★《大英百科全書》獨家授權出版★
培養未來創意英才的必備知識！
首度將權威《大英百科全書》改編為漫畫，點燃學習動力。
內容貫通國小、國中必備、必學、必知的十大學科，
科學與人文領域相輔相成，培養未來的全方位人才！
《漫畫大英百科》的三階段靈活運用法
STEP 1 圖像思考 用圖像整合難懂概念，先看圖熟悉核心知識。
STEP 2 情境學習 生動的漫畫故事穿插豐富資訊，輕鬆理解學習。
STEP 3 知識整合 附錄精選自《大英百科全書》，進階說明加深印象。
【歷史1】古文明
探索四大古文明，深入瞭解人類的歷史，
曾經風光的時代，究竟如何興起、如何頹敗？
不論是美索不達米亞文明，還是古埃及文明等，
都發展在大河的周圍。
人類史上的最古老文字，是源自於哪個古文明？
古埃及法老的陵墓中，除了木乃伊，還有埋藏了多少物品？
知名的摩亨卓達羅古城，不僅城市規劃完善，還有哪些公共設施？
刻在龜殼與牛骨上的甲骨文，最初是用來做什麼用的呢？
一起來認識這些四大古文明吧！
【故事大綱】
勞恩一行人在參觀博物館時，因為無意間解開了古埃及的死亡之神?阿努比斯的封印，因而跟著阿努進行古文明的時光旅行。在這趟旅程中，讓勞恩與瑟琪認識了古巴比倫的嚴刑厲法、金字塔的演變、擁有完善規劃的摩亨卓達羅古城，以及奠定中國思想基礎的諸子百家等知識。也明白了古文明是成為現代人們的重要文化根源！
【本書重點提示】
＃美索不達米亞文明 ＃蘇美人 ＃金字形神塔 ＃楔形文字 ＃漢摩拉比
＃西臺人 ＃古埃及文明 ＃尼羅河三角洲 ＃埃及太陽曆 ＃象形文字
＃國王谷地 ＃木乃伊 ＃古印度文明 ＃摩亨卓達羅 ＃雅利安人
＃古中國文明 ＃商朝 ＃甲骨文 ＃封建制度 ＃諸子百家
【課綱對照】
〈社會學習領域〉
國小3-4年級：表達、溝通與分享；文化學習與國際瞭解
國小5-6年級：表達、溝通與分享；文化學習與國際瞭解；運用科技與資訊；獨立思考與解決問題
國中1-3年級：表達、溝通與分享；文化學習與國際瞭解；運用科技與資訊；主動探索與研究
【歷史2】歷史人物
歷史上最具代表性的領導者、科學家與藝術家，
每位人物都是一段超精彩的故事！
政治、社會情況隨著歷史不斷演變，
人們對生活的期待也不盡相同。
伊莉莎白女王，是如何讓英國成為世界強國？
哥白尼的「地動說」，對後世的科學家有何影響？
有現代美術創史者之稱的畢卡索，其作品還分成哪些時期呢？
一起來認識這些知名的歷史人物，並學習他們的智慧吧！
【故事大綱】
瑟琪的叔叔正在舉辦世界歷史人物特展，而瑟琪與勞恩在協助叔叔準備的同時，也跟著叔叔一起認識了畫作中的各個歷史人物故事。透過從這些偉大的領導者、科學家，以及藝術家，讓他們想要成為像法布爾科學家與伊莉莎白女王等一樣的知名人物！
【本書重點提示】
＃凱撒 ＃的查理曼大帝 ＃基督宗教 ＃伊莉莎白一世 ＃英國東印度公司
＃切．格瓦拉 ＃古巴革命 ＃聖雄甘地 ＃曼德拉 ＃德克勒克
＃哥白尼 ＃本草綱目 ＃法布爾 ＃珍．古德 ＃瑞秋．卡森
＃溼壁畫技法 ＃巴赫 ＃莎士比亞 ＃畢卡索 ＃披頭四樂團
【課綱對照】
〈社會學習領域〉
國小5-6年級：文化學習與國際瞭解；運用科技與資訊
國中1-3年級：文化學習與國際瞭解；主動探索與研究
【歷史3】歷史事件
歷史上影響全世界的大事件，
是重要的知識，也是必備的常識！
從繁榮的古文明，到近代的各個革命運動，
這些大大小小的事件造就了現今的人類社會與政治樣貌。
伊斯蘭帝國的文化，是如何影響後世的科學發展？
在法國大革命中，成為民主政治的重要精神之口號是什麼？
1929年美國紐約，發生了什麼足以影響全球經濟的重大事件？
在美國911恐怖攻擊事件後，又將衍生多少美國與阿富汗之間的問題？
一起來透過歷史事件，學習人類歷史吧！
【故事大綱】
熱血的冒險家詹姆士，因為按錯時光機按鈕而意外降落到勞恩家的庭院裡，讓勞恩與瑟琪跟著進行歷史之旅，學習過去發生的重要歷史事件。在旅成中看到無盡的戰爭造成無辜的人民受苦傷亡後，也讓他們決心要為了世界和平而努力。
【本書重點提示】
＃陶片放逐制 ＃秦始皇 ＃亞歷山大帝國 ＃五賢帝 ＃伊斯蘭帝國
＃蒙古帝國 ＃成吉斯汗 ＃哥倫布 ＃香料貿易 ＃新航線競爭
＃文藝復興時期 ＃烏菲茲美術館 ＃光榮革命 ＃法國大革命 ＃俄國革命
＃第一次世界大戰 ＃經濟大蕭條 ＃史普尼克危機 ＃柏林圍牆 ＃911恐怖攻擊事件
【課綱對照】
〈社會學習領域〉
國小5-6年級：文2 1 2 7 0 ; &# 2 3 4 1 6 ; &# 3 2 7 2 2 ; &# 3 3 2 8 7 ; &# 2 2 2 8 3 ; &# 3 8 5 5 5 ; &# 3 0 6 3 7 ; &# 3 5 2 9 9 ; &# 6 5 3 0 7 ; &# 3 6 9 3 9 ; &# 2 9 9 9 2 ; &# 3 1 1 8 5 ; &# 2 5 2 1 6 ; &# 3 3 2 8 7 ; &# 3 6 0 3 9 ; &# 3 5 3 3 8 ; / p > p > &# 2 2 2 8 3 ; &# 2 0 0 1 3 ; 1 - 3 &# 2 4 1 8 0 ; &# 3 2 0 2 6 ; &# 6 5 3 0 6 ; &# 2 5 9 9 1 ; &# 2 1 2 7 0 ; &# 2 3 4 1 6 ; &# 3 2 7 2 2 ; &# 3 3 2 8 7 ; &# 2 2 2 8 3 ; &# 3 8 5 5 5 ; &# 3 0 6 3 7 ; &# 3 5 2 9 9 ; &# 6 5 3 0 7 ; &# 2 0 0 2 7 ; &# 2 1 2 0 5 ; &# 2 5 5 0 6 ; &# 3 2 0 3 4 ; &# 3 3 2 8 7 ; &# 3 0 7 4 0 ; &# 3 1 3 5 0 ; / p > p > &n b s p ; / p > p > s t r o n g > &# 1 2 3 0 4 ; &# 3 4 2 6 9 ; &# 3 4 8 9 9 ; 1 / s t r o n g > s t r o n g > &# 1 2 3 0 5 ; &# 3 8 8 9 9 ; &# 2 7 1 3 8 ; / s t r o n g > / p > p > &# 2 4 8 1 9 ; &# 2 0 1 0 2 ; &# 3 5 2 9 9 ; &# 3 8 8 9 9 ; &# 2 7 1 3 8 ; &# 2 7 5 1 1 ; &# 2 1 4 9 0 ; &# 2 0 0 0 6 ; &# 2 2 5 2 1 ; &# 3 9 1 7 8 ; &# 3 4 2 6 9 ; &# 3 4 8 9 9 ; &# 2 0 1 5 4 ; &# 2 5 9 9 1 ; &# 2 7 6 8 3 ; &# 2 4 6 8 7 ; &# 6 5 2 9 2 ; / p > p > &# 2 3 6 0 1 ; &# 3 0 4 7 5 ; &# 2 8 4 5 9 ; &# 3 0 0 5 9 ; &# 2 2 8 2 3 ; &# 3 3 5 2 1 ; &# 3 0 3 3 4 ; &# 3 1 1 8 5 ; &# 6 5 2 8 1 ; / p > p > &n b s p ; / p > p > s t r o n g > &# 1 2 3 0 4 ; &# 3 4 2 6 9 ; &# 3 4 8 9 9 ; 2 / s t r o n g > s t r o n g > &# 1 2 3 0 5 ; &# 3 4 2 6 9