全書內容分成三部份：
第一部份－《購物篇》：台灣是一個充滿獨特購物樂趣的地方，這種獨特的購物樂趣來自於台灣人對購物逛街的狂熱，從幾個數據就足以佐證，例如台北市的百貨公司和購物中心密度居全球之冠，更別說還有各式各樣、數不清的特色店鋪和各具特色的夜市了。《購物篇》的主要編輯方向就是要讓外籍人士，在學完本書後習得一身華語購物功夫，身懷句型絕技，購物殺價無往不利。
書中可分為八個單元：商店、詢求協助、購買服裝、折扣議價、特殊服務、偶發情形、結帳、特色商店等共300個句型。完整編列從踏入賣場到提袋出門過程中所最常用、最實用的購物句型，並特別採用一問一答的方式編輯對話，讓學習者聽懂問題，適切回答，更能在購物上知己知彼、料敵機先。
第二部份－《用餐篇》：華人的飲食文化淵遠流長，舉世聞名。對於台灣人來說，吃是一種藝術，也是一種文化表現。尤其是台灣小吃與夜市文化獨步全球，更是讓許多外籍人士驚奇不已！但是，怎麼點餐、如何表達才能享受道地美食，可就苦惱了對台的外籍人士。
《用餐篇》300個句型就是基於上述目的而寫成，本篇共分成八個單元：邀約用餐、進入餐廳、點餐、評論食物&餐廳、飲料&甜點、結帳、台灣各類餐廳、台灣飲品文化等，從基本表達飢餓，如何邀請或拒絕別人吃飯，如何在餐廳、速食店、路邊攤點菜，敬酒時如何應對，怎麼付帳等句型，以真實生活、日常生活語句呈現，讓學習者易懂、易學、易用。
附錄：在購物方面，為了節省學習者找店購物的寶貴時間，書中也特別選錄了台灣各區域主要的購物中心資料，介紹其各自的規劃特色附錄於書後，學習者讀完本書後，作為以華語購物滿懷壯志、躍躍欲試的戰場指引；在用餐方面，點菜學問大，本書也將中國的飲食文化做了初淺的介紹，提供學習者多元的文化參考。
本書特色
Situational Chinese系列教材是專為自學者而開發設計的，目的是提供學習者一套速成的教材。本教材有以下幾項創新之處。
1. 速成性：立基於語言共性，以交際功能為導向，能迅速啟動自學者母語知識轉移為目標語。聘請國際知名語言學大師-鄧守信教授(Dr.Shou-hsin Teng)從漢英對比的立場，撰寫淺顯易懂的漢語語言特性篇，引領第一次接觸漢語的新手輕鬆入門。關鍵詞標記符合漢語語法體系的詞類(parts of speech in Chinese)，能協助學習者迅速而準確地創造出準確而適切的目標語句。
2. 人性化：短小輕薄，印刷精美，易於搜尋，便於隨身攜帶，擺脫傳統教材的沈重與教條。
3. 實用性：以十二個情境將日常生活到專業工作的基本對話內容串連起來，也 把初級基本詞彙與語法點全部融入其中，達到語言知識與語言能力兼具的理想。
4. 語音數位化；附加MP3真人語音檔，可現學現用。
5. 專業化：全書內容分成三部份，各具關鍵作用。
主文部份：貫穿主題的300個常用句。覆蓋初級程度的基本詞彙與語法點，是學習的重心。採取目標語與來源語並列，同時以漢語繁體字句、漢語拼音句、簡體字句、英語句的排序，協助學習者多元學習，並且引導學習者從語音獲得語義，從語義與來源語的對應，輕鬆獲得整句的語言功能，同時，彰顯漢語為主，英語為輔的主從關係。
附錄部份：跨文化寶庫。以英語撰寫，協助學習 7 7 3 ; &# 3 6 8 0 5 ; &# 3 6 8 9 5 ; &# 2 9 5 5 4 ; &# 2 1 4 6 2 ; &# 3 6 3 2 8 ; &# 2 5 9 9 1 ; &# 2 1 2 7 0 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 0 6 9 3 ; &# 3 5 6 7 2 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 8 9 1 8 ; &# 2 1 0 3 3 ; &# 3 6 9 1 4 ; &# 2 0 8 3 7 ; &# 3 3 7 7 5 ; &# 2 0 1 5 4 ; &# 1 9 9 9 0 ; &# 3 0 0 2 8 ; &# 1 2 2 9 0 ; &# 2 0 0 1 3 ; &# 3 3 5 2 1 ; &# 2 5 9 9 1 ; &# 2 0 0 0 6 ; &# 2 1 0 1 5 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 5 5 5 2 ; &# 2 0 3 7 9 ; &# 3 0 4 5 6 ; &# 3 8 3 6 4 ; &# 3 6 0 3 9 ; &# 3 5 3 3 8 ; &# 3 3 2 8 7 ; &# 3 6 9 1 4 ; &# 3 8 5 4 2 ; &# 2 9 9 8 3 ; &# 3 5 4 2 2 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 0 3 7 9 ; &# 2 3 4 1 6 ; &# 3 2 7 2 2 ; &# 3 2 7 7 3 ; &# 2 1 4 6 2 ; &# 2 9 9 9 2 ; &# 1 2 2 9 0 ; b r / > / l i > l i i d = " &# 3 0 4 4 6 ; &# 3 7 6 3 6 ; " c l a s s = " t i t l e " > &# 3 0 4 4 6 ; &# 3 7 6 3 6 ; s v g w i d t h = " 1 6 " h e i g h t = " 1 6 " > p o l y g o n p o i n t s = " 8 , 0 0 , 1 6 1 6 , 1 6 " s t y l e = " f i l l : # f f f ; " / > / s v g > / l i > l i i d = " t a b l e _ c o n t e n t s " c l a s s = " " > &# 8 3 ; &# 1 0 1 ; &# 9 9 ; &# 1 1 6 ; &# 1 0 5 ; &# 1 1 1 ; &# 1 1 0 ; &# 3 2 ; &# 7 9 ; &# 1 1 0 ; &# 1 0 1 ; &# 3 2 ; &# 8 3 ; &# 1 0 4 ; &# 1 1 1 ; &# 1 1 2 ; &# 1 1 2 ; &# 1 0 5 ; &# 1 1 0 ; &# 1 0 3 ; b r / > &# 3 1 5 3 2 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 3 7 0 9 6 ; &# 2 0 2 2 1 ; &# 1 2 2 8 8 ; &# 3 6 0 9 2 ; &# 2 9 2 8 9 ; &# 3 1 6 8 7 ; b r / > &# 8 5 ; &# 1 1 0 ; &# 1 0 5 ; &# 1 1 6 ; &# 3 2 ; &# 7 9 ; &# 1 1 0 ; &# 1 0 1 ; &# 5 8 ; &# 3 2 ; &# 8 3 ; &# 1 1 6 ; &# 1 1 1 ; &# 1 1 4 ; &# 1 0 1 ; &# 1 1 5 ; &# 1 2 2 8 8 ; &# 2 1 9 3 4 ; &# 2 0 8 0 3 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 6 5 3 0 6 ; &# 2 1 8 3 0 ; &# 2 4 2 1 5 ; b r / > &# 8 5 ; &# 1 1 0 ; &# 1 0 5 ; &# 1 1 6 ; &# 3 2 ; &# 8 4 ; &# 1 1 9 ; &# 1 1 1 ; &# 5 8 ; &# 3 2 ; &# 6 5 ; &# 1 1 5 ; &# 1 0 7 ; &# 1 0 5 ; &# 1 1 0 ; &# 1 0 3 ; &# 3 2 ; &# 7 0 ; &# 1 1 1 ; &# 1 1 4 ; &# 3 2 ; &# 6 5 ; &# 1 1 5 ; &# 1 1 5 ; &# 1 0 5 ; &# 1 1 5 ; &# 1 1 6 ; &# 9 7 ; &# 1 1 0 ; &# 9 9 ; &# 1 0 1 ; &# 1 2 2 8 8 ; &# 2 1 9 3 4 ; &# 2 0 8 0 3 ; &# 2 0 1 0 8 ; &# 6 5 3 0 6 ; &# 3 5 4 2 6 ; &# 2 7 7 1 4 ; &# 2 1 3 3 2 ; &# 2 1 1 6 1 ; b r / > &# 8 5 ; &# 1 1 0 ; &# 1 0 5 ; &# 1 1 6 ; &# 3 2 ; &# 8 4 ; &# 1 0 4 ; &# 1 1 4 ; &# 1 0 1 ; &# 1 0 1 ; &# 5 8 ; &# 3 2 ; &# 6 7 ; &# 1 0 8 ; &# 1 1 1 ; &# 1 1 6 ; &# 1 0 4 ; &# 1 0 1 ; &# 1 1 5 ; &# 3 2 ; &# 8 3 ; &# 1 0 4 ; &# 1 1 1 ; &# 1 1 2 ; &# 1 1 2 ; &# 1 0 5 ; &# 1 1 0 ; &# 1 0 3
第一部份－《購物篇》：台灣是一個充滿獨特購物樂趣的地方，這種獨特的購物樂趣來自於台灣人對購物逛街的狂熱，從幾個數據就足以佐證，例如台北市的百貨公司和購物中心密度居全球之冠，更別說還有各式各樣、數不清的特色店鋪和各具特色的夜市了。《購物篇》的主要編輯方向就是要讓外籍人士，在學完本書後習得一身華語購物功夫，身懷句型絕技，購物殺價無往不利。
書中可分為八個單元：商店、詢求協助、購買服裝、折扣議價、特殊服務、偶發情形、結帳、特色商店等共300個句型。完整編列從踏入賣場到提袋出門過程中所最常用、最實用的購物句型，並特別採用一問一答的方式編輯對話，讓學習者聽懂問題，適切回答，更能在購物上知己知彼、料敵機先。
第二部份－《用餐篇》：華人的飲食文化淵遠流長，舉世聞名。對於台灣人來說，吃是一種藝術，也是一種文化表現。尤其是台灣小吃與夜市文化獨步全球，更是讓許多外籍人士驚奇不已！但是，怎麼點餐、如何表達才能享受道地美食，可就苦惱了對台的外籍人士。
《用餐篇》300個句型就是基於上述目的而寫成，本篇共分成八個單元：邀約用餐、進入餐廳、點餐、評論食物&餐廳、飲料&甜點、結帳、台灣各類餐廳、台灣飲品文化等，從基本表達飢餓，如何邀請或拒絕別人吃飯，如何在餐廳、速食店、路邊攤點菜，敬酒時如何應對，怎麼付帳等句型，以真實生活、日常生活語句呈現，讓學習者易懂、易學、易用。
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本書特色
Situational Chinese系列教材是專為自學者而開發設計的，目的是提供學習者一套速成的教材。本教材有以下幾項創新之處。
1. 速成性：立基於語言共性，以交際功能為導向，能迅速啟動自學者母語知識轉移為目標語。聘請國際知名語言學大師-鄧守信教授(Dr.Shou-hsin Teng)從漢英對比的立場，撰寫淺顯易懂的漢語語言特性篇，引領第一次接觸漢語的新手輕鬆入門。關鍵詞標記符合漢語語法體系的詞類(parts of speech in Chinese)，能協助學習者迅速而準確地創造出準確而適切的目標語句。
2. 人性化：短小輕薄，印刷精美，易於搜尋，便於隨身攜帶，擺脫傳統教材的沈重與教條。
3. 實用性：以十二個情境將日常生活到專業工作的基本對話內容串連起來，也 把初級基本詞彙與語法點全部融入其中，達到語言知識與語言能力兼具的理想。
4. 語音數位化；附加MP3真人語音檔，可現學現用。
5. 專業化：全書內容分成三部份，各具關鍵作用。
主文部份：貫穿主題的300個常用句。覆蓋初級程度的基本詞彙與語法點，是學習的重心。採取目標語與來源語並列，同時以漢語繁體字句、漢語拼音句、簡體字句、英語句的排序，協助學習者多元學習，並且引導學習者從語音獲得語義，從語義與來源語的對應，輕鬆獲得整句的語言功能，同時，彰顯漢語為主，英語為輔的主從關係。
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