送給孩子第一套
學習人際互動的品格繪本
相互體諒 友善包容 發揮專長 互助合作
讓孩子跟著管理員鼴鼠阿言拜訪公寓裡的房客
學習當個貼心又有禮貌的天使寶寶
透過房客之間溫暖的交流，讓孩子學習人與人之間的友善互動
當孩子學會用一顆善良的心溫暖週遭的人，自己也會感到無比的幸福
十層樓的樟樹公寓住著各行各業的房客，他們發揮各自的專長，互相包容、互助合作，讓樟樹公寓成為草原上最令人嚮往的家。簡單三步驟帶著孩子一起參觀、一起學習！
STEP1：說故事給孩子聽
STEP2：讓孩子看圖說故事
STEP3：鼓勵孩子大聲朗讀
STEP4：問問孩子學到什麼
得獎紀錄
日本圖書館協會選定圖書
《10層樓的樟樹公寓》
10層樓的樟樹公寓矗立在一片草原上。
草原上陽光溫暖、清風陣陣，
樟樹公寓的管理員鼴鼠阿言，非常喜歡這裡。
他就住在公寓的地下室。
樟樹公寓的一樓住著一位年輕的狐狸音樂家。
雖然他的個性不太親切，但是每天早晚都能聽到
他彈奏小提琴的美妙音樂。
二樓和三樓各住著一位兔子護士，她們兩個是好朋友。
四樓的房客是一位猴子木匠，
誰家的窗戶壞了，還是門卡住了，他都會幫忙修理。
《樟樹公寓的新房客》
乘著春天的風，
一隻青蛙來到這片草原。
「咦？那是什麼？」
青蛙把手放在眼睛上方，盯著遠方看。
「那一閃一閃發亮的，應該是窗戶吧！
我走近一點，去看個仔細。」
「樟、樹、公、寓 ─哇！好高的房子！」
青蛙抬頭往樹上看，頭越抬越高，
最後整個身體向後倒，跌坐在地上。
「你有沒有受傷？」
樟樹公寓的管理員鼴鼠阿言走出來關心他。
青蛙說：「我看得太專心了 …… 」
「要不要進來參觀呢？」
「我可以看看嗎？」
「當然可以，請進。」
「一樓的房客是狐狸音樂家。二樓和三樓的兩位兔子護士是很好的朋友。」
學習人際互動的品格繪本
相互體諒 友善包容 發揮專長 互助合作
讓孩子跟著管理員鼴鼠阿言拜訪公寓裡的房客
學習當個貼心又有禮貌的天使寶寶
透過房客之間溫暖的交流，讓孩子學習人與人之間的友善互動
當孩子學會用一顆善良的心溫暖週遭的人，自己也會感到無比的幸福
十層樓的樟樹公寓住著各行各業的房客，他們發揮各自的專長，互相包容、互助合作，讓樟樹公寓成為草原上最令人嚮往的家。簡單三步驟帶著孩子一起參觀、一起學習！
STEP1：說故事給孩子聽
STEP2：讓孩子看圖說故事
STEP3：鼓勵孩子大聲朗讀
STEP4：問問孩子學到什麼
得獎紀錄
日本圖書館協會選定圖書
《10層樓的樟樹公寓》
10層樓的樟樹公寓矗立在一片草原上。
草原上陽光溫暖、清風陣陣，
樟樹公寓的管理員鼴鼠阿言，非常喜歡這裡。
他就住在公寓的地下室。
樟樹公寓的一樓住著一位年輕的狐狸音樂家。
雖然他的個性不太親切，但是每天早晚都能聽到
他彈奏小提琴的美妙音樂。
二樓和三樓各住著一位兔子護士，她們兩個是好朋友。
四樓的房客是一位猴子木匠，
誰家的窗戶壞了，還是門卡住了，他都會幫忙修理。
《樟樹公寓的新房客》
乘著春天的風，
一隻青蛙來到這片草原。
「咦？那是什麼？」
青蛙把手放在眼睛上方，盯著遠方看。
「那一閃一閃發亮的，應該是窗戶吧！
我走近一點，去看個仔細。」
「樟、樹、公、寓 ─哇！好高的房子！」
青蛙抬頭往樹上看，頭越抬越高，
最後整個身體向後倒，跌坐在地上。
「你有沒有受傷？」
樟樹公寓的管理員鼴鼠阿言走出來關心他。
青蛙說：「我看得太專心了 …… 」
「要不要進來參觀呢？」
「我可以看看嗎？」
「當然可以，請進。」
「一樓的房客是狐狸音樂家。二樓和三樓的兩位兔子護士是很好的朋友。」