認識中國歷史，必讀！小孩的第一本人物傳記故事
「史家之絕唱，無韻之離騷」
翻開《史記》，帶孩子一探古往今來，漫遊於歷史長河，認識久遠中國歷史上具當代乃至後世影響力及代表性的人物的所言所行，儘管哲人日已遠，典型仍在夙昔。
本書共收錄本紀、世家、列傳中15則故事。〈大禹治水〉記述大禹如何因公棄私，三過家門而不入。〈至聖先師〉以孔子周遊列國的經歷，闡述他憂國憂民的抱負。〈悲情英雄〉以鴻門宴的暗潮洶湧，突顯項羽的優柔寡斷。透過閱讀史記故事，提前建構中國歷史的概念！
通過這些人物的故事，一起領會《史記》以人為主題的書寫手法。見證歷史人物的獨特性格，並學習其為人處事的智慧。
【影響孩子一生的世界名著】選取來自加拿大、美國、英國、法國、比利時、瑞典、奧地利、捷克、俄羅斯、中國等10個國家的精采故事，讓小朋友不只進入劇情，跟隨人物角色一起經歷成長與冒險，還能體會到時空的跨度、文化及地景的變遷。本系列套書將成為孩子們閱讀上的美好經驗，是孩子們不能錯過的最佳讀物。中國也是世界的一部分，無論意識形態為何，史記是第一本紀傳體的通史，作者司馬遷繼承父志撰寫，含括2,500年以上的歷史記載，對於後世史學和文學的發展有著深遠影響。
系列特色：
「文為主圖為輔」的編排：從圖文書進階至文字書的經典閱讀範本。
最適閱讀：1本總字數4萬，最適合國小學生達標的閱讀量
附上注音：適合國小低年級的孩童，親子共讀，提昇字彙學習與閱讀量。
章節分明：國小中、高年級以上的孩童，可以自行閱讀。
精美的全彩書頁：增加閱讀趣味性及畫面豐富性。
豐富的題材：內容橫跨冒險與想像、科學與自然、歷史與地理。
多樣的體裁：包含記敘文、描寫文、報導等等不同的文體，豐富閱讀的層次。
讓孩子們能夠學習閱讀，也能透過閱讀而學習！
各界好評推薦（依姓氏筆畫排序）
王文華｜兒童文學得獎作家
李博研｜神奇海獅、漢堡大學歷史碩士
李貞慧｜水瓶面面、高雄巿後勁國中閱讀推動教師
金仕謙｜臺北市立動物園園長
施錦雲｜臺北市新生國小老師
陳欣希｜臺灣讀寫教學研究學會理事長
陳安儀｜親職專欄作家
張東君｜動物科普作家
張佩玲｜臺北市南門國中國文老師
戴月芳｜資深出版人暨兒童作家
謝隆欽｜國光高中地科老師、教育部基礎地球科學學科中心種子教師
王文華（兒童文學得獎作家）：「從閱讀中傾聽《小戰馬》、《小鹿斑比》等動物與大自然和人類搏鬥的心聲，跟隨《地心遊記》、《頑童歷險記》、《青鳥》追尋科學、自由與幸福的冒險旅程，踏上《騎鵝歷險記》、《森林報》的歐洲土地領略北國風光，一窺《史記故事》、《好兵帥克》的中國與歐洲一戰歷史。有一天，孩子上歷史課、地理課、生物自然課，會有與熟悉人事物連結的快樂，自然覺得有趣，學習起來就更起勁了。」
施錦雲（新生國小老師、英語教材顧問暨師訓講師）：「《史記故事》透過精選的15則故事，讓讀者鑑往知來，從歷史故事中出發，當生活中遇到困難該如何面對。108新課綱中，強調「核心素養」，同時涵蓋 competence 及 literacy 的概念，competence 是學科知識、能力與態度的整體表現，literacy所指的就是閱讀與寫作的能力。學生可以透過閱讀【孩子一生必讀的世界名著】了解做人的基本道理及處事的態度，進而包容多元的文化並尊重大自然。更能讓透過閱讀吸取經驗，奠定文學基礎。」
陳安儀（親職專欄作家、「多元作文」和「媽媽Play親子聚會」創辦人）：「這套世界名著選集中，我認為比較特別的選集是《好兵帥克》和《史記》。前者是捷克著名的諷刺小說，小說深刻地揭露了戰爭的愚蠢與政治的醜惡，筆法詼諧逗趣；後者則是中國的古典歷史著作，收錄了許多含義深刻的歷史故事。非常適合大人與孩子共讀。 衷心盼望我們的孩子能多閱讀世界名著，與世界文學接軌之餘，也能開闊心胸、增長智慧、陶冶品格，將來成為饒具世界觀的大人。」
「史家之絕唱，無韻之離騷」
翻開《史記》，帶孩子一探古往今來，漫遊於歷史長河，認識久遠中國歷史上具當代乃至後世影響力及代表性的人物的所言所行，儘管哲人日已遠，典型仍在夙昔。
本書共收錄本紀、世家、列傳中15則故事。〈大禹治水〉記述大禹如何因公棄私，三過家門而不入。〈至聖先師〉以孔子周遊列國的經歷，闡述他憂國憂民的抱負。〈悲情英雄〉以鴻門宴的暗潮洶湧，突顯項羽的優柔寡斷。透過閱讀史記故事，提前建構中國歷史的概念！
通過這些人物的故事，一起領會《史記》以人為主題的書寫手法。見證歷史人物的獨特性格，並學習其為人處事的智慧。
【影響孩子一生的世界名著】選取來自加拿大、美國、英國、法國、比利時、瑞典、奧地利、捷克、俄羅斯、中國等10個國家的精采故事，讓小朋友不只進入劇情，跟隨人物角色一起經歷成長與冒險，還能體會到時空的跨度、文化及地景的變遷。本系列套書將成為孩子們閱讀上的美好經驗，是孩子們不能錯過的最佳讀物。中國也是世界的一部分，無論意識形態為何，史記是第一本紀傳體的通史，作者司馬遷繼承父志撰寫，含括2,500年以上的歷史記載，對於後世史學和文學的發展有著深遠影響。
系列特色：
「文為主圖為輔」的編排：從圖文書進階至文字書的經典閱讀範本。
最適閱讀：1本總字數4萬，最適合國小學生達標的閱讀量
附上注音：適合國小低年級的孩童，親子共讀，提昇字彙學習與閱讀量。
章節分明：國小中、高年級以上的孩童，可以自行閱讀。
精美的全彩書頁：增加閱讀趣味性及畫面豐富性。
豐富的題材：內容橫跨冒險與想像、科學與自然、歷史與地理。
多樣的體裁：包含記敘文、描寫文、報導等等不同的文體，豐富閱讀的層次。
讓孩子們能夠學習閱讀，也能透過閱讀而學習！
各界好評推薦（依姓氏筆畫排序）
王文華｜兒童文學得獎作家
李博研｜神奇海獅、漢堡大學歷史碩士
李貞慧｜水瓶面面、高雄巿後勁國中閱讀推動教師
金仕謙｜臺北市立動物園園長
施錦雲｜臺北市新生國小老師
陳欣希｜臺灣讀寫教學研究學會理事長
陳安儀｜親職專欄作家
張東君｜動物科普作家
張佩玲｜臺北市南門國中國文老師
戴月芳｜資深出版人暨兒童作家
謝隆欽｜國光高中地科老師、教育部基礎地球科學學科中心種子教師
王文華（兒童文學得獎作家）：「從閱讀中傾聽《小戰馬》、《小鹿斑比》等動物與大自然和人類搏鬥的心聲，跟隨《地心遊記》、《頑童歷險記》、《青鳥》追尋科學、自由與幸福的冒險旅程，踏上《騎鵝歷險記》、《森林報》的歐洲土地領略北國風光，一窺《史記故事》、《好兵帥克》的中國與歐洲一戰歷史。有一天，孩子上歷史課、地理課、生物自然課，會有與熟悉人事物連結的快樂，自然覺得有趣，學習起來就更起勁了。」
施錦雲（新生國小老師、英語教材顧問暨師訓講師）：「《史記故事》透過精選的15則故事，讓讀者鑑往知來，從歷史故事中出發，當生活中遇到困難該如何面對。108新課綱中，強調「核心素養」，同時涵蓋 competence 及 literacy 的概念，competence 是學科知識、能力與態度的整體表現，literacy所指的就是閱讀與寫作的能力。學生可以透過閱讀【孩子一生必讀的世界名著】了解做人的基本道理及處事的態度，進而包容多元的文化並尊重大自然。更能讓透過閱讀吸取經驗，奠定文學基礎。」
陳安儀（親職專欄作家、「多元作文」和「媽媽Play親子聚會」創辦人）：「這套世界名著選集中，我認為比較特別的選集是《好兵帥克》和《史記》。前者是捷克著名的諷刺小說，小說深刻地揭露了戰爭的愚蠢與政治的醜惡，筆法詼諧逗趣；後者則是中國的古典歷史著作，收錄了許多含義深刻的歷史故事。非常適合大人與孩子共讀。 衷心盼望我們的孩子能多閱讀世界名著，與世界文學接軌之餘，也能開闊心胸、增長智慧、陶冶品格，將來成為饒具世界觀的大人。」