重新連結神與人的故事，延續上帝救恩計畫的宏大傳奇；讓神學在敘事中實踐，使真道在故事裡宣揚。
為福音小組建立分享見證的敘事神學；讓當代福音工作與門徒培訓建立綿延的整合概念。
本書第一章指出並破除迷思，這些迷思使人不願意在宣教上使用故事。第二章提供扎實的理由，說明為什麼每個基督工人在國內外，都應該成為能說故事的人。第三章調查聖經裡面重要族群的故事環境、傳福音及門徒訓練之對象的故事環境、說故事者本身的故事環境。第四章「故事分析者」，提供在打造故事之前需要分析的基本議題。第五章與第六章呼籲大家注意聖經裡面有很高比例的故事成分，然後我們要特別注意故事中的故事，即耶穌基督的福音，我稱之為「故事主線」。第七章焦點在見證故事的價值（一個人信主和跟隨主的旅程），見證故事是自然、有力的傳福音工具；本章也提出針對文化設計的見證故事和聖經故事該有的性質。第八章強調信仰群體訴說靈命旅程的重要性。最後一章（第九章）說明如何打造故事用於跨文化宣教。
每章後面附有問題反思和延伸閱讀，讓讀者增進說故事知識、技能、針對文化的課程；也在書末記載三則與見證和處境分析有關的力證以供讀者參閱；最後，因為本書作者自創了很多用詞，因此本書最後也提供讀者可能會用到的字詞解釋。
因為對於故事的迷思，源自一個人的文化背景，而迷思阻礙人相信說故事3 4 0 ; &# 2 1 1 4 7 ; &# 3 7 3 2 7 ; &# 2 1 6 4 4 ; &# 2 5 9 2 8 ; &# 2 9 9 9 2 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 5 1 5 2 ; &# 2 0 1 9 7 ; &# 2 5 1 0 5 ; &# 2 0 4 9 7 ; &# 2 1 4 8 7 ; &# 3 6 8 7 9 ; &# 3 6 9 4 2 ; &# 2 6 4 1 2 ; &# 2 6 3 6 0 ; &# 2 4 4 7 8 ; &# 2 7 4 9 2 ; &# 3 8 2 8 3 ; &# 2 3 6 3 7 ; &# 2 4 5 1 7 ; &# 3 5 2 0 1 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 0 8 5 6 ; &# 3 1 6 8 4 ; &# 3 6 6 8 1 ; &# 3 1 2 2 7 ; &# 1 2 2 9 0 ; b r / > / l i > l i i d = " &# 3 0 4 4 6 ; &# 3 7 6 3 6 ; " c l a s s = " t i t l e " > &# 3 0 4 4 6 ; &# 3 7 6 3 6 ; s v g w i d t h = " 1 6 " h e i g h t = " 1 6 " > p o l y g o n p o i n t s = " 8 , 0 0 , 1 6 1 6 , 1 6 " s t y l e = " f i l l : # f f f ; " / > / s v g > / l i > l i i d = " t a b l e _ c o n t e n t s " c l a s s = " " > &# 3 0 4 4 6 ; &# 3 7 6 3 6 ; b r / > &# 3 3 2 6 8 ; &# 3 5 6 1 3 ; b r / > &# 2 5 5 1 2 ; &# 3 4 2 1 4 ; &# 2 4 2 0 7 ; &# 4 9 ; &# 3 2 ; &# 4 7 ; &# 3 2 ; &# 4 0 6 5 7 ; &# 2 9 7 9 1 ; &# 2 2 3 1 7 ; b r / > &# 2 5 5 1 2 ; &# 3 4 2 1 4 ; &# 2 4 2 0 7 ; &# 5 0 ; &# 3 2 ; &# 4 7 ; &# 3 2 ; &# 2 1 5 5 5 ; &# 2 9 5 6 3 ; &# 3 1 4 5 6 ; b r / > &# 2 5 5 1 2 ; &# 3 4 2 1 4 ; &# 2 4 2 0 7 ; &# 5 1 ; &# 3 2 ; &# 4 7 ; &# 3 2 ; &# 3 7 0 4 1 ; &# 3 9 0 2 3 ; &# 2 7 4 9 1 ; b r / > b r / > &# 2 1 0 6 9 ; &# 3 5 3 2 8 ; b r / > &# 4 9 ; &# 3 2 ; &# 2 5 5 8 1 ; &# 3 1 3 5 9 ; &# 3 6 8 5 5 ; &# 2 4 6 0 5 ; b r / > &# 5 0 ; &# 3 2 ; &# 2 8 8 5 8 ; &# 2 0 3 0 9 ; &# 3 5 4 9 8 ; &# 2 5 9 2 5 ; &# 2 0 1 0 7 ; &# 6 5 3 1 1 ; b r / > &# 5 1 ; &# 3 2 ; &# 2 5 9 2 5 ; &# 2 0 1 0 7 ; &# 2 9 8 7 2 ; &# 2 2 6 5 9 ; b r / > &# 5 2 ; &# 3 2 ; &# 2 5 9 2 5 ; &# 2 0 1 0 7 ; &# 2 0 9 9 8 ; &# 2 6 5 1 2 ; &# 3 2 7 7 3 ; b r / > &# 5 3 ; &# 3 2 ; &# 3 1 0 7 0 ; &# 3 2 8 5 4 ; &# 2 5 9 2 5 ; &# 2 0 1 0 7 ; &# 2 6 3 6 0 ; b r / > &# 5 4 ; &# 3 2 ; &# 2 5 9 2 5 ; &# 2 0 1 0 7 ; &# 2 0 0 2 7 ; &# 3 2 2 1 8 ; &# 3 2 ; b r / > &# 5 5 ; &# 3 2 ; &# 3 5 4 9 8 ; &# 2 5 9 2 5 ; &# 2 0 1 0 7 ; &# 3 2 7 7 3 ; b r / > &# 5 6 ; &# 3 2 ; &# 2 5 9 2 5 ; &# 2 0 1 0 7 ; &# 2 6 0 5 3 ; &# 3 1 2 4 3 ; b r / > &# 5 7 ; &# 3 2 ; &# 2 5 9 2 5 ; &# 2 0 1 0 7 ; &# 2 4 0 3 7 ; &# 2 1 2 8 0 ; &# 3 2 ; b r / > &# 3 2 0 8 0 ; &# 3 5 4 8 6 ; b r / > b r / > &# 3 8 4 6 8 ; &# 3 7 6 3 6 ; b r / > &# 4 9 ; &# 3 2 ; &# 2 4 3 1 0 ; &# 2 0 2 8 0 ; &# 3 8 3 2 1 ; &# 3 5 7 1 2 ; b r / > &# 5 0 ; &# 3 2 ; &# 3 5 2 1 1 ; &# 3 5 6 5 7 ; &# 2 5 9 2 5 ; &# 2 0 1 0 7 ; b r / > &# 3 2 ; &# 3 2 ; &# 4 0 ; &# 4 9 ; &# 4 1 ; &# 3 2 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 2 0 4 9 1 ; &# 2 1 5 2 1 ; &# 2 4 2 3 5 ; &# 2 4 5 0 3 ; &# 2 6 0 6 3 ; &# 2 0 1 5 4 ; &# 2 0 6 5 9 ; &# 3 5 6 1 1 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 5 2 1 1 ; &# 3 5 6 5 7 ; &# 3 2 ; b r / > &# 3 2 ; &# 3 2 ; &# 4 0 ; &# 5 0 ; &# 4 1 ; &# 3 2 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 2 0 4 9 1 ; &# 2 0 3 5 8 ; &# 3 3 2 5 8 ; &# 2 4 8 5 9 ; &# 2 7 8 0 1 ; &# 2 3 6 1 2 ; &# 2 0 1 2 6 ; &# 3
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