " f i l l : # f f f ; " / > / s v g > / l i > l i i d = " t a b l e _ c o n t e n t s " c l a s s = " " > &# 2 5 5 1 2 ; &# 3 4 2 1 4 ; &# 2 4 2 0 7 ; &# 4 9 ; &# 6 5 3 0 6 ; &# 2 6 3 7 7 ; &# 2 4 6 8 1 ; &# 2 0 8 5 6 ; &# 2 6 3 7 7 ; &# 3 0 4 9 5 ; &# 2 9 7 0 2 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 0 1 0 7 ; &# 2 2 8 5 7 ; &# 8 7 2 5 ; &# 2 4 2 7 8 ; &# 3 2 9 0 3 ; &# 3 3 9 9 3 ; b r / > &# 2 5 5 1 2 ; &# 3 4 2 1 4 ; &# 2 4 2 0 7 ; &# 5 0 ; &# 6 5 3 0 6 ; &# 2 6 3 6 8 ; &# 2 0 3 3 9 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 1 2 3 0 0 ; &# 2 1 1 0 9 ; &# 2 4 8 4 7 ; &# 1 2 3 0 1 ; &# 3 6 6 2 8 ; &# 2 3 5 6 6 ; &# 8 7 2 5 ; &# 2 4 3 7 3 ; &# 2 4 5 3 5 ; &# 3 7 5 2 8 ; b r / > &# 2 5 5 1 2 ; &# 3 4 2 1 4 ; &# 2 4 2 0 7 ; &# 5 1 ; &# 6 5 3 0 6 ; &# 3 8 7 3 8 ; &# 2 6 1 4 9 ; &# 2 6 3 9 9 ; &# 2 2 9 1 4 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 2 2 5 8 0 ; &# 3 0 2 3 9 ; &# 3 0 1 2 3 ; &# 8 7 2 5 ; &# 2 1 1 2 9 ; &# 2 6 3 6 4 ; &# 3 2 9 0 1 ; b r / > &# 2 5 5 1 2 ; &# 3 4 2 1 4 ; &# 2 4 2 0 7 ; &# 5 2 ; &# 6 5 3 0 6 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 2 0 4 9 1 ; &# 2 1 4 8 4 ; &# 2 1 9 1 4 ; &# 2 5 1 0 5 ; &# 3 6 3 1 9 ; &# 3 8 5 6 8 ; &# 3 2 8 2 2 ; &# 3 1 3 0 8 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 2 8 8 2 ; &# 3 8 8 9 9 ; &# 8 7 2 5 ; &# 2 8 3 3 1 ; &# 2 0 2 1 0 ; &# 2 3 4 3 3 ; b r / > &# 2 5 5 1 2 ; &# 3 4 2 1 4 ; &# 2 4 2 0 7 ; &# 5 3 ; &# 6 5 3 0 6 ; &# 2 9 9 9 2 ; &# 2 9 9 8 3 ; &# 2 1 6 2 9 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 3 6 2 1 5 ; &# 2 3 5 3 1 ; &# 2 5 9 2 5 ; &# 2 0 1 0 7 ; &# 8 7 2 5 ; &# 3 8 5 1 5 ; &# 2 4 9 1 7 ; &# 2 2 8 2 5 ; b r / > &# 2 5 5 1 2 ; &# 3 4 2 1 4 ; &# 2 4 2 0 7 ; &# 5 4 ; &# 6 5 3 0 6 ; &# 3 7 0 2 7 ; &# 2 0 1 2 3 ; &# 2 6 0 8 5 ; &# 2 3 3 7 6 ; &# 8 7 2 5 ; &# 3 8 5 1 5 ; &# 2 4 6 0 5 ; &# 2 9 7 3 8 ; b r / > &# 2 5 5 1 2 ; &# 3 4 2 1 4 ; &# 2 4 2 0 7 ; &# 5 5 ; &# 6 5 3 0 6 ; &# 2 1 0 5 0 ; &# 2 8 6 0 8 ; &# 3 0 4 9 5 ; &# 2 3 5 2 6 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 5 9 4 5 ; &# 2 6 3 7 1 ; &# 2 9 9 8 3 ; &# 2 7 9 6 3 ; &# 6 5 3 0 6 ; &# 2 0 4 4 9 ; &# 2 0 2 0 8 ; &# 3 3 2 8 7 ; &# 2 9 7 0 2 ; &# 2 4 6 1 5 ; &# 2 2 8 2 3 ; &# 3 8 6 6 3 ; &# 3 0 4 4 2 ; &# 8 7 2 5 ; &# 2 1 5 5 5 ; &# 3 1 1 7 7 ; &# 3 2 0 2 0 ; b r / > &# 2 0 3 1 6 ; &# 3 2 7 7 3 ; &# 2 4 2 0 7 ; &# 6 5 3 0 6 ; &# 2 1 4 0 7 ; &# 2 0 3 5 8 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 3 6 8 8 9 ; &# 8 9 ; &# 1 1 1 ; &# 1 1 7 ; &# 1 1 0 ; &# 1 0 3 ; b r / > b r / > &# 3 1 5 3 2 ; &# 4 9 ; &# 3 1 4 5 6 ; &# 3 2 ; &# 3 2 8 3 8 ; &# 3