你曾經閱讀過這些文豪的作品嗎？
不朽的經典名作，在此以嶄新風貌復甦
於詞藻交織成的篇章間，感受灌注在丹青的生命
在彩繪營造出的世界裡，探尋蘊藏於文彩的情感
由「文豪」經典作品與當代人氣「繪師」攜手的夢幻組合
將引領諸位跨越時光流逝的隔閡，經由巧筆文字與絕美繪圖融合的精緻工法
重新發掘由傳世名作所開展出的綺麗世界。
接下來，就要帶領各位進入文豪與繪師構築的綺想空間
一同感受那觸動人心的「經典再閱讀」魅力。
讓我們再次因徜徉文學之海而感動。
誠摯地為你獻上「少女的書架」系列
系列推出後即在日本引起話題熱議，堪稱近年最令人耳目一新的經典文學新詮釋。收錄作品廣獲好評、再版不斷，讓讀者與愛書人為之驚艷的「乙女本棚」（少女的書架）系列中文版，正式在台灣和各位見面。
不論是作為文學閱讀、還是作為畫冊鑑賞，都在翻開作品的同時，從字裡行間與繪圖世界觀中綻放出極具魅力的氛圍，為您獻上前所未見、與眾不同的「日本經典文學」閱讀感受。
文豪們的淬鍊文字，度過悠久的時間長河被傳承至今天，經由嶄新詮釋催生出不同的風貌與價值，讓每個世代的閱讀者，都能以不同的角度與心境去初探、亦或是再次品味這些經典文學的箇中韻味。
★ 從文字進入故事時是文豪代表性的經典文學作品、從繪圖走進作品世界時是美麗繪本、陳列在書架或書房時是雅致妝點元素、向重要之人表達心意時更是精美禮品。
☆ 文豪代表作╳人氣繪師構築的畫面，從不同的切入點跨越時空的隔閡、觸及文豪豐富且纖細的情感，細細品味經典之作的魅力所在。
★ 中文版特別收錄名家精彩解說，從解析中觸發自身的新思維，開拓閱讀新視野。
《葉櫻與魔笛》太宰治 + 紗久楽
❝我將臉頰緊貼著妹妹削瘦的臉頰，淚流不止，輕輕摟住妹妹。就在這時候，啊，聽見了！ 儘管隱隱約約，但確實是《軍艦進行曲》的口哨聲。❞
妹妹的狀況早就藥石罔效了。醫生也斬釘截鐵告知家父，至多只能再活一百天，沒有任何治療方法了。一個月過去了，兩個月過去了，我們只能眼睜睜看著那第一百天步步逼近。不知情的妹妹格外活潑，雖然整天躺在床上養病，依然開心地唱唱歌、說說笑，有時還向我撒撒嬌。每每想到再過三、四十天她將必死無疑，總令我悲從中來。三月、四月、五月，天天都過著同樣的日子。然而，五月中旬的那一天，我永生難忘。替妹妹收拾衣櫃的時候，從抽屜最裡面意外翻出了用綠色緞帶捆紮的一疊信。心裡明白不該這麼做，我還是忍不住解開緞帶，讀了那些信。家父和我做夢也想不到，妹妹居然是和一位屬名M․T的男士如此頻繁通信，但她卻宣稱對此人一無所知……。
■ 專文解說：在這世界上，總有一個人正看著你╱陳?青
■ 繪師紗久楽老師的創作感言：
因為這本《葉櫻與魔笛》，讓我能夠首次以插畫家的身分接到案子，我抱著想讓這部作品在未來能成為代表作的心態，珍重地對待每一張圖。對此由衷感謝。
我不太擅長畫一些非常幻想性的東西，所以我一直努力想試圖描繪出能讓人更貼近太宰治筆下這對惹人憐愛姊妹的情感、能感受到兩人點點滴滴的圖。
【少女的書架：首波主打作品】
《葉櫻與魔笛》太宰治 + 紗久楽
《與押繪一同旅行的男子》江戸川乱歩 +
《檸檬》梶井基次郎 +
《蜜柑》芥川龍之介 +
【名家盛情推薦】
游珮芸╱國立臺東大學兒童文學研究所 專任副教授兼所長
李政亮╱文化評論者、政治大學傳播學院兼任助理教授
既晴╱推理作家、評論家、本書系作品譯者及解說者
陳?青╱作家、本書系作品解說者
洪?銘╱藝文研究者、文創聚落策展人、本書系作品解說者
日本文學的星叢閃閃發亮，「少女的書架」系列裡，可以看到大師的名字，但這套書視角獨特，江戶川亂步不是以《怪人二十面相》登場、芥川龍之介並非《羅生門》、太宰治也不是《人間失格》……。以少女的書架命名，或有三個意思，一是所選作品有的是大家們奮力邁向經典地位路途中，猶如少女階段的青熟之作、二是作品文字可見作者們如少女纖細敏感的心理、三是插畫家們將文字化為少女漫畫風的精采詮釋。
雖說是「少女的書架」，但讀者卻不應該只有少女。少女不是一種性別區隔，而是一種心理狀態、文字與繪畫風格，「少女的書架」讓我們從經典頂峰之外，看見日本文學大師們在其他角落的身影！
──────李政亮
輔大法學士，台大法學碩士，北京大學哲學博士。曾任天津南開大學傳播系副教授、台灣清華大學人文社會學院兼任助理教授，現為文化評論者、政治大學傳播學院兼任助理教授。關注視角是從大眾文化如電影、動漫、文學等解讀中國、日本與台灣的歷史與社會。近作為《從北齋到吉卜力：走進博物館看見日本動漫歷史！》。
《與押繪一同旅行的男子》譯後小記
身為一個推理小說的Ó0 9 ; &# 2 0 3 1 6 ; &# 3 2 7 7 3 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 6 5 2 3 ; &# 2 8 8 5 8 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 2 0 4 9 1 ; &# 2 7 7 4 3 ; &# 2 5 1 4 2 ; &# 2 4 0 2 9 ; &# 2 0 0 9 8 ; &# 2 7 4 9 3 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 6 3 6 0 ; &# 3 6 8 5 5 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 3 0 2 1 ; &# 2 1 4 6 3 ; &# 3 6 9 9 2 ; &# 3 2 7 6 3 ; &# 3 5 6 9 5 ; &# 2 0 0 9 8 ; &# 2 7 4 9 3 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 1 2 2 9 8 ; &# 3 3 2 8 7 ; &# 2 5 2 7 6 ; &# 3 2 3 6 2 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 2 1 5 1 6 ; &# 2 6 0 5 3 ; &# 3 4 8 9 2 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 0 0 0 7 ; &# 2 3 3 7 6 ; &# 1 2 2 9 9 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 1 9 9 8 1 ; &# 2 0 2 9 4 ; &# 2 0 6 3 3 ; &# 2 4 8 6 3 ; &# 2 7 0 5 4 ; &# 2 4 1 8 4 ; &# 1 2 2 8 9 ; &# 2 6 3 5 6 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 2 0 2 1 4 ; &# 2 0 8 0 5 ; &# 2 8 4 1 5 ; &# 2 5 3 6 1 ; &# 2 5 1 3 6 ; &# 2 4 6 1 5 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 0 1 0 7 ; &# 1 2 2 9 0 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 3 5 0 9 ; &# 2 4 8 1 9 ; &# 3 6 9 1 4 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 2 7 4 9 3 ; &# 2 9 7 0 2 ; &# 3 5 2 9 9 ; &# 2 2 8 2 3 ; &# 2 4 1 0 7 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 1 1 0 9 ; &# 2 0 3 1 6 ; &# 2 1 0 2 1 ; &# 3 4 9 3 5 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 5 2 4 2 ; &# 3 5 7 1 2 ; &# 1 2 2 8 9 ; &# 3 5 2 4 2 ; &# 3 5 6 9 5 ; &# 2 1 4 0 7 ; &# 2 0 3 1 6 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 6 1 5 9 ; &# 2 1 8 0 7 ; &# 1 9 9 6 8 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 6 0 4 1 ; &# 2 4 3 3 5 ; &# 1 2 2 9 0 ; b r / > b r / > &# 1 2 2 8 8 ; &# 1 2 2 8 8 ; &# 2 0 0 9 8 ; &# 2 7 4 9 3 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 0 3 1 6 ; &# 2 1 6 9 7 ; &# 2 3 5 0 0 ; &# 2 6 3 7 7 ; &# 2 4 1 8 7 ; &# 2 4 8 1 9 ; &# 2 4 6 1 5 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 1 4 4 8 ; &# 2 7 9 1 5 ; &# 2 8 3 2 2 ; &# 3 3 8 7 9 ; &# 3 6 0 2 8 ; &# 3 6 8 1 7 ; &# 1 9 9 9 0 ; &# 2 0 4 3 9 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 4 2 4 6 ; &# 2 7 6 6 5 ; &# 2 4 7 7 3 ; &# 3 6 2 5 9 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 2 3 1 2 ; &# 3 2 7 6 3 ; &# 3 5 6 9 5 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 6 9 4 2 ; &# 3 1 2 4 3 ; &# 2 0 0 1 3 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 3 3 8 3 ; &# 3 5 0 4 1 ; &# 3 4 8 9 2 ; &# 3 8 2 9 1 ; &# 3 6 9 9 6 ; &# 3 4 3 8 9 ; &# 3 4 3 8 9 ; &# 2 1 4 8 7 ; &# 3 5 2 1 1 ; &# 2 4 4 7 1 ; &# 2 1 0 4 0 ; &# 2 4 4 4 4 ; &# 2 6 1 7 8 ; &# 2 0 1 8 2 ; &# 2 3 5 6 5 ; &# 2 5 5 1 2 ; &# 2 9 7 0 2 ; &a
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於詞藻交織成的篇章間，感受灌注在丹青的生命
在彩繪營造出的世界裡，探尋蘊藏於文彩的情感
由「文豪」經典作品與當代人氣「繪師」攜手的夢幻組合
將引領諸位跨越時光流逝的隔閡，經由巧筆文字與絕美繪圖融合的精緻工法
重新發掘由傳世名作所開展出的綺麗世界。
接下來，就要帶領各位進入文豪與繪師構築的綺想空間
一同感受那觸動人心的「經典再閱讀」魅力。
讓我們再次因徜徉文學之海而感動。
誠摯地為你獻上「少女的書架」系列
系列推出後即在日本引起話題熱議，堪稱近年最令人耳目一新的經典文學新詮釋。收錄作品廣獲好評、再版不斷，讓讀者與愛書人為之驚艷的「乙女本棚」（少女的書架）系列中文版，正式在台灣和各位見面。
不論是作為文學閱讀、還是作為畫冊鑑賞，都在翻開作品的同時，從字裡行間與繪圖世界觀中綻放出極具魅力的氛圍，為您獻上前所未見、與眾不同的「日本經典文學」閱讀感受。
文豪們的淬鍊文字，度過悠久的時間長河被傳承至今天，經由嶄新詮釋催生出不同的風貌與價值，讓每個世代的閱讀者，都能以不同的角度與心境去初探、亦或是再次品味這些經典文學的箇中韻味。
★ 從文字進入故事時是文豪代表性的經典文學作品、從繪圖走進作品世界時是美麗繪本、陳列在書架或書房時是雅致妝點元素、向重要之人表達心意時更是精美禮品。
☆ 文豪代表作╳人氣繪師構築的畫面，從不同的切入點跨越時空的隔閡、觸及文豪豐富且纖細的情感，細細品味經典之作的魅力所在。
★ 中文版特別收錄名家精彩解說，從解析中觸發自身的新思維，開拓閱讀新視野。
《葉櫻與魔笛》太宰治 + 紗久楽
❝我將臉頰緊貼著妹妹削瘦的臉頰，淚流不止，輕輕摟住妹妹。就在這時候，啊，聽見了！ 儘管隱隱約約，但確實是《軍艦進行曲》的口哨聲。❞
妹妹的狀況早就藥石罔效了。醫生也斬釘截鐵告知家父，至多只能再活一百天，沒有任何治療方法了。一個月過去了，兩個月過去了，我們只能眼睜睜看著那第一百天步步逼近。不知情的妹妹格外活潑，雖然整天躺在床上養病，依然開心地唱唱歌、說說笑，有時還向我撒撒嬌。每每想到再過三、四十天她將必死無疑，總令我悲從中來。三月、四月、五月，天天都過著同樣的日子。然而，五月中旬的那一天，我永生難忘。替妹妹收拾衣櫃的時候，從抽屜最裡面意外翻出了用綠色緞帶捆紮的一疊信。心裡明白不該這麼做，我還是忍不住解開緞帶，讀了那些信。家父和我做夢也想不到，妹妹居然是和一位屬名M․T的男士如此頻繁通信，但她卻宣稱對此人一無所知……。
■ 專文解說：在這世界上，總有一個人正看著你╱陳?青
■ 繪師紗久楽老師的創作感言：
因為這本《葉櫻與魔笛》，讓我能夠首次以插畫家的身分接到案子，我抱著想讓這部作品在未來能成為代表作的心態，珍重地對待每一張圖。對此由衷感謝。
我不太擅長畫一些非常幻想性的東西，所以我一直努力想試圖描繪出能讓人更貼近太宰治筆下這對惹人憐愛姊妹的情感、能感受到兩人點點滴滴的圖。
【少女的書架：首波主打作品】
《葉櫻與魔笛》太宰治 + 紗久楽
《與押繪一同旅行的男子》江戸川乱歩 +
《檸檬》梶井基次郎 +
《蜜柑》芥川龍之介 +
【名家盛情推薦】
游珮芸╱國立臺東大學兒童文學研究所 專任副教授兼所長
李政亮╱文化評論者、政治大學傳播學院兼任助理教授
既晴╱推理作家、評論家、本書系作品譯者及解說者
陳?青╱作家、本書系作品解說者
洪?銘╱藝文研究者、文創聚落策展人、本書系作品解說者
日本文學的星叢閃閃發亮，「少女的書架」系列裡，可以看到大師的名字，但這套書視角獨特，江戶川亂步不是以《怪人二十面相》登場、芥川龍之介並非《羅生門》、太宰治也不是《人間失格》……。以少女的書架命名，或有三個意思，一是所選作品有的是大家們奮力邁向經典地位路途中，猶如少女階段的青熟之作、二是作品文字可見作者們如少女纖細敏感的心理、三是插畫家們將文字化為少女漫畫風的精采詮釋。
雖說是「少女的書架」，但讀者卻不應該只有少女。少女不是一種性別區隔，而是一種心理狀態、文字與繪畫風格，「少女的書架」讓我們從經典頂峰之外，看見日本文學大師們在其他角落的身影！
──────李政亮
輔大法學士，台大法學碩士，北京大學哲學博士。曾任天津南開大學傳播系副教授、台灣清華大學人文社會學院兼任助理教授，現為文化評論者、政治大學傳播學院兼任助理教授。關注視角是從大眾文化如電影、動漫、文學等解讀中國、日本與台灣的歷史與社會。近作為《從北齋到吉卜力：走進博物館看見日本動漫歷史！》。
《與押繪一同旅行的男子》譯後小記
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