圖解失敗的科學:敗部復活生存手冊 | 拾書所

圖解失敗的科學:敗部復活生存手冊

$ 253 元 原價 320
一個大失敗是由三百個小失誤累積而成,為失敗找原因,不要找藉口。
運用科學分析找出決勝點!
  
本書是《圖解失敗學 好好用》的修正版,是作者從失敗學相關的研究成果中,將可以套用在個人經驗上的部分重整出來。

國內外許多名人都曾經歷過失敗挫折,如史蒂夫賈伯斯、歐普拉溫芙蕾等。他們能夠克服失敗的原因,除了本身過人的毅力外,還有他們擁有在失敗中看到成功關鍵的能力。

「失敗了,就向別人借點力氣回復精神!」搖滾天團「五月天」1999年成團至今,陪伴無數人走過他們的青春歲月,他們的音樂帶給許多人堅持的力量,如同他們出道以來的堅持走過,給歌迷正向的希望。
阿信說,「人會覺得過不去,是因為只看到自己。但如果想到朋友、家人,其實是所有的人都在陪著自己過不去,當我想到他們,就會覺得很溫暖、很有力量,一咬牙,就過去了。」(參考資料:〈五月天:我們的成功,是失敗的累積〉,天下雜誌。)

鴻海董事長郭台銘:在創業的過程中,沒有失敗,永遠不會成功,因為失敗是必經之路,要累積小失敗然後變成你的經驗。失敗不可怕,可怕是把你自己吞噬掉。(出處:〈成功男人這麼做〉,名人思維。)

前英特爾總裁安迪葛洛夫:企業成功的同時,也埋下了失敗的種子。表示「當企業發展成熟時,組織內部能夠各自掌握的部分會越趨於狹隘,產生『間隙領域』,而成為衰敗的原因。」

施振榮認為,從來不知失敗為何物的人,可能面對一個很深的陷阱,卻不知提防。因為不斷成功極可能造成對陷阱的忽視,小心度不足,不懂得習慣性地試探,先踩踩、再踏下去;「這樣的人,通常一掉下去,恐怕就很難再爬起來。」

蘋果公司創辦人賈伯斯曾說:「失敗有如生病必服的一帖苦口良藥。」

維珍銀河創辦人理查布蘭森也說:「我們會從錯誤中學會改善安全和性能,然後一起繼續向前行。」

INSEAD會計與控制教授吉爾斯.希勒瑞(Gilles Hilary)在阿布達比出席全球商業領袖會議時受訪表示:「持續地讓自己置身於一個風險相對最低的情境裡,並不見得是一件好事,因為每當壞事發生時(撇開其他原因不談,有時候你就是會天降厄運,碰上倒楣事),你的學習和復原能力就會隨之降低。」

知名作家、夢想學校創辦人王文華認為:「不管是政府、企業、個人,我們是不是太倚賴過去的成功、害怕目前的失敗、沒有機制和勇氣自毀,也沒有學到失敗的教訓?」

海賊王《ONE PIECE》中,魯夫在香波地諸島因瞭解自己目前能力不足與敵人抗衡,便要同伴們逃跑,活下來才是最重要的。
承認失敗、能力不足沒有甚麼好丟臉的,重要的是,將之轉換成變強的動力,給自己再一次決勝負的機會!

人難免會遭遇到失敗,失敗就像關卡,過了就晉級,功力也會因而大增,進而邁向成功。
本書作者發現失敗是有規則性的,特別是在擔任「東京電力福島核能發電所事故調查檢證委員會委員長」、「消費者安全調查委員會委員長」等職務後,更加確信此一發現。他認為那些攸關人命的大事件,幾乎都是只要活用失敗學中的理論就可以徹底避免的。
他將這些秘訣統整分為四個章節:從失敗學的基礎、分析失敗原因、預防失敗的假想演練到失敗學的應用,步驟性描述如何從失敗中振作,並轉變失敗為創造,藉由分享他的經驗與觀察,期望使更多人能夠度過這個嚴苛社會所帶來的難關。

過去,臺灣教育體制和社會氛圍教導我們唯有追求完美才能成功。然而,隨著時代變遷、商業模式轉變,過去的成功道路很有可能暗藏危機,作者認為只有不斷努力嘗試錯誤,持續變化調整自己,找尋前進的路,這才是成功的方程式。
現在,是個「創新的時代」,其實失敗與創新密不可分,臺大策略管理名師、國際企業系教授李吉仁也指出:「如果害怕失敗,就別想創新。」TED Talks 中知名的一段影片,國際知名創新、創造力與人力資源專家──肯‧羅賓森爵士以生動活潑的案例來談如何創造激發創意(而非扼殺創意的)教育制度。畢卡索說:「所有孩子都是天生的藝術家。」肯‧羅賓森爵士以觀察小孩的學習經驗提到:「如果你沒有犯錯的心理準備,就永遠無法發揮獨創性。」
而本書中也提到,巧妙利用失敗,轉變失敗為創造,更具體教你如何運用失敗,找回我們遺忘的創造力天賦。所以,失敗並不可怕,這本《圖解失敗的科學:敗部復活生存手冊》會告訴你從失敗中振作、轉變失敗為創造的秘訣。

【適用對象】
害怕失敗,無法踏出舒適圈的恐敗人。
完美主義,不能接受任何失誤的緊張大師。
負責管理以上兩種類型,或更多不同類型部屬的領導者。

【本書特色】
四個步驟,化失敗為成功!
Step 1:【從失敗中振作】:成為不被失敗打敗的人。人必定會經歷失敗,問題是如何將損害降到最輕,及如何快速回復!
Step 2:【失敗學的基礎】:成為可以分析失敗的人。失敗一定有原因,懂得分析,; &# 2 5 1 6 5 ; &# 3 3 0 2 1 ; &# 2 5 4 8 4 ; &# 2 5 5 6 9 ; &# 2 0 8 0 8 ; &# 2 7 2 3 1 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 3 6 8 7 0 ; &# 3 6 6 8 1 ; &# 2 1 2 1 3 ; &# 6 5 2 8 1 ; b r / > &# 8 3 ; &# 1 1 6 ; &# 1 0 1 ; &# 1 1 2 ; &# 3 2 ; &# 5 1 ; &# 6 5 3 0 6 ; &# 1 2 3 0 4 ; &# 2 4 4 7 8 ; &# 2 2 8 3 3 ; &# 2 5 9 4 3 ; &# 2 1 0 4 0 ; &# 2 1 1 0 9 ; &# 3 6 8 9 6 ; &# 1 2 3 0 5 ; &# 6 5 3 0 6 ; &# 2 5 1 0 4 ; &# 2 8 8 5 8 ; &# 3 6 6 8 1 ; &# 3 5 7 2 2 ; &# 2 2 8 3 3 ; &# 2 5 9 4 3 ; &# 2 8 8 5 8 ; &# 2 1 1 0 9 ; &# 3 6 8 9 6 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 2 0 1 5 4 ; &# 1 2 2 9 0 ; &# 2 2 8 3 3 ; &# 2 5 9 4 3 ; &# 2 8 8 5 8 ; &# 2 1 1 0 9 ; &# 2 6 0 3 2 ; &# 2 0 0 4 3 ; &# 2 7 5 9 7 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 4 0 3 9 ; &# 2 2 9 3 7 ; &# 2 7 9 6 3 ; &# 2 9 9 9 2 ; &# 2 2 8 3 3 ; &# 2 5 9 4 3 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 5 8 2 4 ; &# 3 6 5 2 3 ; &# 2 8 8 5 8 ; &# 2 1 1 0 9 ; &# 3 6 8 9 6 ; &# 2 1 1 4 7 ; &# 2 3 5 6 0 ; &# 2 3 4 7 8 ; &# 6 5 2 8 1 ; b r / > &# 8 3 ; &# 1 1 6 ; &# 1 0 1 ; &# 1 1 2 ; &# 3 2 ; &# 5 2 ; &# 6 5 3 0 6 ; &# 1 2 3 0 4 ; &# 2 2 8 3 3 ; &# 2 5 9 4 3 ; &# 2 3 4 1 6 ; &# 2 5 0 3 3 ; &# 2 9 9 9 2 ; &# 3 1 6 8 7 ; &# 1 2 3 0 5 ; &# 6 5 3 0 6 ; &# 2 5 1 0 4 ; &# 2 8 8 5 8 ; &# 2 7 9 6 3 ; &# 2 9 9 9 2 ; &# 2 2 8 3 3 ; &# 2 5 9 4 3 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 8 9 3 6 ; &# 2 3 5 6 6 ; &# 3 2 7 7 3 ; &# 1 2 2 9 0 ; &# 2 8 8 5 8 ; &# 2 3 4 3 2 ; &# 3 5 7 0 3 ; &# 3 2 0 6 8 ; &# 3 2 3 4 0 ; &# 3 6 9 9 1 ; &# 2 0 8 1 3 ; &# 3 7 3 2 5 ; &# 2 2 8 2 3 ; &# 2 2 8 3 3 ; &# 2 5 9 4 3 ; &# 6 5 2 9 2 ; &# 2 5 4 8 4 ; &# 2 5 5 6 9 ; &# 3 6 5 2 3 ; &# 2 8 8 5 8 ; &# 3 8 9 3 6 ; &# 2 3 5 6 6 ; &# 3 2 7 7 3 ; &# 2 4 5 1 7 ; &# 3 8 9 2 0 ; &# 3 6 8 9 0 ; &# 2 6 3 1 3 ; &# 3 0 3 4 0 ; &# 3 0 6 9 3 ; &# 3 5 6 7 2 ; &# 6 5 2 8 1 ; b r / > / l i > l i i d = " &# 3 0 4 4 6 ; &# 3 7 6 3 6 ; " c l a s s = " t i t l e " > &# 3 0 4 4 6 ; &# 3 7 6 3 6 ; s v g w i d t h = " 1 6 " h e i g h t = " 1 6 " > p o l y g o n p o i n t s = " 8 , 0 0 , 1 6 1 6 , 1 6 " s t y l e = " f i l l : # f f f ; " / > / s v g > / l i > l i i d = " t a b l e _ c o n t e n t s " c l a s s = " " > &# 2 4 2 0 7 ; &# 3 5 3 2 8 ; &# 9 4 7 4 ; &# 5 0 ; b r / > &# 8 3 ; &# 1 1 6 ; &# 1 0 1 ; &# 1 1 2 ; &# 4 9 ; &# 2 5

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