宇宙有多大？
光如何前進？
萬物由什麼組成？
又是從哪裡來？
美得令人摒息的大千世界，
藉由精采絕倫的照片和插圖，
徹底揭開自然科學的奧祕。
★中小學生培養自然科學實力的最佳百科★
最佳課本延伸補充教材，完整囊括生物、地球科學、化學與物理學科，
全彩圖解，好讀易懂，清楚解釋知識概念，
符合課綱、小學先修、中學自修、奠定會考實力！
《中小學生必讀科學常備用書：NEW全彩圖解觀念生物、地球科學、化學、物理（全套四冊）》是一套符合現行課綱，專為國中自然科教材所設計的科學百科。適合中小學生先修，更適合作為課本的延伸教材，無論是課前預習、課後複習，都能在自然科學的學習上事半功倍，更有信心面對升學會考。
本套書最大的特色是採用大量精采照片與插畫，圖解不易理解的知識，以及肉眼無法觀察的自然科學現象，將抽象觀念具象化；無論是學生、家長，甚至是喜歡探索自然科學奧妙的一般讀者，這套書絕對是最佳的入門知識百科。
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(2)購買套書，回函抽《賽先生科學工廠》科學好禮！（市價共18,230元，共10名）
*活動辦法以及獎項請見書盒裡回函活動說明
套書內容
1《NEW全彩圖解觀念生物》
Q：蜻蜓有5萬多顆小眼睛，牠們看到的世界會像萬花筒一樣嗎？
A：這些複眼可以同時看見前後左右上下等所有方向的景色，但是牠們是大近視，什麼都看不清，只能敏銳察覺環境變化，躲避敵人或是捕獲獵物。
從生命的起源、演化與分類開始談起，再逐步介紹生物各界：脊椎、無脊椎動物、植物等，到最後和我們息息相關的人體構造與生理內容，面面俱全。
■配合課程：七年級上、下學期自然領域的生物課程
■審訂：邱明成（康軒國中自然與生活科技教科書編寫教師、臺北市立蘭雅國民中學生物老師）
2《NEW全彩圖解觀念地球科學》
Q：一年中北極會有半年時間看不到夕陽，半年看不到日出，那是什麼情景呢？
A：春分之後太陽位置是略高於海平面，在天空繞一圈，不會下山，稱為永晝；然後每天位置會漸漸變低，直到秋分降到地平線繞一圈之後，就進入永夜，直到春分才會再看到太陽。
將基礎地球科學的內容分為兩個面向，一是鉅觀的天文，包含宇宙的起源、天體介紹，到我們目之所及日月星辰的變化；接著談萬物生存的環境：地球，無論是地球的組成、板塊的構造，或是地貌的呈現，都有精采的圖文介紹。
■配合課程：九年級上、下學期自然領域的地球科學課程
■審訂：董家莒（康軒國中自然與生活科技教科書編寫教師、臺北市立南湖高級中學校長、地球科學老師）
3《NEW全彩圖解觀念化學》
Q：夏季煙火好美麗，但為什麼原本是圓球狀的火藥，卻能在夜空綻放五顏六色的形狀呢？
A：那是因為火藥中摻入一些金屬粉末，每種金屬在燃燒時會釋放不同顏色的光芒，例如銅為青綠色、鈉為黃色、鈣為黃色、鉀為粉紅色。
談述的是基礎化學概念，物質的性質，是由其組成的分子及原子來決定。從微觀，和物質性質息息相關的原子構造、體積、密度、溫度等，到溶解、酸鹼性質、燃燒與氧化還原等原理，利用精采插圖解構那些較難以想像的化學概念。
■配合課程：八、九年級上、下學期自然領域的化學課程
■審訂：簡麗賢（臺北市立第一女子高級中學物理教師）
4《NEW全彩圖解觀念物理》
Q：我們用嘴說話，但海豚卻是用額頭裡的脂肪和同伴交談，這是什麼原理呢？
A：聲音是靠振動傳遞，人類是振動聲帶，但是海豚則是振動額頭內的脂肪，將人類聽不到的超音波發射出去，傳到另外一隻海豚的耳朵裡。
主要探討能量與力，能量是力量的根源，而能量有著不同的面貌，例如電、光、位能、動能、聲能等都是能量的形式之一，彼此之間可以相互轉換。而在萬物之間都存有吸引力，地球重力對我們的影響，讓我們得以安穩生存在地球表面，完成許多事情。
■配合課程：八、九年級上、下學期自然領域的物理課程
■審訂：簡麗賢（臺北市立第一女子高級中學物理教師）
推薦讀者
．對自然科學感興趣，已經略備自然知識的國小高年級生
．擔心國中課程太難，想要先修的準國中生
．有預習和複習好習慣的國中生
．對自然科學有興趣，喜歡知其然，知其所以然的一般讀者
本書特色
特色1：內容符合現行課綱
針對現行國中自然科教材設計，深入淺出，適合小學生先修，更適合中學生自修，作為課本的延伸輔助教材。
•《NEW全彩圖解觀念生物》適用七年級自然領域的生物課程。
•《NEW全彩圖解觀念地球科學》適用九年級自然領域的地球科學課程。
•《NEW全彩圖解觀念化學》適用八、九年級自然領域的化學課程。
•《NEW全彩圖解觀念物理》適用八、九年級自然領域的物理課程。
特色2：利用圖照、關鍵問句引發好奇心
打破過去教ķ8 5 ; &# 2 6 3 6 0 ; &# 2 5 1 1 0 ; &# 3 0 3 3 4 ; &# 3 1 1 8 5 ; &# 2 0 8 4 0 ; &# 2 6 3 6 0 ; &# 2 0 1 9 7 ; &# 2 5 9 9 1 ; &# 2 8 8 5 8 ; &# 2 0 0 2 7 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 6 5 5 0 ; &# 2 7 0 8 3 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 6 9 3 9 ; &# 2 9 9 9 2 ; &# 3 1 9 3 4 ; &# 3 7 3 1 9 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 9 0 3 1 ; &# 2 9 2 5 5 ; &# 1 2 2 8 9 ; &# 2 5 5 5 4 ; &# 3 0 0 5 9 ; &# 3 3 2 8 7 ; &# 2 5 5 5 2 ; &# 2 1 8 3 9 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 4 3 4 1 ; &# 3 0 3 3 2 ; &# 3 5 7 1 2 ; &# 3 2 7 7 3 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 2 9 0 9 ; &# 2 2 8 5 5 ; &# 2 4 5 1 5 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 6 9 1 4 ; &# 3 2 7 8 0 ; &# 2 5 5 0 6 ; &# 3 2 0 3 4 ; &# 2 1 4 0 7 ; &# 2 9 7 0 2 ; &# 1 2 2 9 0 ; &# 2 8 9 6 1 ; &# 3 5 5 4 2 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 2 2 8 2 3 ; &# 2 0 1 5 4 ; &# 2 5 1 1 0 ; &# 2 3 5 6 7 ; &# 2 3 4 0 1 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 7 1 1 7 ; &# 3 3 0 2 1 ; &# 2 2 3 1 2 ; &# 3 0 0 7 0 ; &# 2 0 0 1 3 ; &# 2 4 8 6 3 ; &# 2 1 4 6 3 ; &# 3 0 6 9 3 ; &# 3 5 6 7 2 ; &# 3 5 2 9 9 ; &# 3 7 7 8 2 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 7 1 3 8 ; &# 3 6 2 5 9 ; &# 1 2 2 9 0 ; b r / > b r / > &# 2 9 3 0 5 ; &# 3 3 3 9 4 ; &# 5 1 ; &# 6 5 3 0 6 ; &# 3 7 3 4 1 ; &# 2 3 5 6 5 ; &# 2 2 2 5 6 ; &# 3 8 6 2 7 ; &# 2 0 8 3 9 ; &# 2 3 4 8 1 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 5 4 4 3 ; &# 3 2 0 4 8 ; &# 2 2 2 9 4 ; &# 3 5 2 9 9 ; b r / > &# 2 3 5 6 5 ; &# 2 6 0 4 4 ; &# 2 5 2 7 7 ; &# 3 5 9 3 7 ; &# 1 2 2 8 9 ; &# 3 8 6 2 7 ; &# 2 9 7 0 2 ; &# 3 5 2 9 9 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 7 0 1 0 ; &# 2 4 5 6 5 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 1 0 3 3 ; &# 2 9 9 9 2 ; &# 2 9 0 3 1 ; &# 2 9 2 5 5 ; &# 1 2 2 8 9 ; &# 2 5 5 5 4 ; &# 3 0 0 5 9 ; &# 1 2 2 8 9 ; &# 2 2 2 9 4 ; &# 3 4 9 2 0 ; &# 2 0 8 5 5 ; &# 3 9 6 3 6 ; &# 3 5 2 9 9 ; &# 3 5 4 9 8 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 5 7 3 1 ; &# 3 5 7 1 2 ; &# 3 2 7 7 3 ; &# 2 6 3 7 7 ; &# 1 2 3 0 0 ; &# 2 1 4 0 7 ; &# 2 0 3 5 8 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 3 6 8 8 9 ; &# 2 7 1 7 1 ; &# 2 1 8 3 4 ; &# 6 5 2 8 1 ; &# 1 2 3 0 1 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 8 9 3 6 ; &# 2 4 7 3 5 ; &# 1 2 2 9 0 ; b r / > b r / > &# 2 9 3 0 5 ; &# 3 3 3 9 4 ; &# 5 2 ; &# 6 5 3 0 6 ; &# 2 0 1 9 7 ; &# 6 6 ; &# 7 9 ; &# 8 8 ; &# 3 5 0 3 6 ; &# 2 0 8 0 5 ; &# 1 2 2 8 9 ; &# 2 5 9 7 2 ; &# 2 9 7 0 2 ; &# 3 0 6 9
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萬物由什麼組成？
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全彩圖解，好讀易懂，清楚解釋知識概念，
符合課綱、小學先修、中學自修、奠定會考實力！
《中小學生必讀科學常備用書：NEW全彩圖解觀念生物、地球科學、化學、物理（全套四冊）》是一套符合現行課綱，專為國中自然科教材所設計的科學百科。適合中小學生先修，更適合作為課本的延伸教材，無論是課前預習、課後複習，都能在自然科學的學習上事半功倍，更有信心面對升學會考。
本套書最大的特色是採用大量精采照片與插畫，圖解不易理解的知識，以及肉眼無法觀察的自然科學現象，將抽象觀念具象化；無論是學生、家長，甚至是喜歡探索自然科學奧妙的一般讀者，這套書絕對是最佳的入門知識百科。
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套書內容
1《NEW全彩圖解觀念生物》
Q：蜻蜓有5萬多顆小眼睛，牠們看到的世界會像萬花筒一樣嗎？
A：這些複眼可以同時看見前後左右上下等所有方向的景色，但是牠們是大近視，什麼都看不清，只能敏銳察覺環境變化，躲避敵人或是捕獲獵物。
從生命的起源、演化與分類開始談起，再逐步介紹生物各界：脊椎、無脊椎動物、植物等，到最後和我們息息相關的人體構造與生理內容，面面俱全。
■配合課程：七年級上、下學期自然領域的生物課程
■審訂：邱明成（康軒國中自然與生活科技教科書編寫教師、臺北市立蘭雅國民中學生物老師）
2《NEW全彩圖解觀念地球科學》
Q：一年中北極會有半年時間看不到夕陽，半年看不到日出，那是什麼情景呢？
A：春分之後太陽位置是略高於海平面，在天空繞一圈，不會下山，稱為永晝；然後每天位置會漸漸變低，直到秋分降到地平線繞一圈之後，就進入永夜，直到春分才會再看到太陽。
將基礎地球科學的內容分為兩個面向，一是鉅觀的天文，包含宇宙的起源、天體介紹，到我們目之所及日月星辰的變化；接著談萬物生存的環境：地球，無論是地球的組成、板塊的構造，或是地貌的呈現，都有精采的圖文介紹。
■配合課程：九年級上、下學期自然領域的地球科學課程
■審訂：董家莒（康軒國中自然與生活科技教科書編寫教師、臺北市立南湖高級中學校長、地球科學老師）
3《NEW全彩圖解觀念化學》
Q：夏季煙火好美麗，但為什麼原本是圓球狀的火藥，卻能在夜空綻放五顏六色的形狀呢？
A：那是因為火藥中摻入一些金屬粉末，每種金屬在燃燒時會釋放不同顏色的光芒，例如銅為青綠色、鈉為黃色、鈣為黃色、鉀為粉紅色。
談述的是基礎化學概念，物質的性質，是由其組成的分子及原子來決定。從微觀，和物質性質息息相關的原子構造、體積、密度、溫度等，到溶解、酸鹼性質、燃燒與氧化還原等原理，利用精采插圖解構那些較難以想像的化學概念。
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Q：我們用嘴說話，但海豚卻是用額頭裡的脂肪和同伴交談，這是什麼原理呢？
A：聲音是靠振動傳遞，人類是振動聲帶，但是海豚則是振動額頭內的脂肪，將人類聽不到的超音波發射出去，傳到另外一隻海豚的耳朵裡。
主要探討能量與力，能量是力量的根源，而能量有著不同的面貌，例如電、光、位能、動能、聲能等都是能量的形式之一，彼此之間可以相互轉換。而在萬物之間都存有吸引力，地球重力對我們的影響，讓我們得以安穩生存在地球表面，完成許多事情。
■配合課程：八、九年級上、下學期自然領域的物理課程
■審訂：簡麗賢（臺北市立第一女子高級中學物理教師）
推薦讀者
．對自然科學感興趣，已經略備自然知識的國小高年級生
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．有預習和複習好習慣的國中生
．對自然科學有興趣，喜歡知其然，知其所以然的一般讀者
本書特色
特色1：內容符合現行課綱
針對現行國中自然科教材設計，深入淺出，適合小學生先修，更適合中學生自修，作為課本的延伸輔助教材。
•《NEW全彩圖解觀念生物》適用七年級自然領域的生物課程。
•《NEW全彩圖解觀念地球科學》適用九年級自然領域的地球科學課程。
•《NEW全彩圖解觀念化學》適用八、九年級自然領域的化學課程。
•《NEW全彩圖解觀念物理》適用八、九年級自然領域的物理課程。
特色2：利用圖照、關鍵問句引發好奇心
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