王牌教師可以從教室改變世界！ 這本書是每位教師最需要的教學工具 只要掌握技巧，沒有教不會的學生！ 作者多年來觀察教學成效出色、穩定的王牌教師，從他們的教學技巧中，整理歸納出一套使用手冊，清楚易懂又容易上手，幫助新手教師更快進入狀況，同時很快就能提升教學成效，幫助學生發揮最大潛力，在未來擁有更多機會。 親子教育家、建中資深名師 陳美儒 「為美國而教」執行長與創辦人 溫蒂‧卡普（Wendy Kopp） 「知識即力量」計畫創辦人 大衛‧萊文（David Levin） 「成就優先」教育計畫執行長 達契亞‧陶爾（Dacia Toll） ──實用推薦 《紐約時報》、《華盛頓郵報》、《華爾街日報》、《今日美國》等媒體專文推薦 教給學生一生受用的學習習慣 1. 教師最寶貴的資源是時間，剛開學時訓練學生基本的轉換動作，節省下的時間可以讓學生學習更重要的知識。 2. 學生不會自願回答問題，或者被點到也不回答。只要反覆運用幾個小技巧，學生很快就會知道，在課堂上一定要回答問題。 3. 糾正學生的不良行為容易浪費時間，教師應該學習有效的處理方式，快速解除危機，避免影響全班學習。 4. 學生不會回答問題，很可能是閱讀能力不足，運用本書第二部分的閱讀教學技巧，不管是哪一科的教師，都能隨時加強學生的閱讀理解能力。 5. 要提高閱讀理解能力，一定要加強基礎詞彙；透過讓學生大聲朗讀，教師可以很快發現學生的理解障礙，馬上解決問題。 每個老師都應該知道的成功五要素 1. 不要低估簡單的小事。 　 簡單的概念只要徹底執行，也能發揮不可思議的成效。 2. 只有你最了解你的班級。 　 永遠要記得，只要在班級上有效的方法就是好方法。 3. 傑出的教學需要努力付出。 　 傑出的教師不斷努力學習、精進技巧。一個教師不管有多好，一定還能再更好。 4. 每個老師都應該教閱讀。 　 閱讀是學生最需要的技能。 5. 教書是世界上最重要的工作。 　 也是最困難的工作。 「道格‧勒莫夫知道教師有能力創造出強大的學習環境，幫助學生表現驚人的進步。書中陳述諸多範例，證明每個教師都能學會高效能的教學技巧，從那些教學最成功的教師身上學習，達到教育平等。」──溫蒂‧卡普（Wendy Kopp）｜「為美國而教」（Teach For America）執行長與創辦人 「這本書，每位教師都應該至少擁有兩本，一本放家裡、一本放學校，這樣他們就能一直依循著書中的方法，提高教學成效。」──大衛‧萊文（David Levin）｜「知識即力量」計畫（Knowledge Is Power Program）創辦人 「這本書是具突破性的傑作，充滿真知灼見且淺顯易懂，如果你身為教師，希望提高學生的學業成就，那你就應該讀這本書。如果你身為學校的管理者，也希望提高學生成就，那你一定要為校內的教師買這本書！」──李‧坎特（Lee Canter）｜作家 「無論你是教師、校長，或是政策制定者，只要你希望知道如何縮小學生之間的成就差距，都應該讀一讀這本書。」──達契亞‧陶爾（Dacia Toll）｜「成就優先」（Achievement First）教育計畫執行長