★聰明的我，懂得解決嫉妒、排擠、告狀、愛比較的困擾。
★小女生學習良好人際互動的校園故事，你一定可以人見人愛！
開學了！校園生活看起來充滿歡樂，其實也有好多困擾……
我是小蓮，小學五年級，喜歡畫畫。我的功課普通，長得……應該也普通，因為大家都說我姊姊漂亮，卻說我可愛。
在我們班上，大家也都說呂安娜、王佳佳、胡安珉漂亮。他們各有自己的小圈圈，小圈圈會排擠別人，彼此之間也會吵架。而我不屬於任何小圈圈。
我們班還有愛比較、愛嫉妒、愛告狀的女生，當然還有調皮搗蛋的男生，害我差一點就遭殃！到底發生了什麼事呢？讓我慢慢的說給你聽吧！
每個孩子在成長過程中，難免會遇到人際問題，
向樂觀開朗的小蓮學習如何解決問題、幫助朋友，
化嫉妒為友誼，變得人見人愛又受歡迎！
人物介紹
祈玉蓮：
故事主角，大家都叫她「小蓮」，小學五年級，成績普通，擅長畫畫。留著和卡通「小天使」一樣的齊耳妹妹頭，是個活潑善良又樂觀的少女，總是能順利化解難題。和班上常被欺負的立綺是好朋友。
沈立綺：
單親家庭，戴著厚重的眼鏡、有著一頭零亂長髮，因為個性與眾不同而被覺得「很奇怪」，因此常常被班上的女生圈圈排擠。和小蓮是好朋友。
王佳佳：
功課好又長得漂亮，是班上女生圈圈的大姊頭。暗戀袁愷立，因而常常找其他和袁愷立要好的女生麻煩。
胡安珉：
有領導風範的短髮女孩，個性開朗率直而有正義感，擅長畫畫和體育，是另一個女生圈圈的領袖，遇到紛爭總是能「漂亮」的解決問題。和小蓮、立綺是好朋友。
袁愷立：
小蓮家隔壁鄰居袁家的二兒子，和小蓮是青梅竹馬，但是小蓮覺得袁愷立不是他的「菜」。在學校喜歡捉弄小蓮，也是許多女生崇拜的對象。
本書特色
本書用小說的方式帶入校園霸凌、人際關係、家庭關係等相關議題。不說教、不指責，讓孩子從生活化的故事中，潛移默化的培養解決紛爭的能力、主動幫助他人的熱情，學會怎麼樣聰明化解團體生活中遇到的難題。
★小女生學習良好人際互動的校園故事，你一定可以人見人愛！
開學了！校園生活看起來充滿歡樂，其實也有好多困擾……
我是小蓮，小學五年級，喜歡畫畫。我的功課普通，長得……應該也普通，因為大家都說我姊姊漂亮，卻說我可愛。
在我們班上，大家也都說呂安娜、王佳佳、胡安珉漂亮。他們各有自己的小圈圈，小圈圈會排擠別人，彼此之間也會吵架。而我不屬於任何小圈圈。
我們班還有愛比較、愛嫉妒、愛告狀的女生，當然還有調皮搗蛋的男生，害我差一點就遭殃！到底發生了什麼事呢？讓我慢慢的說給你聽吧！
每個孩子在成長過程中，難免會遇到人際問題，
向樂觀開朗的小蓮學習如何解決問題、幫助朋友，
化嫉妒為友誼，變得人見人愛又受歡迎！
人物介紹
祈玉蓮：
故事主角，大家都叫她「小蓮」，小學五年級，成績普通，擅長畫畫。留著和卡通「小天使」一樣的齊耳妹妹頭，是個活潑善良又樂觀的少女，總是能順利化解難題。和班上常被欺負的立綺是好朋友。
沈立綺：
單親家庭，戴著厚重的眼鏡、有著一頭零亂長髮，因為個性與眾不同而被覺得「很奇怪」，因此常常被班上的女生圈圈排擠。和小蓮是好朋友。
王佳佳：
功課好又長得漂亮，是班上女生圈圈的大姊頭。暗戀袁愷立，因而常常找其他和袁愷立要好的女生麻煩。
胡安珉：
有領導風範的短髮女孩，個性開朗率直而有正義感，擅長畫畫和體育，是另一個女生圈圈的領袖，遇到紛爭總是能「漂亮」的解決問題。和小蓮、立綺是好朋友。
袁愷立：
小蓮家隔壁鄰居袁家的二兒子，和小蓮是青梅竹馬，但是小蓮覺得袁愷立不是他的「菜」。在學校喜歡捉弄小蓮，也是許多女生崇拜的對象。
本書特色
本書用小說的方式帶入校園霸凌、人際關係、家庭關係等相關議題。不說教、不指責，讓孩子從生活化的故事中，潛移默化的培養解決紛爭的能力、主動幫助他人的熱情，學會怎麼樣聰明化解團體生活中遇到的難題。