一本好的知識書能帶給讀者最棒的故事
幽默到家、結合資訊性與故事性的機械工程知識書
◎探索超過200種生活常用的工具、機器與科技的設計原理
◎STEM必備、符合108課綱，生活科技和資訊科技結合的最佳參考讀物
◎為各年齡讀者而寫，每個家庭必備的知識科普書
◎好奇心X邏輯力X幽默感X工程理解力X科學創造力
◎美國亞馬遜網路書店年度知識類最佳童書
我們的動作或指令，總是能透過工具或科技，傳遞到適當的位置，
產生剛好就是我們要的效果──簡直像魔法一樣神奇。
我們周遭的每一項器械，都是為了讓人類生活更便利而誕生的。它們從來都不是無中生出力量，而是透過精巧的設計，將我們的施力轉換成對任務最有利的形式。從基本機械構造如槓桿和轉輪、零件和部件如螺絲釘和各式幫浦、精密微型結構如晶片，到生活中常見的用品如自行車、樂器與智慧型手機等，這本書要帶領你從200多幅清楚精要的手繪圖，一個概念一跨頁，輕鬆讀懂這些重要設計，以及背後簡單而巧妙的運作原理。
全書分為五大面向：簡單機械、分子運動、波與聲光、電以及數位資訊領域。內容深入淺出，每個主題都先說明大方向的原理，再切入各種利用此項概念的工具或科技。作者筆調生動有趣，用說故事的文筆解說機械中的奧祕，引領讀者遊歷科學知識所建造的趣味世界。
本書特色
帶讀者觀察科技之間如何連結──從基礎機械學起，掌握愈來愈繁複的科技演進。例如懂得馬達的運作後，小到智慧型手機的振動功能，大到汽車內的運作，都能融會貫通，前後翻閱對照更能串連知識。
化繁為簡的手繪圖示──書中用有趣的故事化圖繪演示機器與原理的運作。例如把小提琴畫成橋，把資訊世界比擬為城牆，帶讀者進入各種機械和科技的內部旅行。
用幽默感輕鬆學原理──全書由作者創作出的虛構角色長毛象貫穿全場。每個大主題開頭都利用長毛象詼諧的經歷去了解一種原理的大方向概念，幫助讀者從故事了解科學知識。
得獎紀錄
★美國亞馬遜網路書店年度知識類最佳童書
★美國《舊金山記事報》2016年最佳圖書
★美國《紐約時報》暢銷書
推薦
◆美國《柯克斯書評》、《紐約時報》、《學校圖書館期刊》好評推薦
◆各領域教育工作者誠摯推薦（依姓氏筆畫排序）
方冠中 高雄市立鳳山國中生活科技科教師
朱慶琪 國立中央大學科學教育中心主任
林永欽 雲林自造教育中心主任
姚述勤 南投縣立南投國中教師
胡家偉 香港沙田循道衛理小學教師
翁秀玉 國立嘉大附小資優班教師
陳韋邑 桃園市立建國國中生活科技教師
曾文龍 臺北市立仁愛國中校長
曾俊夫 新北市積穗國小資訊科技教師
馮耀章 香港浸信會天虹小學校長
黃家樂 香港黃楚標學校教師
楊世昌 臺北市長春國小教務主任
楊啟明 臺北市立新興國民中學校長
鄒頌基 香港寶血小學常識科科主任
蔡兆琛 桃園市大業國小資訊科技教師
蔡依橙 醫師/新思惟國際創辦人
蔣承芳 臺北市南門國小自然與生活科技教師
鄭文玄 宜蘭縣中山國小資訊科技教師
謝宗翔 南投縣立埔里國中資訊科技教師
顏鴻森 國立成功大學機械工程學系教授
嚴天浩 LIS線上教學平台創辦人
即使是隨意瀏覽的讀者，在麥考利設計精巧、引人入勝的資訊圖表以及剖面圖的帶領下，也能夠對從古到今科技的驚人發展有了更深入的認識。每一間圖書館，甚至每個人都該擁有一本。──美國《柯克斯書評》
這本書是一項高超的成就。它是本富含教育意義的巨著，囊括了歷史上人類對科技的各種大哉問，但在以文字與圖畫解釋物理謎團的同時，又能夠娛樂讀者。麥考利可以很自信的說這本書是寫給各年齡層的小孩看的，而且書中豐富的內容足以讓每個讀者在讀完後，獲得前所未有的知識涵養。──美國《紐約時報》
在種種試圖解釋現代科技謎團的書中，這本書可說是最頂尖的作品。麥考利的說明很清楚，而且非常有趣。他使用了圖像雙關、穿插笑話，還派出幾千個身材嬌小的演員在相對巨大的機器周遭穿梭，例如天使合唱團，而龐大又毛茸茸的長毛象更是一絕。──美國《波士頓環球報》
給父母們誠心的建議：把這本書藏好，在孩子們發出大哉問前，你先好好研讀書中的知識。就讓麥考利幫助你看起來比你以為的還要聰明吧，孩子們會對你崇拜不已，而且你還能夠獲得紮實的一課。──美國《洛杉磯時報》
這是一本充滿想像、活力十足，又幽默到家的著作。它證明了書評人長久以來的信念，也就是資訊性和娛樂性是可以共存的，一本好的知識書能夠帶給讀者最棒的故事。──美國童書中心《告示牌月刊》
你可以隨意翻看這本書的內容，也可以從中深入挖掘萬物運作的原理。它是一本必須好好珍藏的工具書。──美國《學校圖書館期刊》
本書非常契合108課綱中生活科技科的主軸之一：科技的應用。教師能從中得到很多寶貴的資訊，利用書中的內容引導學生學習機構與結構。本書將很2 8 1 0 ; &# 2 6 0 8 5 ; &# 2 4 1 2 0 ; &# 2 9 9 8 3 ; &# 2 7 9 6 3 ; &# 2 0 0 1 3 ; &# 2 5 1 5 2 ; &# 3 0 4 7 5 ; &# 2 4 4 7 1 ; &# 2 1 0 4 0 ; &# 1 2 2 8 9 ; &# 2 9 9 9 2 ; &# 2 4 4 7 1 ; &# 2 1 0 4 0 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 1 1 8 5 ; &# 2 5 2 1 6 ; &# 2 9 9 8 6 ; &# 2 1 6 9 7 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 9 9 9 2 ; &# 2 8 1 5 4 ; &# 3 9 0 2 3 ; &# 2 6 1 3 1 ; &# 2 5 0 2 6 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 2 3 6 2 ; &# 2 2 2 9 4 ; &# 2 1 5 7 6 ; &# 2 9 6 9 4 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 6 8 8 9 ; &# 2 0 1 2 3 ; &# 2 2 2 9 4 ; &# 2 0 6 8 7 ; &# 2 1 4 5 0 ; &# 3 0 6 9 3 ; &# 3 5 6 7 2 ; &# 2 3 5 5 9 ; &# 2 5 1 0 4 ; &# 2 8 8 5 8 ; &# 2 3 4 1 6 ; &# 2 9 9 8 3 ; &# 2 3 4 1 6 ; &# 3 2 7 2 2 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 2 0 3 2 ; &# 2 6 4 4 8 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 6 3 7 7 ; &# 2 1 1 6 1 ; &# 2 3 4 1 6 ; &# 2 9 9 8 3 ; &# 2 2 3 1 2 ; &# 2 1 1 0 9 ; &# 2 4 8 4 7 ; &# 3 5 3 7 3 ; &# 3 5 3 3 6 ; &# 3 5 5 0 6 ; &# 3 1 2 4 3 ; &# 2 0 0 1 3 ; &# 2 1 6 4 4 ; &# 3 5 2 9 9 ; &# 2 7 7 7 0 ; &# 2 1 8 3 9 ; &# 3 8 9 8 8 ; &# 2 6 1 7 8 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 3 5 5 9 ; &# 3 0 4 5 6 ; &# 3 8 3 6 4 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 0 6 9 3 ; &# 3 5 6 7 2 ; &# 2 5 1 1 0 ; &# 2 7 2 3 1 ; &# 2 6 8 0 0 ; &# 3 2 0 8 0 ; &# 2 7 0 8 3 ; &# 2 5 3 4 3 ; &# 2 0 3 5 8 ; &# 2 0 3 5 1 ; &# 2 9 9 9 2 ; &# 1 2 2 9 0 ; &# 9 4 7 2 ; &# 9 4 7 2 ; &# 2 6 0 4 1 ; &# 2 0 8 9 6 ; &# 2 0 0 1 3 ; &# 6 5 2 8 8 ; &# 3 9 6 4 0 ; &# 3 8 5 9 6 ; &# 2 4 0 6 6 ; &# 3 1 4 3 5 ; &# 4 0 1 7 9 ; &# 2 3 6 6 5 ; &# 2 2 2 8 3 ; &# 2 0 0 1 3 ; &# 2 9 9 8 3 ; &# 2 7 9 6 3 ; &# 3 1 1 8 5 ; &# 2 5 2 1 6 ; &# 3 1 1 8 5 ; &# 2 5 9 4 5 ; &# 2 4 1 0 7 ; &# 6 5 2 8 9 ; b r / > b r / > &# 2 7 4 9 2 ; &# 2 6 3 6 0 ; &# 2 1 4 8 7 ; &# 2 8 4 1 5 ; &# 3 6 2 7 5 ; &# 2 3 4 0 1 ; &# 2 3 3 7 6 ; &# 2 3 5 6 5 ; &# 2 9 9 8 3 ; &# 2 7 9 6 3 ; &# 2 0 0 1 3 ; &# 2 1 5 0 8 ; &# 3 9 0 0 6 ; &# 3 1 1 8 5 ; &# 2 5 2 1 6 ; &# 2 9 9 9 2 ; &# 2 1 6 9 7 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 5 4 6 9 ; &# 3 5 6 7 2 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 6 3 7 7 ; &# 2 1 1 6 1 ; &# 2 6 0 4 4 ; &# 2 3 4 1 6 ; &# 2 9 9 8 3 ; &# 3 0 3 3 2 ; &# 2 3 6 3 7 ; &# 8 3 ; &# 8 4 ; &# 6 9 ; &# 7 7 ; &# 3 3 0 2 1 ; &# 2 1 1 4 7 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 2 9 7 2 ; &# 2 6 2 2 3 ; &# 3 0 6 9 3 ; &# 3 5 6 7 2 ; &# 6 5 2
幽默到家、結合資訊性與故事性的機械工程知識書
◎探索超過200種生活常用的工具、機器與科技的設計原理
◎STEM必備、符合108課綱，生活科技和資訊科技結合的最佳參考讀物
◎為各年齡讀者而寫，每個家庭必備的知識科普書
◎好奇心X邏輯力X幽默感X工程理解力X科學創造力
◎美國亞馬遜網路書店年度知識類最佳童書
我們的動作或指令，總是能透過工具或科技，傳遞到適當的位置，
產生剛好就是我們要的效果──簡直像魔法一樣神奇。
我們周遭的每一項器械，都是為了讓人類生活更便利而誕生的。它們從來都不是無中生出力量，而是透過精巧的設計，將我們的施力轉換成對任務最有利的形式。從基本機械構造如槓桿和轉輪、零件和部件如螺絲釘和各式幫浦、精密微型結構如晶片，到生活中常見的用品如自行車、樂器與智慧型手機等，這本書要帶領你從200多幅清楚精要的手繪圖，一個概念一跨頁，輕鬆讀懂這些重要設計，以及背後簡單而巧妙的運作原理。
全書分為五大面向：簡單機械、分子運動、波與聲光、電以及數位資訊領域。內容深入淺出，每個主題都先說明大方向的原理，再切入各種利用此項概念的工具或科技。作者筆調生動有趣，用說故事的文筆解說機械中的奧祕，引領讀者遊歷科學知識所建造的趣味世界。
本書特色
帶讀者觀察科技之間如何連結──從基礎機械學起，掌握愈來愈繁複的科技演進。例如懂得馬達的運作後，小到智慧型手機的振動功能，大到汽車內的運作，都能融會貫通，前後翻閱對照更能串連知識。
化繁為簡的手繪圖示──書中用有趣的故事化圖繪演示機器與原理的運作。例如把小提琴畫成橋，把資訊世界比擬為城牆，帶讀者進入各種機械和科技的內部旅行。
用幽默感輕鬆學原理──全書由作者創作出的虛構角色長毛象貫穿全場。每個大主題開頭都利用長毛象詼諧的經歷去了解一種原理的大方向概念，幫助讀者從故事了解科學知識。
得獎紀錄
★美國亞馬遜網路書店年度知識類最佳童書
★美國《舊金山記事報》2016年最佳圖書
★美國《紐約時報》暢銷書
推薦
◆美國《柯克斯書評》、《紐約時報》、《學校圖書館期刊》好評推薦
◆各領域教育工作者誠摯推薦（依姓氏筆畫排序）
方冠中 高雄市立鳳山國中生活科技科教師
朱慶琪 國立中央大學科學教育中心主任
林永欽 雲林自造教育中心主任
姚述勤 南投縣立南投國中教師
胡家偉 香港沙田循道衛理小學教師
翁秀玉 國立嘉大附小資優班教師
陳韋邑 桃園市立建國國中生活科技教師
曾文龍 臺北市立仁愛國中校長
曾俊夫 新北市積穗國小資訊科技教師
馮耀章 香港浸信會天虹小學校長
黃家樂 香港黃楚標學校教師
楊世昌 臺北市長春國小教務主任
楊啟明 臺北市立新興國民中學校長
鄒頌基 香港寶血小學常識科科主任
蔡兆琛 桃園市大業國小資訊科技教師
蔡依橙 醫師/新思惟國際創辦人
蔣承芳 臺北市南門國小自然與生活科技教師
鄭文玄 宜蘭縣中山國小資訊科技教師
謝宗翔 南投縣立埔里國中資訊科技教師
顏鴻森 國立成功大學機械工程學系教授
嚴天浩 LIS線上教學平台創辦人
即使是隨意瀏覽的讀者，在麥考利設計精巧、引人入勝的資訊圖表以及剖面圖的帶領下，也能夠對從古到今科技的驚人發展有了更深入的認識。每一間圖書館，甚至每個人都該擁有一本。──美國《柯克斯書評》
這本書是一項高超的成就。它是本富含教育意義的巨著，囊括了歷史上人類對科技的各種大哉問，但在以文字與圖畫解釋物理謎團的同時，又能夠娛樂讀者。麥考利可以很自信的說這本書是寫給各年齡層的小孩看的，而且書中豐富的內容足以讓每個讀者在讀完後，獲得前所未有的知識涵養。──美國《紐約時報》
在種種試圖解釋現代科技謎團的書中，這本書可說是最頂尖的作品。麥考利的說明很清楚，而且非常有趣。他使用了圖像雙關、穿插笑話，還派出幾千個身材嬌小的演員在相對巨大的機器周遭穿梭，例如天使合唱團，而龐大又毛茸茸的長毛象更是一絕。──美國《波士頓環球報》
給父母們誠心的建議：把這本書藏好，在孩子們發出大哉問前，你先好好研讀書中的知識。就讓麥考利幫助你看起來比你以為的還要聰明吧，孩子們會對你崇拜不已，而且你還能夠獲得紮實的一課。──美國《洛杉磯時報》
這是一本充滿想像、活力十足，又幽默到家的著作。它證明了書評人長久以來的信念，也就是資訊性和娛樂性是可以共存的，一本好的知識書能夠帶給讀者最棒的故事。──美國童書中心《告示牌月刊》
你可以隨意翻看這本書的內容，也可以從中深入挖掘萬物運作的原理。它是一本必須好好珍藏的工具書。──美國《學校圖書館期刊》
本書非常契合108課綱中生活科技科的主軸之一：科技的應用。教師能從中得到很多寶貴的資訊，利用書中的內容引導學生學習機構與結構。本書將很2 8 1 0 ; &# 2 6 0 8 5 ; &# 2 4 1 2 0 ; &# 2 9 9 8 3 ; &# 2 7 9 6 3 ; &# 2 0 0 1 3 ; &# 2 5 1 5 2 ; &# 3 0 4 7 5 ; &# 2 4 4 7 1 ; &# 2 1 0 4 0 ; &# 1 2 2 8 9 ; &# 2 9 9 9 2 ; &# 2 4 4 7 1 ; &# 2 1 0 4 0 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 1 1 8 5 ; &# 2 5 2 1 6 ; &# 2 9 9 8 6 ; &# 2 1 6 9 7 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 9 9 9 2 ; &# 2 8 1 5 4 ; &# 3 9 0 2 3 ; &# 2 6 1 3 1 ; &# 2 5 0 2 6 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 2 3 6 2 ; &# 2 2 2 9 4 ; &# 2 1 5 7 6 ; &# 2 9 6 9 4 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 6 8 8 9 ; &# 2 0 1 2 3 ; &# 2 2 2 9 4 ; &# 2 0 6 8 7 ; &# 2 1 4 5 0 ; &# 3 0 6 9 3 ; &# 3 5 6 7 2 ; &# 2 3 5 5 9 ; &# 2 5 1 0 4 ; &# 2 8 8 5 8 ; &# 2 3 4 1 6 ; &# 2 9 9 8 3 ; &# 2 3 4 1 6 ; &# 3 2 7 2 2 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 2 0 3 2 ; &# 2 6 4 4 8 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 6 3 7 7 ; &# 2 1 1 6 1 ; &# 2 3 4 1 6 ; &# 2 9 9 8 3 ; &# 2 2 3 1 2 ; &# 2 1 1 0 9 ; &# 2 4 8 4 7 ; &# 3 5 3 7 3 ; &# 3 5 3 3 6 ; &# 3 5 5 0 6 ; &# 3 1 2 4 3 ; &# 2 0 0 1 3 ; &# 2 1 6 4 4 ; &# 3 5 2 9 9 ; &# 2 7 7 7 0 ; &# 2 1 8 3 9 ; &# 3 8 9 8 8 ; &# 2 6 1 7 8 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 3 5 5 9 ; &# 3 0 4 5 6 ; &# 3 8 3 6 4 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 0 6 9 3 ; &# 3 5 6 7 2 ; &# 2 5 1 1 0 ; &# 2 7 2 3 1 ; &# 2 6 8 0 0 ; &# 3 2 0 8 0 ; &# 2 7 0 8 3 ; &# 2 5 3 4 3 ; &# 2 0 3 5 8 ; &# 2 0 3 5 1 ; &# 2 9 9 9 2 ; &# 1 2 2 9 0 ; &# 9 4 7 2 ; &# 9 4 7 2 ; &# 2 6 0 4 1 ; &# 2 0 8 9 6 ; &# 2 0 0 1 3 ; &# 6 5 2 8 8 ; &# 3 9 6 4 0 ; &# 3 8 5 9 6 ; &# 2 4 0 6 6 ; &# 3 1 4 3 5 ; &# 4 0 1 7 9 ; &# 2 3 6 6 5 ; &# 2 2 2 8 3 ; &# 2 0 0 1 3 ; &# 2 9 9 8 3 ; &# 2 7 9 6 3 ; &# 3 1 1 8 5 ; &# 2 5 2 1 6 ; &# 3 1 1 8 5 ; &# 2 5 9 4 5 ; &# 2 4 1 0 7 ; &# 6 5 2 8 9 ; b r / > b r / > &# 2 7 4 9 2 ; &# 2 6 3 6 0 ; &# 2 1 4 8 7 ; &# 2 8 4 1 5 ; &# 3 6 2 7 5 ; &# 2 3 4 0 1 ; &# 2 3 3 7 6 ; &# 2 3 5 6 5 ; &# 2 9 9 8 3 ; &# 2 7 9 6 3 ; &# 2 0 0 1 3 ; &# 2 1 5 0 8 ; &# 3 9 0 0 6 ; &# 3 1 1 8 5 ; &# 2 5 2 1 6 ; &# 2 9 9 9 2 ; &# 2 1 6 9 7 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 5 4 6 9 ; &# 3 5 6 7 2 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 6 3 7 7 ; &# 2 1 1 6 1 ; &# 2 6 0 4 4 ; &# 2 3 4 1 6 ; &# 2 9 9 8 3 ; &# 3 0 3 3 2 ; &# 2 3 6 3 7 ; &# 8 3 ; &# 8 4 ; &# 6 9 ; &# 7 7 ; &# 3 3 0 2 1 ; &# 2 1 1 4 7 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 2 9 7 2 ; &# 2 6 2 2 3 ; &# 3 0 6 9 3 ; &# 3 5 6 7 2 ; &# 6 5 2