本書以通俗的語言、科學的依據描述了在兒童和少年期常見的多動症和學習困難的病因、臨床表現、評估方法、治療和干預手段，如：多動症的原因是什麼、多動症兒童的智力如何、什麼是學習困難等為廣大讀者普遍關心的問題。是值得向家長、幼兒工作者，以及幼稚園和小學教師、醫護人員、兒童心理保健醫生推薦的案頭用書。
